KWALIFIKACJA FRK2 - TEST WIEDZY NR 2

PYTANIE NR 29.
Sprzęt Stan
Maszynka do strzyżenia Dobry
Nożyczki Zły
Grzebień Dobry
Pędzel do golenia Zły
Brzytwa Dobry
Na podstawie powyższej tabeli, które narzędzia powinny zostać wymienione przed przystąpieniem do strzyżenia włosów, golenia i formowania zarostu męskiego?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Z tabeli wynika, że w "złym" stanie są wyłącznie "Nożyczki" oraz "Pędzel do golenia". Skoro pytanie dotyczy narzędzi, które należy wymienić przed wykonaniem strzyżenia i golenia, do wymiany kwalifikują się właśnie te pozycje, a sprzęty w stanie "dobrym" nie.

Pełne wyjaśnienie:

Pytanie sprawdza umiejętność przygotowania stanowiska i narzędzi do wykonania usług (strzyżenie włosów, golenie oraz formowanie zarostu) na podstawie prostej tabeli "Sprzęt – Stan". Kryterium wyboru jest jedno: narzędzia w złym stanie należy wymienić przed przystąpieniem do pracy.

W tabeli jako "Zły" oznaczono dokładnie dwa elementy: "Nożyczki" oraz "Pędzel do golenia". To one powinny zostać wymienione, ponieważ używanie narzędzi w złym stanie zwiększa ryzyko: skaleczenia klienta, dyskomfortu podczas usługi, obniżenia jakości strzyżenia/golenia oraz problemów organizacyjnych (przerywanie pracy w trakcie zabiegu).

Pozostałe narzędzia w tabeli mają stan "Dobry" (maszynka do strzyżenia, grzebień, brzytwa), więc na podstawie danych z zadania nie ma przesłanek, aby je wymieniać.

  • Odpowiedź "Maszynka do strzyżenia i grzebień" jest nieprawidłowa, bo oba te narzędzia są oznaczone jako "Dobry", więc nie spełniają warunku wymiany.
  • Odpowiedź "Pędzel do golenia i brzytwa" jest nieprawidłowa, ponieważ choć pędzel ma stan "Zły", brzytwa ma stan "Dobry", więc zestaw nie obejmuje wszystkich elementów wymagających wymiany.
  • Odpowiedź "Nożyczki i brzytwa" jest nieprawidłowa, bo brzytwa nie jest w złym stanie, a jednocześnie pomija pędzel do golenia, który jest wskazany jako "Zły".

Wskazówka egzaminacyjna: najpierw odczytaj kryterium (tu: "powinny zostać wymienione"), a dopiero potem filtruj tabelę po pasującej wartości (tu: "Zły"). To ogranicza wybory "intuicyjne" i minimalizuje pomyłki.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najczęściej oznacza, że narzędzie jest zużyte, uszkodzone lub nie nadaje się do bezpiecznej pracy (np. luz, pęknięcie, stępienie, zniszczone włosie pędzla). W kontekście pytań egzaminacyjnych zwykle przyjmuje się, że element w "złym stanie" należy wycofać z użycia i zastąpić sprawnym.
Najpierw ustal kryterium z pytania (np. "co wymienić"), a potem w tabeli znajdź wiersze spełniające warunek (np. "Stan: Zły"). Dopiero na końcu porównaj z odpowiedziami. Taka kolejność zmniejsza ryzyko, że wybierzesz narzędzia "na intuicję".
W zadaniu jedynym kryterium jest stan techniczny zapisany w tabeli. Jeśli narzędzie ma "dobry" stan, nie ma podstaw, by je wymieniać. Egzamin sprawdza wnioskowanie z danych, a nie domysły. W praktyce narzędzie w dobrym stanie nadal trzeba prawidłowo przygotować do pracy.
Najczęściej wykorzystuje się nożyczki, maszynkę i grzebień do strzyżenia oraz brzytwę i pędzel do golenia przy pracy z zarostem. Na egzaminie jednak decyduje treść zadania: jeśli pytanie odwołuje się do tabeli stanu narzędzi, wybierasz te w złym stanie, niezależnie od "ważności" narzędzia.
W logice zadania: tak, bo "zły stan" oznacza, że nie powinno się go używać przed usługą. W praktyce ocenia się m.in. jakość włosia i możliwość utrzymania higieny. Jeśli pędzel jest zniszczony lub nie da się go skutecznie oczyścić, należy go wycofać i zastąpić sprawnym.
Typowe błędy to: pomijanie jednego wiersza, wybieranie narzędzi "kojarzących się" z usługą zamiast tych spełniających warunek oraz nieuwzględnianie, że odpowiedź ma zawierać komplet elementów w złym stanie. Pomaga podkreślenie w tabeli wszystkich pozycji "Zły".
Bo w tabeli ma przypisany stan "Dobry", a pytanie dotyczy wymiany przed przystąpieniem do usługi na podstawie tej tabeli. W tego typu zadaniach nie dodaje się dodatkowych założeń. Jeśli w danych nie ma informacji o uszkodzeniu, to nie kwalifikuje się narzędzia do wymiany.
Wtedy, gdy w danych (np. w tabeli) dokładnie dwie pozycje spełniają warunek z pytania, a warianty odpowiedzi podają pary. Zawsze warto policzyć, ile wierszy spełnia kryterium (np. ile razy pojawia się "Zły"), aby nie wybrać odpowiedzi niepełnej.
Przygotowanie obejmuje m.in. sprawdzenie kompletności i stanu technicznego narzędzi, zapewnienie porządku na stanowisku oraz gotowość akcesoriów potrzebnych do danej usługi. W zadaniach testowych często sprawdza się właśnie ten etap: czy umiesz wykluczyć sprzęt wadliwy przed rozpoczęciem pracy.
Sprawdza przede wszystkim umiejętność pracy z informacją (odczyt tabeli i zastosowanie kryterium) oraz podstawową świadomość, że narzędzi w złym stanie nie używa się do usług. Element fryzjerski polega na rozpoznaniu narzędzi i kontekstu czynności (strzyżenie, golenie).
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 71% zdających egzamin. średnio łatwe

Eksperci podkreślają: "Z tabeli wynika, że w "złym" stanie są wyłącznie "Nożyczki" oraz "Pędzel do golenia"."

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty do nauki zawodu fryzjera/barbera (działy: narzędzia, BHP, przygotowanie stanowiska)
  • Materiały szkolne dotyczące organizacji stanowiska pracy i kontroli narzędzi
  • Instrukcje producentów dotyczące eksploatacji i wymiany narzędzi (np. nożyczek, pędzli, brzytew)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego