KWALIFIKACJA INF3 - TEST WIEDZY NR 4

PYTANIE NR 2.
Przyjrzyj się następującej tabeli, która przedstawia charakterystyki sieci synchronicznej i asynchronicznej:
Sieć synchroniczna Sieć asynchroniczna
Przesyłanie danych Wszystkie komputery przesyłają dane jednocześnie Komputery przesyłają dane niezależnie od siebie
Prędkość transmisji Stała Zmienna
Które z poniższych stwierdzeń jest prawdziwe na podstawie powyższej tabeli?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Z tabeli wynika, że w wierszu "Prędkość transmisji" dla sieci asynchronicznej podano wartość "Zmienna". Oznacza to, że prędkość w takim modelu nie jest stała i może się różnić w czasie lub między urządzeniami, więc zdanie o zmienności prędkości jest prawdziwe.

Pełne wyjaśnienie:

Poprawne jest stwierdzenie: "Prędkość transmisji w sieci asynchronicznej może się różnić." Wynika to wprost z tabeli: w wierszu "Prędkość transmisji" przy "Sieć asynchroniczna" wpisano "Zmienna". Skoro prędkość jest zmienna, to nie ma jednej stałej wartości i może przyjmować różne poziomy w zależności od sytuacji.

Pozostałe propozycje nie są zgodne z informacjami z tabeli lub wprowadzają dodatkowe tezy, których tabela nie potwierdza:

  • "Sieć asynchroniczna jest zawsze wolniejsza od sieci synchronicznej." – tabela nie porównuje, która sieć jest szybsza lub wolniejsza. Mówi jedynie o tym, czy prędkość jest stała czy zmienna, bez wartości liczbowych i bez oceny wydajności.
  • "Sieć synchroniczna przesyła dane w sposób sekwencyjny." – tabela stwierdza, że "wszystkie komputery przesyłają dane jednocześnie", co nie odpowiada opisowi "sekwencyjnie". Niezależnie od tego, jak interpretować "jednocześnie", nie jest to sekwencyjność w rozumieniu "po kolei".
  • "Wszystkie komputery w sieci asynchronicznej muszą czekać na siebie, aby przesłać dane." – tabela wskazuje odwrotną cechę: "komputery przesyłają dane niezależnie od siebie". "Czekanie na siebie" byłoby zaprzeczeniem niezależności.

Wskazówka egzaminacyjna: jeśli pytanie odwołuje się do tabeli, najpierw znajdź dokładnie ten wiersz, którego dotyczy zdanie odpowiedzi (tu: prędkość transmisji), a dopiero potem oceń prawdziwość. Unikniesz wtedy dopowiadania treści "z głowy", których w tabeli nie ma.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
"Zmienna" prędkość transmisji oznacza, że przepływność nie ma jednej stałej wartości. Może zależeć od warunków pracy (np. obciążenia, jakości medium, ustawień) i w czasie rosnąć lub spadać. W zadaniu wystarczy odczytać z tabeli, że "zmienna" = "może się różnić".
W prostych zadaniach "synchroniczna" zwykle oznacza komunikację uporządkowaną wspólnym mechanizmem synchronizacji (np. zegarem/ramkowaniem), co może prowadzić do stałego tempa przesyłu w danym modelu. Kluczowe jest jednak trzymanie się informacji z treści, a nie dopowiadanie szczegółów.
"Asynchroniczna" w zadaniach wstępnych kojarzy się z niezależnością nadawania/odbioru i brakiem jednego wspólnego rytmu dla wszystkich uczestników. W takim ujęciu parametry mogą być zmienne. Na egzaminie sprawdzaj, co dokładnie podano w tabeli lub opisie.
Tabela nie zawiera żadnych wartości liczbowych ani opisu środowiska testu, więc nie porównuje wydajności. Informacja "stała" vs "zmienna" nie oznacza automatycznie "szybsza" vs "wolniejsza". Wniosek o szybkości byłby dodatkowym założeniem, a nie odpowiedzią opartą na danych.
Sformułowanie sugeruje, że urządzenia nie muszą działać w tym samym momencie ani czekać na wspólny "sygnał startu", tylko mogą wysyłać dane w swoim tempie. W logice tego zadania jest to przeciwieństwo "wszyscy jednocześnie" i wyklucza tezę o konieczności czekania na siebie.
Najczęściej: (1) odpowiadanie z pamięci zamiast na podstawie tabeli, (2) dopisywanie znaczeń, których w treści nie ma, (3) mylenie wierszy/kolumn, (4) wybór odpowiedzi brzmiącej "mądrze" (np. o szybkości), mimo że tabela tego nie potwierdza.
Najpierw znajdź słowo-klucz z odpowiedzi (np. "prędkość transmisji"), potem odczytaj właściwą komórkę tabeli dla danego typu (np. asynchroniczna). Jeśli treść odpowiedzi jest parafrazą tego wpisu (np. "zmienna" → "może się różnić"), to jest to mocny sygnał poprawności.
Nie. "Stała" oznacza jedynie brak zmian w przyjętym modelu/opisie, a nie koniecznie dużą wartość. Stała prędkość może być zarówno wysoka, jak i niska. Do oceny wydajności potrzebne są liczby (np. Mb/s) i warunki pomiaru, których w tej tabeli nie ma.
Najczęściej przy podstawach transmisji danych, interfejsach komunikacyjnych i ogólnym opisie sposobu przesyłania informacji. Pytania bywają "tabelkowe" lub definicyjne. Warto umieć rozróżniać cechy: synchronizacja, niezależność nadawania, ramkowanie, zmienność parametrów.
Odpowiedź oparta na faktach da się wskazać, cytując konkretny fragment treści (np. komórkę tabeli). Zgadywanka zwykle dodaje oceny ("zawsze wolniejsza", "najlepsza") lub twierdzenia niewynikające z danych. Na testach wybieraj to, co można uzasadnić treścią zadania.
info

Około 70% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnio łatwe

Specjaliści zwracają uwagę: "Z tabeli wynika, że w wierszu "Prędkość transmisji" dla sieci asynchronicznej podano wartość "Zmienna"."

Źródła:

  • Andrew S. Tanenbaum, David J. Wetherall, "Computer Networks" (5th Edition), rozdziały o komunikacji i podstawach transmisji danych, Pearson, 2011
  • William Stallings, "Data and Computer Communications" (10th Edition), rozdziały dotyczące data transmission i pojęć synchronous/asynchronous, Pearson, 2013
  • Cisco Networking Academy, "Introduction to Networks" (ITN) – materiały kursowe: podstawowe pojęcia transmisji danych i parametrów łącza (sekcje o przepływności i komunikacji), https://www.netacad.com/ (dostęp programowy; brak jednej publicznej podstrony do precyzyjnego cytowania) - accessed 2026-03-01

Materiały:

  • Podręczniki z podstaw sieci komputerowych (rozdziały o transmisji danych i warstwie łącza danych)
  • Materiały producentów (np. dokumentacje interfejsów szeregowych i pojęć synchronous/asynchronous)
  • Kursy wprowadzające do sieci komputerowych (przepływność, ramkowanie, synchronizacja)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego