KWALIFIKACJA LES2 - CZERWIEC 2019

PYTANIE NR 3.
Strzygonia choinówka (Panolisflammea) zimuje w stadium
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Stadium zimowania to etap cyklu rozwojowego, w którym gatunek przetrzymuje okres niekorzystnych warunków. W przypadku strzygoni choinówki za właściwe uznaje się zimowanie w stadium poczwarki, a nie jako jajo, gąsienica lub postać dorosła. To wiedza z biologii i fenologii szkodników leśnych.

Pełne wyjaśnienie:

Pytanie dotyczy stadium zimowania, czyli tego, w jakiej postaci rozwojowej owad przechodzi okres niekorzystnych warunków (najczęściej zimę). W praktyce ochrony lasu jest to ważne, bo pozwala przewidywać kiedy i jaką postać rozwojową można znaleźć podczas lustracji oraz jaki może być termin największego zagrożenia.

Odpowiedź "poczwarki" wskazuje na etap po zakończeniu żerowania gąsienicy i przed pojawem postaci dorosłej (imago). Jeżeli gatunek zimuje jako poczwarka, to w terenie zimą nie oczekuje się aktywnego żerowania larw ani obecności świeżo złożonych jaj, a wiosną/latem obserwacje i prognozowanie rozwoju populacji odnoszą się do przejścia poczwarki w imago.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne w logice tego pytania?

  • "imago" – zimowanie jako postać dorosła występuje u niektórych grup owadów, ale nie jest regułą dla wszystkich motyli; zaznaczenie tej opcji bywa skutkiem przenoszenia wiedzy z innych gatunków.
  • "gąsienicy" – zimowanie w stadium larwy też jest spotykane u części gatunków, jednak nie należy go zakładać automatycznie; to typowy błąd uogólnienia.
  • "jaja" – zimowanie w postaci jaja jest charakterystyczne dla części motyli i innych owadów, ale w tym pytaniu nie jest właściwe; wybór tej opcji często wynika z pamięciowego skojarzenia z innymi szkodnikami iglastych.

Wskazówka egzaminacyjna: gdy widzisz pytanie o zimowanie, najpierw przypomnij sobie pełny cykl: jajo → larwa (gąsienica) → poczwarka → imago, a potem dopiero dopasuj stadium do konkretnego gatunku, zamiast wybierać "najbardziej typowe" z doświadczenia terenowego.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To informacja, w jakiej postaci rozwojowej owad przechodzi zimę (np. jajo, larwa/gąsienica, poczwarka, imago). Ma to znaczenie praktyczne: wskazuje, czego szukać w terenie zimą i jak przewidywać pojaw kolejnych stadiów w sezonie.
W typowym cyklu motyla wyróżnia się: jajo, larwę (gąsienicę), poczwarkę i imago (postać dorosłą). Pytania egzaminacyjne często sprawdzają, w którym stadium następuje żerowanie oraz w którym stadium gatunek zimuje.
Bo determinuje termin i metodę lustracji. Jeśli gatunek zimuje jako poczwarka, zimą częściej szuka się form spoczynkowych, a nie aktywnych gąsienic. Ułatwia to planowanie prac i interpretację obserwacji w drzewostanach.
W tym pytaniu egzaminacyjnym za prawidłowe uznaje się zimowanie w stadium poczwarki, więc wybór "imago" jest traktowany jako błąd. Opcja "imago" bywa myląca, bo część owadów rzeczywiście zimuje jako postać dorosła, ale nie dotyczy to każdego gatunku.
Gąsienica to stadium larwalne, zwykle aktywnie żerujące i rosnące. Poczwarka to stadium przejściowe, w którym zachodzi przebudowa do postaci dorosłej; zwykle nie żeruje. W pytaniach o zimowanie często chodzi o wskazanie właśnie tej formy przetrwalnikowej.
Najczęstsze to: uogólnianie (zakładanie, że "większość zimuje jako jajo"), mylenie pojęć larwa/poczwarka oraz kierowanie się pierwszym skojarzeniem zamiast przypomnieniem cyklu rozwojowego konkretnego gatunku.
Dobrze działa tabela "gatunek → stadium zimowania → stadium żerujące → termin pojawu". Ucz się w pakietach informacji, a nie pojedynczych faktów. Wtedy łatwiej unikniesz pomyłek między podobnymi gatunkami i szybciej rozwiążesz test.
Imago (postać dorosła) pojawia się po zakończeniu stadium poczwarki. W praktyce to moment lotu, rozmnażania i składania jaj. W pytaniach egzaminacyjnych imago bywa mylone ze stadium zimowania, dlatego warto zapamiętać kolejność etapów.
Nazwy łacińskie pomagają jednoznacznie wskazać gatunek, niezależnie od regionalnych nazw zwyczajowych. W ochronie lasu ułatwia to korzystanie z atlasów i opisów biologii. Na egzaminie sprawdza się w ten sposób rozpoznawanie gatunków i kojarzenie ich z cyklem rozwojowym.
Najpewniej porównać informację z aktualnymi materiałami dydaktycznymi i publikacjami z ochrony lasu. Jeśli różne źródła podają inne stadium zimowania, potrzebna jest weryfikacja w opracowaniach specjalistycznych. Na egzaminie liczy się jednak wersja zgodna z obowiązującą bazą pytań.
info

Statystycznie 48% uczniów zna prawidłową odpowiedź. trudne

Według specjalistów z branży: "Stadium zimowania to etap cyklu rozwojowego, w którym gatunek przetrzymuje okres niekorzystnych warunków."

Źródła:

  • Wikipedia (PL), hasło: "Strzygonia choinówka" — https://pl.wikipedia.org/wiki/Strzygonia_choin%C3%B3wka (dostęp: 2026-02-28)
  • Wikipedia (EN), hasło: "Panolis flammea" — https://en.wikipedia.org/wiki/Panolis_flammea (dostęp: 2026-02-28)

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z entomologii leśnej dla technika leśnika
  • Materiały dydaktyczne z ochrony lasu (cykle rozwojowe i stadia zimowania szkodników)
  • Atlasy/klucze do rozpoznawania szkodników drzew leśnych (z opisem biologii i fenologii)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego