KWALIFIKACJA INF2 - TEST WIEDZY NR 4

PYTANIE NR 3.
Rozważ następującą tabelę, która przedstawia specyfikacje techniczne różnych typów pamięci RAM:
Typ pamięci Prędkość taktowania Pojemność
DDR3 1600 MHz 8 GB
DDR4 2400 MHz 16 GB
DDR5 4800 MHz 32 GB
Zidentyfikuj, które z poniższych stwierdzeń jest prawdziwe na podstawie powyższej tabeli.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Z tabeli wynika, że DDR5 ma taktowanie 4800 MHz, DDR4 ma 2400 MHz, a DDR3 1600 MHz, więc największą prędkość taktowania ma DDR5. Pozostałe stwierdzenia są sprzeczne z tabelą: DDR3 nie ma większej pojemności od DDR4, a DDR4 nie jest wolniejsza od DDR3.

Pełne wyjaśnienie:

Aby poprawnie rozwiązać zadanie, trzeba odczytać dane z tabeli i porównać wartości dla dwóch parametrów: prędkości taktowania (w MHz) oraz pojemności (w GB). To typowe zadanie z administracji i eksploatacji sprzętu: analiza specyfikacji i wyłapanie zdania zgodnego z danymi.

W tabeli prędkości taktowania wynoszą odpowiednio: DDR3 – 1600 MHz, DDR4 – 2400 MHz, DDR5 – 4800 MHz. Największa z tych wartości to 4800 MHz, więc zdanie "DDR5 ma największą prędkość taktowania." jest zgodne z tabelą.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?

  • "DDR3 ma większą pojemność niż DDR4." – tabela pokazuje 8 GB dla DDR3 i 16 GB dla DDR4, więc DDR3 ma mniejszą pojemność.
  • "DDR4 ma mniejszą prędkość taktowania niż DDR3." – 2400 MHz jest większe niż 1600 MHz, więc DDR4 jest w tabeli szybsza.
  • "DDR5 ma mniejszą pojemność niż DDR4." – tabela podaje 32 GB dla DDR5 i 16 GB dla DDR4, więc DDR5 ma większą pojemność.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze porównuj ten sam parametr i pilnuj jednostek. MHz dotyczy taktowania (częstotliwości), a GB pojemności. W praktyce rynkowej wartości mogą zależeć od konkretnego modułu, ale w tym zadaniu wiążące są dane przedstawione w tabeli.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To parametr opisujący częstotliwość pracy pamięci (w uproszczeniu: jak szybko może wykonywać cykle). W zadaniach egzaminacyjnych porównujesz wartości liczbowe w MHz między modułami. Nie myl MHz z pojemnością w GB, bo to dwa różne parametry.
Sprawdź kolumnę z taktowaniem (MHz) i wybierz największą wartość. Następnie upewnij się, że porównujesz ten sam typ danych dla wszystkich wierszy. W tym typie zadań "najszybsza" oznacza najwyższe MHz podane w tabeli.
MHz i GB to różne jednostki: MHz opisuje częstotliwość pracy, a GB pojemność. Porównywanie ich prowadzi do błędów logicznych. Na egzaminie najpierw ustal, o który parametr pyta treść (taktowanie czy pojemność), a dopiero potem oceniaj zdania.
Najczęstsze błędy to: pobieżne skanowanie liczb (np. pomylenie 2400 i 1600), mylenie kolumn (taktowanie vs pojemność) oraz automatyczne założenie, że nowsza generacja zawsze ma większą pojemność. Zawsze weryfikuj każde zdanie bez "zgadywania".
Nie zawsze, bo na rynku istnieją różne warianty modułów, a parametry zależą od konkretnego modelu i profilu pracy. Jednak w zadaniu egzaminacyjnym obowiązują wartości z tabeli, więc odpowiedź wynika z porównania podanych MHz, a nie z ogólnych przekonań.
Pojemność w GB mówi, ile danych może jednocześnie przechowywać pamięć operacyjna. W tabeli porównujesz wartości w tej samej kolumnie (GB) i wybierasz większą lub mniejszą zależnie od treści zdania. Pojemność nie mówi bezpośrednio o szybkości.
Weź zdanie i znajdź w tabeli dokładnie te dwa elementy, które porównuje (np. DDR4 vs DDR3) oraz parametr (MHz lub GB). Potem wykonaj proste porównanie liczb. Ta metoda ogranicza błędy intuicyjne i działa nawet pod presją czasu.
Kluczowa jest kolumna z taktowaniem (MHz). Pojemność (GB) może być wtedy dystraktorem, czyli informacją rozpraszającą. Dlatego najpierw podkreśl w myślach parametr z treści pytania, a dopiero potem patrz na właściwą kolumnę.
Tak, jeśli pytanie dotyczy tylko porównania wartości podanych w tabeli. Wtedy kluczowa jest umiejętność analizy danych, a nie wiedza o standardach. Na egzaminie takie pytania sprawdzają czytanie specyfikacji i poprawne wnioskowanie.
Ćwicz czytanie specyfikacji: RAM, CPU, dyski, płyty główne. Rób zadania z tabelami i porównaniami parametrów, ucz się jednostek (MHz, GHz, GB, MB/s) oraz podstaw kompatybilności. Pomaga też przegląd instrukcji płyt głównych i kart katalogowych RAM.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 83% zdających egzamin. średnio łatwe

Według specjalistów z branży: "Z tabeli wynika, że DDR5 ma taktowanie 4800 MHz, DDR4 ma 2400 MHz, a DDR3 1600 MHz, więc największą prędkość taktowania ma DDR5."

Źródła:

  • Wikipedia: DDR3 SDRAM – sekcja o standardowych szybkościach DDR3-1600 (PC3-12800), https://en.wikipedia.org/wiki/DDR3_SDRAM - accessed 2026-02-28
  • Wikipedia: DDR4 SDRAM – sekcja o standardowych szybkościach m.in. DDR4-2400, https://en.wikipedia.org/wiki/DDR4_SDRAM - accessed 2026-02-28
  • Wikipedia: DDR5 SDRAM – sekcja o standardowych szybkościach startowych m.in. DDR5-4800, https://en.wikipedia.org/wiki/DDR5_SDRAM - accessed 2026-02-28

Materiały:

  • Dokumentacje producentów płyt głównych (sekcja obsługiwanych pamięci)
  • Artykuły edukacyjne producentów RAM o parametrach i generacjach DDR
  • Materiały do INF.2 dotyczące budowy i modernizacji komputera PC

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego