Określenie system stacyjny (obwodowy) w planowaniu zajęć oznacza organizację pracy w formie "obwodu": przygotowuje się kilka stanowisk (stacji), a uczestnicy przechodzą kolejno między nimi, wykonując na każdej stacji inne zadanie. Kluczowe jest tu pojęcie rotacji oraz to, że w trakcie jednych zajęć ta sama osoba realizuje kilka różnych aktywności.
Odpowiedź "uczestnicy przechodzą kolejno od stanowiska do stanowiska i wykonują po kolei różne czynności." trafnie opisuje istotę systemu obwodowego: zmiana miejsca i zmiana zadania według ustalonego harmonogramu (np. co 5–10 minut). Taka organizacja bywa użyteczna, gdy chcemy ćwiczyć różne funkcje (motoryczne, poznawcze, społeczne) albo gdy sprzęt jest ograniczony i musi być wykorzystywany naprzemiennie.
Pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe, bo opisują inne formy pracy:
- "każdy z uczestników grupy wykonuje samodzielnie odmienne zadanie na przypisanym stanowisku." – wskazuje na stałe przypisanie do stanowiska, bez rotacji, więc nie oddaje sensu pracy "obwodowej".
- "każdy z uczestników wykonuje odrębne zadanie w asyście terapeuty na przypisanym stanowisku." – nadal akcentuje przypisanie do jednego miejsca, a dodatkowo sugeruje ciągłą asystę terapeuty przy każdym uczestniku, co nie jest definicyjną cechą systemu stacyjnego.
- "wszyscy uczestnicy wykonują równocześnie tę samą czynność w wielostanowiskowej pracowni." – opisuje pracę jednoczesną nad tym samym zadaniem (metoda "frontowa"), a nie rotację po różnych stacjach.
Wskazówka egzaminacyjna: gdy w treści pojawiają się słowa "stacyjny/obwodowy", szukaj odpowiedzi z elementami: kilka stanowisk, kolejno, przechodzą, różne czynności.
