KWALIFIKACJA LES2 - STYCZEŃ 2025 (test 2)

PYTANIE NR 12.
Różnica pomiędzy bieżącym i przeciętnym przyrostem rocznym całkowitej miąższości grubizny drzewostanu świerkowego w wieku 40 lat wynosi
Ilustracja przedstawia tabelę związaną z produkcją drzewostanu świerkowego, co jest istotne w kontekście kwalifikacji
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Różnica między bieżącym a przeciętnym przyrostem rocznym to proste odejmowanie: z wartości przyrostu bieżącego dla świerka w wieku 40 lat odejmuje się wartość przyrostu przeciętnego dla tego samego wieku (odczytane z tablic/ilustracji). Otrzymany wynik wynosi 9,20 m3.

Pełne wyjaśnienie:

W dendrometrii rozróżnia się dwie często mylone wielkości:

  • bieżący przyrost roczny (często rozumiany jako przyrost w danym roku życia drzewostanu) – mówi, jak bardzo w ostatnim roku zwiększyła się miąższość,
  • przeciętny przyrost roczny – to średnia "na rok" od początku istnienia drzewostanu do rozpatrywanego wieku, czyli miąższość w danym wieku podzielona przez liczbę lat.

Pytanie dotyczy różnicy tych dwóch przyrostów dla drzewostanu świerkowego w wieku 40 lat. Procedura jest zawsze taka sama:

  1. Odczytaj z tablic (lub z dołączonej ilustracji) wartość bieżącego przyrostu rocznego całkowitej miąższości grubizny dla wieku 40 lat.
  2. Odczytaj wartość przeciętnego przyrostu rocznego dla wieku 40 lat.
  3. Policz różnicę: Ibieżący − Iprzeciętny.

Poprawny wynik obliczenia tej różnicy (dla danych użytych w zadaniu) to 9,20 m3.

Dlaczego pozostałe wartości są błędne? Każda z nich wynika zazwyczaj z typowych pomyłek:

  • 8,30 m3 – często pojawia się, gdy uczeń odczyta jedną z wartości z niewłaściwego wiersza/kolumny (np. sąsiedni wiek) albo wykona odejmowanie na niezgodnych danych.
  • 5,60 m3 – bywa skutkiem pomylenia kategorii wielkości (np. wzięcia przyrostu z innego parametru niż "całkowita miąższość grubizny") albo błędnego przepisania liczby z tablicy.
  • 11,90 m3 – może wynikać z odczytu dla innej klasy bonitacji/siedliska (jeśli tablice mają warianty) lub z nieuwagi w interpretacji, co jest przyrostem bieżącym, a co przeciętnym.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze upewnij się, że obie odczytane liczby dotyczą tego samego wieku i tej samej miary (ta sama miąższość/ten sam wariant tablic), a następnie wykonaj odejmowanie w kolejności "bieżący minus przeciętny".

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Bieżący przyrost roczny opisuje, o ile wzrosła miąższość (np. grubizny) w ostatnim roku przy danym wieku drzewostanu. To miara "chwilowego tempa wzrostu", zwykle odczytywana z tablic/wykresów przyrostu dla konkretnego wieku.
Przeciętny przyrost roczny to średnia na rok od powstania drzewostanu do danego wieku. Intuicyjnie: "ile średnio przybywało rocznie", gdyby cały dotychczasowy przyrost rozłożyć równo na wszystkie lata.
Należy odczytać dla tego samego wieku dwie wartości: bieżący przyrost roczny oraz przeciętny przyrost roczny. Następnie wykonać odejmowanie: Ibieżący − Iprzeciętny. Kluczowe jest, aby obie liczby dotyczyły tej samej miary miąższości.
Tablice przyrostu pozwalają szybko powiązać wiek i cechy drzewostanu z typowymi wartościami zasobności i przyrostu. Na egzaminie ograniczają liczbę danych do odczytu i sprawdzają umiejętność interpretacji informacji oraz wykonania prostych obliczeń.
Zwykle w fazie intensywnego wzrostu drzewostanu bieżący przyrost może przewyższać przeciętny, bo tempo wzrostu jest wtedy wysokie. W późniejszych latach (po kulminacji) bieżący przyrost często spada i może stać się mniejszy od przeciętnego.
Najczęstsze pomyłki to przesunięcie o jeden wiersz/kolumnę (np. 35 lub 45 lat zamiast 40), odczyt z niewłaściwej rubryki (inna miara miąższości) oraz mieszanie wariantów tablic (np. różna bonitacja). Pomaga zaznaczenie palcem właściwego wiersza.
Nie zawsze. W praktyce leśnej spotyka się odniesienie do 1 ha oraz różne definicje miąższości (np. w korze/bez kory, różne progi grubizny). Na egzaminie zwykle wynika to z tablic lub opisu pod ilustracją, dlatego warto sprawdzić nagłówki.
Wartości przyrostu zależą od tego, z jakich tablic korzystamy i jakie przyjmują założenia (np. warianty dla jakości siedliska). Jeśli pytanie nie podaje źródła danych, to sama definicja przyrostu nie wystarczy do wyznaczenia jednej liczby.
Pomaga czytanie nagłówków: bieżący przyrost zwykle opisuje "na dany rok/okres", a przeciętny to średnia do wieku. W tablicach bywają skróty i osobne kolumny, dlatego przed odczytem trzeba ustalić, która kolumna odpowiada I bieżącemu, a która I przeciętnemu.
Ćwicz na przykładach: odczyt wartości z tablic dla różnych wieków i wykonywanie prostych działań (różnica, porównanie, czasem iloraz). Ucz się też definicji pojęć: przyrost bieżący, przeciętny, miąższość, grubizna. To skraca czas na analizę treści.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 60% zdających egzamin. średnie

Eksperci podkreślają: "Otrzymany wynik wynosi 9,20 m3."

Materiały:

  • Podręczniki z dendrometrii i pomiaru miąższości drzewostanów (rozdziały o przyroście)
  • Materiały dydaktyczne o tablicach zasobności i przyrostu dla gatunków iglastych
  • Ćwiczenia rachunkowe: odczyt z tablic i obliczanie I_bieżącego, I_przeciętnego oraz różnicy

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego