KWALIFIKACJA ROL4 - TEST WIEDZY NR 6

PYTANIE NR 32.
Przyjrzyj się poniższej tabeli przedstawiającej dane dotyczące sprzedaży trzech różnych produktów rolnych (Produkt A, Produkt B, Produkt C) w ciągu ostatnich pięciu lat. Wybierz, który produkt ma największy potencjał na rynku hurtowym.
Produkt Średnia roczna sprzedaż (tony) Średnia cena za tonę (PLN) Zmiana popytu w ciągu ostatnich 5 lat (%)
Produkt A 500 2000 -2
Produkt B 400 2500 1
Produkt C 600 1500 5
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Produkt C ma najwyższą średnią sprzedaż (600 t) oraz największy dodatni wzrost popytu w ostatnich 5 latach (5%). To wskazuje na rosnące zainteresowanie rynkowe i możliwość stabilnego zbytu w hurcie. Produkty A i B mają niższy wolumen i/lub słabszy trend popytu.

Pełne wyjaśnienie:

W pytaniu "największy potencjał na rynku hurtowym" należy odczytać jako: najkorzystniejsze perspektywy zbytu przy sprzedaży dużych partii, oceniane na podstawie danych liczbowych z tabeli. W praktyce hurt premiuje przede wszystkim wolumen i trend popytu, bo wpływają one na łatwość sprzedaży i ryzyko pozostania z towarem.

Dlaczego poprawna jest odpowiedź: Produkt C?

  • Średnia roczna sprzedaż: 600 ton – najwyższa w zestawieniu, co sugeruje, że rynek absorbuje duże ilości.
  • Zmiana popytu: +5% w 5 lat – najwyższa dodatnia dynamika, czyli popyt rośnie, a nie spada.
  • Cena: 1500 PLN/t – niższa niż u pozostałych, ale przy hurcie nie zawsze najwyższa cena oznacza najlepszy "potencjał"; ważniejsze jest, czy produkt da się sprzedać w dużej ilości i czy popyt jest rosnący.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?

  • Produkt A: ma sprzedaż 500 t, ale trend popytu jest ujemny (-2%). Spadek popytu może oznaczać rosnące ryzyko zbytu, nawet jeśli wolumen jest przyzwoity.
  • Produkt B: ma najwyższą cenę (2500 PLN/t), lecz niższy wolumen (400 t) i tylko niewielki wzrost popytu (+1%). Może być opłacalny jednostkowo, ale z tabeli nie wynika, że ma najlepsze perspektywy hurtowe.
  • Wszystkie produkty mają równy potencjał: dane są różne (wolumeny, ceny i trendy popytu), więc nie ma podstaw, by uznać potencjał za równy.

Wskazówka egzaminacyjna: gdy w tabeli jest jednocześnie wolumen, cena i zmiana popytu, najpierw zdecyduj, które kryterium najmocniej opisuje "potencjał" w danym kanale sprzedaży (tu: hurt). Następnie konsekwentnie porównaj produkty według tego kryterium, a dopiero potem traktuj pozostałe kolumny jako uzupełnienie.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najczęściej chodzi o to, czy produkt ma dobre perspektywy zbytu w dużych partiach: stabilny lub rosnący popyt, możliwość sprzedaży większych ilości oraz akceptowalną cenę rynkową. W zadaniach tabelarycznych zwykle kluczowy jest trend popytu i wolumen sprzedaży.
To informacja o kierunku rynku: wartość dodatnia oznacza wzrost zainteresowania (łatwiejszy zbyt w przyszłości), a ujemna spadek (większe ryzyko). Nie jest to cena ani zysk, tylko trend popytu, czyli sygnał, czy rynek "idzie w górę" czy "w dół".
Produkt C ma jednocześnie najwyższy wolumen sprzedaży (najwięcej ton rocznie) oraz najwyższy dodatni trend popytu. Dla hurtu jest to mocny argument, bo duże ilości i rosnący popyt zwykle oznaczają większą łatwość sprzedaży i mniejsze ryzyko zalegania towaru.
Nie zawsze. W hurcie liczy się też, czy produkt da się sprzedać w dużej ilości i czy popyt rośnie. Wysoka cena może oznaczać wyższą wartość sprzedaży, ale przy niskim wolumenie lub słabym popycie potencjał może być mniejszy niż dla tańszego, ale szybko rosnącego produktu.
Typowe błędy to: wybór produktu tylko po jednej kolumnie (np. cena), ignorowanie trendu popytu, mieszanie pojęć (popyt vs sprzedaż), oraz uznawanie "równego potencjału" mimo widocznych różnic w danych. Pomaga ustalenie kryterium przed wyborem odpowiedzi.
Najpierw ustal, co oznacza "potencjał" w pytaniu (np. pewność zbytu w hurcie). Potem porównaj: wolumen i trend popytu, a dopiero na końcu cenę. Jeśli pytanie dotyczy przychodu, wtedy rozważa się też iloczyn: tony × cena.
Niekoniecznie. Jeśli pytanie mówi o "potencjale" i podaje trend popytu, często wystarczy logiczna interpretacja danych (rosnący popyt + duży wolumen). Obliczenia przychodu mogą być pomocne tylko wtedy, gdy pytanie wprost dotyczy wartości sprzedaży lub opłacalności.
Spadek popytu może oznaczać trudniejszą sprzedaż, konieczność obniżek cen, większe koszty magazynowania albo potrzebę szukania innych kanałów zbytu. Dla rolnika to sygnał, że trzeba ostrożniej planować produkcję lub dywersyfikować asortyment.
W realnych decyzjach liczą się też koszty produkcji, plonowanie, jakość i wymagania odbiorców, sezonowość, możliwość przechowywania, ryzyko pogodowe oraz umowy kontraktacyjne. Tabela w zadaniu to uproszczenie – na egzaminie zwykle trzeba bazować tylko na podanych danych.
Ćwicz czytanie tabel i wykresów: wskazywanie trendu, porównywanie wartości i wyciąganie wniosków. Rób zadania, w których pojawiają się wolumen, cena i dynamika zmian. Naucz się też podstawowych pojęć: popyt, podaż, cena, rynek hurtowy i detaliczny.
info

Około 68% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

Specjaliści zwracają uwagę: "Produkt C ma najwyższą średnią sprzedaż (600 t) oraz największy dodatni wzrost popytu w ostatnich 5 latach (5%)."

Źródła:

  • FAO (Food and Agriculture Organization of the United Nations) – "Agricultural marketing": https://www.fao.org/markets-and-trade/en/ (dostęp: 2026-02-26)
  • OECD – Agriculture and food: policy and markets (informacje o rynkach rolnych i trendach): https://www.oecd.org/agriculture/ (dostęp: 2026-02-26)

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z podstaw ekonomiki rolnictwa (popyt, podaż, cena)
  • Ćwiczenia z interpretacji tabel i wykresów (arkusze egzaminacyjne, zadania praktyczne)
  • Poradniki/opracowania o marketingu produktów rolnych i kanałach dystrybucji

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego