W pytaniu chodzi o rozpoznanie specjalisty wspierającego dzieci niewidome i niedowidzące w obszarze wychowania, edukacji, terapii i rehabilitacji. W pedagogice specjalnej nazwy specjalizacji są powiązane z typem niepełnosprawności.
Prawidłowa odpowiedź: tyflopedagog.
Tyflopedagog (tyflopedagogika) koncentruje się na potrzebach rozwojowych i edukacyjnych osób z niepełnosprawnością wzroku. Taki specjalista wspiera m.in. rozwijanie kompensacyjnych sposobów poznawania świata, samodzielność, dostosowanie metod nauczania oraz dobór form komunikacji i pomocy dydaktycznych adekwatnych do możliwości dziecka.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?
- Ortoptysta – to zawód związany przede wszystkim z diagnostyką i usprawnianiem widzenia w określonych zaburzeniach (np. ćwiczenia ortoptyczne). Nie jest to specjalizacja pedagogiczna ukierunkowana na całość procesu wychowania i edukacji dziecka z dysfunkcją wzroku.
- Surdopedagog – pracuje z dziećmi z niepełnosprawnością słuchu (niesłyszącymi i słabosłyszącymi). Błąd wynika często z mylenia nazw specjalizacji w pedagogice specjalnej.
- Oligofrenopedagog – specjalista wspierający osoby z niepełnosprawnością intelektualną. Nazwa odnosi się do innego rodzaju trudności rozwojowych niż dysfunkcja wzroku.
Wskazówka egzaminacyjna: ucz się nazw specjalistów jako par: wzrok–tyflopedagog, słuch–surdopedagog, niepełnosprawność intelektualna–oligofrenopedagog. To pozwala szybko wyeliminować odpowiedzi niepasujące do rodzaju niepełnosprawności.
