KWALIFIKACJA SPL3 - TEST WIEDZY NR 2

PYTANIE NR 11.
Przyjrzyj się poniższej tabeli przedstawiającej listę ładunków i pracowników, którzy mieli z nimi styczność:
Ładunek Pracownik
A Jan Kowalski
B Jan Kowalski, Anna Nowak
C Anna Nowak
Jeśli ładunek B zostanie uszkodzony, kto poniesie wspólną odpowiedzialność materialną?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W tabeli przy ładunku B wskazano dwóch pracowników.
Jeżeli uszkodzeniu ulegnie ładunek B, współodpowiedzialność dotyczy osób, które miały z nim styczność, czyli tych przypisanych w wierszu dla B. Odpowiedzi wskazujące tylko jedną osobę lub "cały zespół" nie wynikają z danych w tabeli.

Pełne wyjaśnienie:

W zadaniu kluczowe jest poprawne odczytanie tabeli: dla każdego ładunku przypisano pracowników, którzy mieli z nim styczność. Ładunek A przypisano jednej osobie, ładunek C również jednej osobie, natomiast ładunek B przypisano dwóm osobom: Janowi Kowalskiemu oraz Annie Nowak.

Skoro pytanie dotyczy sytuacji, w której uszkodzony zostaje ładunek B, to wspólna odpowiedzialność materialna (w sensie praktycznego przypisania odpowiedzialności wynikającego z listy osób mających kontakt z ładunkiem) dotyczy dokładnie tych osób, które w tabeli widnieją przy ładunku B. Dlatego poprawne jest wskazanie: "Zarówno Jan Kowalski, jak i Anna Nowak".

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne w świetle podanych danych?

  • "Tylko Jan Kowalski" – jest niezgodne z tabelą, bo przy ładunku B występuje jeszcze druga osoba. Taka odpowiedź bywa wybierana, gdy ktoś sugeruje się tym, że Jan pojawia się również przy ładunku A.
  • "Tylko Anna Nowak" – analogicznie pomija fakt, że ładunek B był obsługiwany także przez Jana Kowalskiego.
  • "Nikt, ponieważ odpowiedzialność jest rozłożona na cały zespół" – w treści nie ma informacji o odpowiedzialności całego zespołu ani o jakimkolwiek mechanizmie "rozmycia" odpowiedzialności. Wprost wskazano osoby mające styczność z danym ładunkiem.

W kontekście pracy w porcie lub terminalu taka logika odpowiada praktyce prowadzenia ewidencji operacji: aby wyjaśnić szkodę, trzeba ustalić, kto uczestniczył w obsłudze konkretnego ładunku. Na egzaminie warto zawsze wrócić do danych źródłowych (tu: wiersz dla ładunku B) i dopiero potem wybierać odpowiedź.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To informacja, kto wykonywał czynności przy danym ładunku (np. przyjęcie, przemieszczenie, składowanie, wydanie). W kontekście tabeli oznacza to osoby przypisane do konkretnego ładunku, które mogły mieć wpływ na jego stan.
Należy traktować wpis jako listę osób, które miały kontakt z tym samym ładunkiem. Jeśli pytanie dotyczy tego ładunku (np. B), to analizujesz tylko ten wiersz i wszystkie osoby w nim wymienione.
Ponieważ w tabeli przy ładunku B widnieją dwaj pracownicy. Zadanie testuje umiejętność powiązania zdarzenia (uszkodzenie B) z danymi ewidencyjnymi (kto miał styczność z B), a nie odpowiedzialność całego zespołu.
W praktyce zależy to od zasad i dokumentacji (np. powierzenia mienia, zakresu obowiązków, procedur). W tym zadaniu jedyną podstawą są dane z tabeli, więc "cały zespół" nie wynika z treści i nie powinien być wybierany.
Najczęściej: pomija się drugą osobę w wierszu (czytanie "po łebkach"), myli się wiersze (np. bierze się osoby od ładunku A), albo zakłada się intuicyjnie odpowiedzialność zbiorową bez sprawdzenia danych.
Wyszukaj w treści nazwę/oznaczenie ładunku (tu: "ładunek B"), a następnie przejdź do odpowiedniego wiersza w tabeli. Nie analizuj innych wierszy, jeśli pytanie nie prosi o porównanie.
Nie jest to konieczne do samego wyboru odpowiedzi, bo wystarczy poprawnie odczytać tabelę i pojęcie "wspólnej odpowiedzialności" rozumieć jako odpowiedzialność osób wskazanych przy ładunku. Znajomość przepisów pomaga jednak rozumieć kontekst.
Stosuje się rejestry/ewidencje operacji (papierowe lub w systemie TOS/WMS), gdzie zapisuje się m.in. identyfikator ładunku, czas operacji oraz wykonawcę. Na egzaminie takie zestawienia często są podane w formie tabel.
Sprawdź, czy w treści jest informacja o braku odpowiedzialności lub o rozłożeniu odpowiedzialności na wszystkich. Jeśli nie ma takiego zapisu, traktuj odpowiedź "nikt" jako dystraktor i opieraj wybór wyłącznie na danych w zadaniu.
Podobne są zadania o przypisaniu: kto wykonywał przeładunek, kto podpisał dokument, kto był operatorem urządzenia, albo kto miał dostęp do strefy składowania. Mechanizm jest ten sam: zdarzenie + właściwy wiersz/rekord.
info

Statystycznie 76% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnio łatwe

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że w tabeli przy ładunku B wskazano dwóch pracowników.Jeżeli uszkodzeniu ulegnie ładunek B, współodpowiedzialność dotyczy osób, które miały z nim styczność, czyli tych przypisanych w wierszu dla B.

Materiały:

  • Materiały szkolne z zakresu organizacji prac przeładunkowych i ewidencji operacji w terminalu
  • Podstawy prawa pracy dotyczące odpowiedzialności materialnej pracowników (opracowania dydaktyczne)
  • Instrukcje/procedury terminalowe dotyczące zgłaszania szkód i prowadzenia rejestrów zdarzeń

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego