KWALIFIKACJA LES2 - CZERWIEC 2024

PYTANIE NR 25.
Szerokość pasów zrębowych w rębni zupełnej pasowej oraz częściowej pasowej powinna wynosić
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W rębni pasowej kluczowy jest parametr szerokości pasa zrębowego, bo wpływa na warunki odnowienia (światło, wiatr, przesuszenie) i stabilność ściany drzewostanu.
W przyjętym ujęciu egzaminacyjnym właściwy przedział to 31÷60 m, a pozostałe zakresy są zbyt małe lub zbyt duże dla tej technologii cięć.

Pełne wyjaśnienie:

Rębnie pasowe (zarówno zupełna pasowa, jak i częściowa pasowa) opierają się na prowadzeniu cięć w pasach. Parametr "szerokość pasa zrębowego" nie jest przypadkowy: ma zapewnić kompromis między pozyskaniem drewna a stworzeniem warunków do odnowienia i ochroną sąsiednich fragmentów drzewostanu.

Odpowiedź "31÷60 m" jest uznawana za właściwą w typowych opisach technologii rębni pasowych, ponieważ taki zakres szerokości pozwala zwykle uzyskać odpowiedni dopływ światła do dna lasu, a jednocześnie ograniczać skrajne skutki odsłonięcia (silniejsze przesuszanie gleby, nadmierne nagrzewanie, większą podatność na wywroty na krawędzi).

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne w tym ujęciu?

  • "15÷30 m" – to zakres kojarzony częściej z węższymi rozwiązaniami lub innymi wariantami cięć; w rębni pasowej może nie zapewniać oczekiwanego efektu hodowlanego, np. zbyt słabego doświetlenia dla części gatunków.
  • "41÷60 m" – jest podzbiorem prawidłowego przedziału, ale pytanie dotyczy pełnego zakresu; zawężenie usuwa część wartości dopuszczanych w przyjętym standardzie odpowiedzi.
  • "61÷200 m" – to wartości bardzo szerokie; tak duże pasy prowadzą do silniejszego efektu "otwartej powierzchni", co pogarsza mikroklimat odnowienia i może zwiększać ryzyko szkód od wiatru na ścianie drzewostanu.

W praktyce na decyzje o geometrii cięć wpływają także: siedlisko, gatunek panujący, wiatrowość, ukształtowanie terenu i cele hodowlane. Na egzaminie jednak oczekuje się wskazania standardowego przedziału szerokości dla rębni pasowych.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Pas zrębowy to wydzielony, podłużny fragment drzewostanu, na którym wykonuje się cięcie (zupełne lub częściowe) w ramach rębni pasowej. Jego geometria ma znaczenie hodowlane: wpływa na dopływ światła, mikroklimat, stabilność krawędzi drzewostanu i warunki odnowienia.
Szerokość pasa wpływa na ilość światła i na warunki wilgotnościowo-temperaturowe. Zbyt wąski pas może dać za mało światła dla części gatunków, a zbyt szeroki może powodować przesuszenie, nagrzewanie i silne oddziaływanie wiatru na ścianę drzewostanu, co utrudnia odnowienie.
Bardzo szerokie pasy zachowują się jak duża otwarta powierzchnia: wzrasta amplituda temperatury, spada wilgotność przy gruncie, rośnie presja chwastów/konkurencji oraz oddziaływanie wiatru. To może pogarszać przeżywalność odnowienia i zwiększać ryzyko szkód na granicy drzewostanu.
W rębni zupełnej pasowej w wyznaczonym pasie usuwa się zasadniczo cały drzewostan (zależnie od przyjętej technologii i wyjątków). W rębni częściowej pasowej pozostawia się część drzew (np. jako osłonę), aby lepiej kształtować mikroklimat i warunki odnowienia. Obie bazują na układzie pasowym.
Nie zawsze. W praktyce leśnej szerokość może być dostosowywana do siedliska, gatunku panującego, ekspozycji, wiatrowości i celu hodowlanego. Na egzaminach często przyjmuje się jednak wartości "typowe" z materiałów dydaktycznych, dlatego warto uczyć się przedziałów podawanych w programie.
Najczęstsze błędy to: mylenie rębni pasowej z gniazdową lub stopniową, mylenie szerokości pasa z odstępem między pasami oraz wybór zbyt szerokich zakresów "bo zrąb zupełny jest duży". Pomaga zapamiętanie, że pas ma tworzyć warunki odnowienia, a nie "pole" bez osłony.
Rębnie pasowe stosuje się, gdy chce się łączyć pozyskanie drewna z kontrolowanym tworzeniem warunków do odnowienia wzdłuż pasów, często ograniczając ryzyko szkód na granicy drzewostanu. Wybór zależy od założeń hodowlanych, właściwości siedliska, składu gatunkowego i warunków terenowych.
Bo łatwo pomylić zakresy między różnymi rodzajami cięć i rębni, a w dodatku przedziały bywają podobne. Dobrą strategią jest uczenie się: (1) nazwy rębni, (2) celu hodowlanego i (3) kluczowego parametru (np. szerokość pasa), a nie samych liczb w oderwaniu od kontekstu.
Pomaga skojarzenie funkcjonalne: pas ma być na tyle szeroki, by realnie doświetlić dno lasu i uruchomić odnowienie, ale nie tak szeroki, by wywołać warunki jak na dużej otwartej powierzchni. W notatkach warto dopisać skutki "za wąsko" i "za szeroko", bo to ułatwia wybór na teście.
Najpewniejsze są aktualne materiały obowiązujące w danej organizacji/na danym obszarze: instrukcje i wytyczne gospodarki leśnej oraz materiały dydaktyczne wskazane przez nauczyciela. Jeśli na egzaminie pojawiają się rozbieżności, zwykle decyduje program nauczania i oficjalne materiały szkolne.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 43% zdających egzamin. trudne

Materiały:

  • Aktualne instrukcje i wytyczne gospodarki leśnej stosowane w jednostce (np. instrukcje hodowlane/urządzeniowe)
  • Podręczniki z hodowli lasu (działy: rębnie, odnowienie, cięcia rębne)
  • Materiały dydaktyczne dla kwalifikacji dotyczące systemów rębni i technologii cięć

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego