KWALIFIKACJA DRM5 - CZERWIEC 2015

PYTANIE NR 36.
Sznury na skrzyżowaniach w sznurowaniu prostokątnym wiąże się węzłem
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W sznurowaniu prostokątnym na skrzyżowaniach sznurów stosuje się węzeł, który dobrze stabilizuje połączenie i ogranicza przesuwanie się naciągniętych odcinków. Dlatego poprawna jest odpowiedź: "podwójnym pętlicowym", bo zapewnia pewniejsze unieruchomienie skrzyżowania niż prostsze wiązania.

Pełne wyjaśnienie:

W sznurowaniu prostokątnym tworzy się regularną siatkę z równoległych odcinków sznurów. Kluczowym miejscem są skrzyżowania, bo tam najłatwiej o przesuwanie się sznurów pod obciążeniem i w trakcie dalszych prac (docinanie, naciąg, układanie kolejnych warstw). Z tego powodu w praktyce dąży się do użycia wiązania, które możliwie mocno "blokuje" pozycję dwóch przecinających się odcinków.

Odpowiedź "podwójnym pętlicowym" jest właściwa, ponieważ wskazuje na wariant węzła pętlicowego w wersji podwójnej, czyli wykonywanej w sposób dający większą pewność utrzymania skrzyżowania. W kontekście sznurowania ma to znaczenie praktyczne: stabilne skrzyżowanie ułatwia zachowanie geometrii pól (prostokątów), równego rozstawu oraz powtarzalnego naciągu w całej siatce.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi nie pasują do tego zastosowania?

  • "pętlicowym" może kojarzyć się z poprawnym kierunkiem (ten sam "rodzaj" wiązania), ale jest to określenie mniej precyzyjne i może oznaczać wersję prostszą, niekoniecznie zalecaną właśnie na skrzyżowaniach, gdzie połączenie powinno być szczególnie pewne.
  • "okrętkowym" bywa mylone z innymi sposobami oplatania/okręcania sznura. Tego typu nazwa nie wskazuje jednoznacznie na węzeł zapewniający blokadę skrzyżowania w siatce prostokątnej.
  • "podwójnie wzmocnionym" to sformułowanie ogólne, niebędące jednoznaczną, standardową nazwą konkretnego węzła w tym kontekście, przez co jest słabym wyborem w pytaniu o określony rodzaj wiązania.

Wskazówka egzaminacyjna: w pytaniach o sznurowanie zwracaj uwagę na miejsce zastosowania (np. skrzyżowanie, zakończenie, narożnik). To miejsce zwykle determinuje wybór bardziej "blokującego" i pewniejszego wiązania.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Sznurowanie prostokątne to sposób prowadzenia sznurów w dwóch prostopadłych kierunkach tak, aby powstała regularna siatka pól (prostokątów). Stosuje się je m.in. do stabilizacji i równomiernego rozkładu naciągu w konstrukcjach tapicerskich.
Skrzyżowania są punktami, w których sznury mogą się przesuwać podczas naciągania i późniejszego użytkowania wyrobu. Zawiązanie węzła ogranicza ruch, pomaga utrzymać stały rozstaw i zapobiega "rozjeżdżaniu się" siatki.
Jeśli po dociągnięciu kolejnych odcinków sznur potrafi zmienić pozycję na skrzyżowaniu, a pola siatki przestają być równe, to znak, że wiązanie nie blokuje. Objawem jest też utrata naciągu i przesuwanie się węzła pod palcami.
Błędy w wiązaniach mogą powodować nierówny naciąg, deformacje, przesunięcia warstw oraz gorszą trwałość. W praktyce przekłada się to na zapadanie się fragmentów siedziska/oparcia, skrzypienie i szybsze zużycie elementów współpracujących.
Różnica polega na "wzmocnieniu" wiązania przez wykonanie dodatkowego przełożenia/elementu pętli, co zwykle zwiększa tarcie i pewność blokady. W zadaniach egzaminacyjnych podwójny wariant częściej wskazuje na zastosowanie tam, gdzie potrzebna jest większa stabilizacja.
Mocniejsze wiązania dobiera się, gdy przewiduje się większe obciążenia, duży naciąg sznurów albo ryzyko przesuwu podczas montażu kolejnych elementów. Także przy naprawach, gdy materiał jest "wypracowany", stabilniejszy węzeł bywa bezpieczniejszym wyborem.
Najczęstsze jest mylenie nazw o podobnym brzmieniu oraz wybór określeń ogólnych zamiast precyzyjnych. Uczniowie często pamiętają "rodzinę" węzła, ale nie wariant (np. pojedynczy vs podwójny), co prowadzi do pomyłek.
Tak. Miejsce jest kluczowe, bo inne są wymagania dla zakończenia (żeby nie puściło) i inne dla skrzyżowania (żeby nie przesuwało się i trzymało geometrię siatki). Warto zawsze podkreślić w treści pytania, gdzie ma pracować węzeł.
Najlepiej łączyć pamięć ruchową z nazewnictwem: wykonać węzeł kilka razy, jednocześnie nazywając go na głos, a potem porównać efekt (czy blokuje, czy się ślizga). Pomaga też robienie krótkich notatek z rysunkiem schematycznym węzła.
Powtórz podstawowe rodzaje sznurowań, miejsca wiązań (skrzyżowania, naroża, zakończenia) oraz nazwy typowych węzłów. Ćwicz na odcinkach sznura w warunkach warsztatowych i sprawdzaj, czy po obciążeniu węzeł utrzymuje pozycję oraz naciąg.
info

Około 44% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. trudne

Eksperci podkreślają: "W sznurowaniu prostokątnym na skrzyżowaniach sznurów stosuje się węzeł, który dobrze stabilizuje połączenie i ogranicza przesuwanie się naciągniętych odcinków."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne szkoły/CKZ z pracowni tapicerskiej dotyczące sznurowania
  • Atlas/zeszyt ćwiczeń z podstaw tapicerstwa (węzły i wiązania) – jeśli dostępny w ośrodku
  • Instrukcje stanowiskowe i pokaz nauczyciela/instruktora w warsztacie (praktyczne wiązanie węzłów)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego