KWALIFIKACJA SPL1 - TEST WIEDZY NR 4

PYTANIE NR 11.
Rodzaj opakowania Typ produktu Ilość
Karton Elektronika 100
Beczka Produkty chemiczne 50
Paleta Materiały budowlane 30
Na podstawie powyższej tabeli, które z poniższych stwierdzeń jest prawdziwe?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W tabeli podano ilości: karton 100, beczka 50, paleta 30. Największa wartość to 100, więc najwięcej produktów jest zapakowanych w kartony. Pozostałe zdania są fałszywe, bo "najmniej" dotyczy palet (30), a określenie "wszystkie" nie zgadza się z danymi w tabeli.

Pełne wyjaśnienie:

Zadanie polega na poprawnym odczytaniu danych liczbowych z tabeli i sprawdzeniu, które zdanie opisowe jest zgodne z tymi danymi.

Z tabeli wynika, że:

  • Karton – 100 szt.
  • Beczka – 50 szt.
  • Paleta – 30 szt.

Poprawne stwierdzenie: "Najwięcej produktów jest zapakowanych w kartony". Jest prawdziwe, ponieważ 100 to największa z podanych wartości (100 > 50 > 30).

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawdziwe?

  • "Najmniej produktów jest zapakowanych w beczki" – to błąd porównania. Najmniejsza wartość w tabeli to 30, a dotyczy palet, nie beczek (beczki mają 50).
  • "Wszystkie produkty są zapakowane w palety" – słowo "wszystkie" oznacza, że inne rodzaje opakowań miałyby ilość 0. Tymczasem w tabeli są także kartony (100) i beczki (50), więc zdanie nie może być prawdziwe.
  • "Wszystkie produkty są zapakowane w kartony" – analogicznie: skoro istnieją pozycje dla beczek (50) i palet (30), to nie jest prawdą, że całość występuje wyłącznie w kartonach.

Wskazówka egzaminacyjna: przy pytaniach o "najwięcej/najmniej" zawsze porównaj wszystkie liczby, a przy słowie "wszystkie" sprawdź, czy tabela nie zawiera innych kategorii z wartościami większymi od zera.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najpierw odczytaj wszystkie wartości z tabeli i zestaw je w kolejności (np. 100, 50, 30). Potem sprawdź słowa-klucze w odpowiedziach: najwięcej = największa liczba, najmniej = najmniejsza, wszystkie = brak innych kategorii z wartością > 0.
"Najwięcej" oznacza kategorię z największą liczbą w tabeli. W praktyce magazynu to najliczniejsza grupa towarów według wskazanego kryterium (tu: rodzaju opakowania), co może wpływać na planowanie miejsca składowania i kompletacji.
Bo "wszystkie" wymaga, aby inne kategorie miały zero lub w ogóle nie występowały. Jeśli tabela pokazuje kilka rodzajów opakowań z różnymi ilościami, to zdanie "wszystkie są w X" jest automatycznie fałszywe, nawet gdy X ma największą liczbę.
Najczęściej: (1) mylenie wierszy (np. beczka vs paleta), (2) pomijanie jednej wartości i porównanie tylko dwóch liczb, (3) przeoczenie słów "najmniej/najwięcej", (4) odruchowe zaznaczenie odpowiedzi "wszystkie", bo brzmi pewnie.
Odczytaj trzy liczby i znajdź minimum: 100 (karton), 50 (beczka), 30 (paleta). Najmniejsza jest 30, więc "najmniej" dotyczy palet. Metoda działa zawsze: minimum to najmniejsza liczba w całym zestawieniu.
Głównie wymaga odczytu danych z tabeli i logicznego wnioskowania z liczb. Kontekst magazynowy (karton, beczka, paleta) jest typowy dla zawodu, ale do wskazania zdania prawdziwego nie trzeba znać technologii opakowań, tylko porównać wartości.
W zestawieniach i dokumentach występują jako rodzaj opakowania lub jednostka logistyczna. Karton zwykle opisuje opakowanie jednostkowe/zbiorcze, beczka – opakowanie do cieczy/chemii, paleta – nośnik transportowy. W zadaniach egzaminacyjnych kluczowe jest przypisanie liczby do właściwego wiersza.
Gdy planuje się składowanie i transport wewnętrzny (np. inne zasady dla palet niż kartonów), przy kompletacji zamówień, przy inwentaryzacji oraz przy kontroli przyjęć. Tabele pomagają szybko zobaczyć, czego jest najwięcej i gdzie skupić zasoby.
Zastosuj procedurę: (1) przepisz liczby na brudno, (2) zaznacz max i min, (3) sprawdź, czy "wszystkie" nie przeczy istnieniu innych wierszy, (4) dopiero wtedy wybierz odpowiedź. To ogranicza błędy z pośpiechu.
Ćwicz krótkie zadania z tabelami i wykresami: znajdowanie wartości największej/najmniejszej, sum, różnic oraz weryfikację zdań typu "wszystkie/żadne". Warto też pracować na przykładowych raportach magazynowych (przyjęcia, wydania, stany), bo mają podobną strukturę.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 78% zdających egzamin. średnio łatwe

Eksperci podkreślają: "W tabeli podano ilości: karton 100, beczka 50, paleta 30."

Źródła:

  • Wikipedia (PL): "Tabela (dane)" – https://pl.wikipedia.org/wiki/Tabela_(dane) (dostęp: 2026-02-18)
  • Wikipedia (PL): "Liczba naturalna" (porównywanie i własności liczb użytych w tabeli) – https://pl.wikipedia.org/wiki/Liczba_naturalna (dostęp: 2026-02-18)

Materiały:

  • Podstawy pracy z danymi: tabele, zestawienia, proste raporty (materiały szkolne z matematyki/kompetencji kluczowych)
  • Instrukcje szkolne dotyczące dokumentacji i ewidencji magazynowej (zestawienia ilościowe)
  • Ćwiczenia z czytania raportów magazynowych (np. wydruki z WMS/ERP w wersji treningowej)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego