KWALIFIKACJA SPL4 - TEST WIEDZY NR 3

PYTANIE NR 18.
Rozważ następującą tabelę przedstawiającą różne środki transportu i ich cechy:
Środek transportu Zasięg Prędkość
Samolot Międzynarodowy Wysoka
Pociąg Krajowy Średnia
Samochód ciężarowy Lokalny Niska
Statek Międzynarodowy Niska

Który z poniższych środków transportu można uznać za najbardziej efektywny pod względem prędkości i zasięgu dla przewozu towarów na dużą skalę?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Poprawna jest odpowiedź "Samolot", ponieważ tylko ten środek transportu ma jednocześnie zasięg międzynarodowy oraz wysoką prędkość.
Pozostałe opcje nie spełniają obu kryteriów naraz: "Statek" ma zasięg międzynarodowy, ale niską prędkość, a "Pociąg" i "Samochód ciężarowy" mają krótszy zasięg.

Pełne wyjaśnienie:

Zadanie sprawdza analizę wielokryterialną: należy wybrać środek transportu, który jest najbardziej efektywny pod względem prędkości i zasięgu. Oznacza to, że trzeba jednocześnie spełnić oba wskazane kryteria, opierając się wyłącznie na danych w tabeli.

W tabeli:

  • Samolot ma zasięg międzynarodowy oraz prędkość wysoką. To jedyna opcja łącząca daleki (międzynarodowy) zasięg z najwyższą prędkością.
  • Statek ma zasięg międzynarodowy, ale prędkość niską. Spełnia więc tylko warunek zasięgu, a nie spełnia kryterium prędkości. W praktyce transport morski bywa świetny kosztowo dla ładunków masowych, ale w tym pytaniu koszt nie jest oceniany.
  • Pociąg ma prędkość średnią, jednak zasięg oznaczono jako krajowy. Nie spełnia wymogu szerokiego zasięgu geograficznego (międzynarodowego) wynikającego z porównania opcji w tabeli.
  • Samochód ciężarowy ma prędkość niską i zasięg lokalny, więc odpada w obu kryteriach jednocześnie. Jest natomiast typowy dla elastycznych dostaw door-to-door na krótszych odcinkach.

Typowa pułapka egzaminacyjna dotyczy słowa "efektywny": część osób automatycznie utożsamia je z "najtańszy" albo "o największej ładowności". W tym zadaniu efektywność została jednak jednoznacznie zawężona do dwóch parametrów: prędkości i zasięgu. Dlatego wybór wynika wprost z zestawienia w tabeli.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To porównanie opcji według więcej niż jednego parametru jednocześnie, np. czasu (prędkości) i zasięgu. Kluczowe jest trzymanie się kryteriów podanych w zadaniu, a nie dokładanie własnych (np. kosztu), jeśli nie są wymagane.
W tym zadaniu "efektywny" oznacza najlepszy pod względem prędkości i zasięgu, bo te dwa kryteria są wskazane wprost. Nie chodzi o najniższy koszt ani największą ładowność, choć w praktyce logistyki to też bywa ważne.
Bo zadanie ocenia wyłącznie kryteria podane w treści. Na egzaminie punktuje się pracę na danych z pytania: jeśli kryteria to prędkość i zasięg, to koszt i ładowność są "poza zakresem" i mogą prowadzić do błędnej odpowiedzi.
W przedstawionej tabeli tylko samolot ma jednocześnie zasięg międzynarodowy i wysoką prędkość. Pozostałe środki spełniają najwyżej jedno z tych kryteriów (np. statek ma zasięg, ale jest wolny).
W praktyce często tak, gdy "duża skala" oznacza masę/objętość i liczy się koszt jednostkowy. Jednak w tym zadaniu "duża skala" jest rozpatrywana przez pryzmat zasięgu i prędkości, więc statek przegrywa przez niską prędkość.
Najczęstsze to: czytanie tylko jednej kolumny (np. samej prędkości), automatyczne utożsamienie "efektywności" z kosztem, oraz wybór odpowiedzi "z intuicji" (np. statek = duża skala) bez sprawdzenia, czy spełnia oba kryteria.
Najpierw odfiltruj opcje, które nie spełniają pierwszego kryterium (np. brak zasięgu międzynarodowego), a potem sprawdź drugie (prędkość). Gdy tylko jedna odpowiedź spełnia oba warunki, jest poprawna.
Najczęściej, gdy priorytetem jest czas i daleki zasięg, a ładunek jest pilny lub wartościowy (np. elektronika, farmaceutyki). Minusem bywa koszt, ale w zadaniu egzaminacyjnym może on nie być kryterium.
Kolej jest często wybierana dla dużych potoków ładunków na trasach lądowych, gdy liczy się stabilność i dobry kompromis czasu do kosztu. W tabeli ma zasięg krajowy i prędkość średnią, więc w tym zadaniu nie wygrywa z samolotem.
Ćwicz porównywanie gałęzi transportu według kryteriów: czas, zasięg, koszt, ładowność, elastyczność. Rób zadania z tabelami i ucz się czytać polecenie dosłownie: wybór ma wynikać z kryteriów podanych w treści, a nie z "życiowej" intuicji.
info

Statystycznie 57% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z podstaw transportu i logistyki (działy: gałęzie transportu, kryteria wyboru)
  • Zadania treningowe z analizy tabel i porównywania wariantów transportu
  • Notatki własne: tabela porównawcza gałęzi transportu (czas, zasięg, koszt, ładowność, elastyczność)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego