KWALIFIKACJA HGT7 - CZERWIEC 2018

PYTANIE NR 14.
Turystom zainteresowanym bartnictwem należy podczas wycieczki zorganizować spotkanie z
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Bartnictwo dotyczy hodowli pszczół i pozyskiwania produktów pszczelich (np. miodu, wosku). Dlatego w programie wycieczki dla osób zainteresowanych bartnictwem właściwe jest spotkanie z osobą zajmującą się pszczołami, czyli pszczelarzem. Pozostałe propozycje nie są związane z tematyką pszczelarską.

Pełne wyjaśnienie:

Kluczem w tym zadaniu jest poprawne rozpoznanie pojęcia bartnictwo. Jest to działalność związana z pszczołami oraz pozyskiwaniem i wytwarzaniem produktów pszczelich. W turystyce tematycznej oznacza to, że atrakcja powinna mieć bezpośredni związek z pszczelarstwem: pokaz pracy przy ulach, omówienie sprzętu pasiecznego, opowieść o cyklu życia pszczół, degustacja miodów czy prezentacja roli zapylaczy.

Odpowiedź "pszczelarzem" jest trafna, bo pszczelarz jest praktykiem, który może wiarygodnie i bezpiecznie poprowadzić spotkanie, warsztat lub prelekcję na temat pszczół i gospodarki pasiecznej. Taki element programu jest spójny z oczekiwaniami turystów zainteresowanych bartnictwem.

Pozostałe odpowiedzi są nieadekwatne tematycznie:

  • "garncarzem" – garncarstwo to rzemiosło ceramiczne; może być atrakcyjne w turystyce kulturowej, ale nie realizuje wątku pszczelarskiego.
  • "hodowcą owiec" – dotyczy hodowli zwierząt gospodarskich; pasuje do tematyki pasterskiej, wełny czy serowarstwa, a nie do pszczół.
  • "producentem serów" – odnosi się do przetwórstwa mleczarskiego; logiczne dla wycieczek serowarskich, lecz bez związku z bartnictwem.

Wskazówka egzaminacyjna: przy układaniu programu imprezy turystycznej zawsze wyłapuj słowo-klucz (tu: bartnictwo) i dobieraj atrakcję, która ma bezpośredni związek z tym słowem, a nie tylko ogólny klimat "wiejskiej" atrakcji.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Bartnictwo to działalność związana z pszczołami i pozyskiwaniem produktów pszczelich. W turystyce przekłada się na wycieczki edukacyjne do pasiek, spotkania z praktykiem, prezentacje uli i sprzętu oraz degustacje miodów. Najważniejsza jest spójność atrakcji z motywem pszczelarskim.
Pszczelarz zajmuje się hodowlą pszczół i prowadzeniem pasieki, więc ma wiedzę praktyczną o pszczołach, miodzie i pracy przy ulach. Może bezpiecznie zorganizować pokaz lub prelekcję oraz omówić produkty pszczele. To bezpośrednio realizuje temat bartnictwa.
Najpierw wyodrębnij słowo-klucz (np. bartnictwo) i dopasuj do niego dziedzinę (pszczoły, pasieka, miód). Potem wybierz osobę, która wykonuje zawód związany bezpośrednio z tą dziedziną. Unikaj odpowiedzi "ogólnie wiejskich", jeśli nie łączą się merytorycznie z tematem.
Typowe elementy to: wizyta w pasiece edukacyjnej, pokaz odymiania i pracy przy ulach (z zachowaniem bezpieczeństwa), degustacja różnych miodów, warsztat świec z wosku, omówienie roli zapylaczy oraz zakup produktów pszczelich. Wszystko powinno być prowadzone lub nadzorowane przez pszczelarza.
Pojęcia są blisko powiązane, bo oba dotyczą pszczół i produktów pszczelich. W praktyce turystycznej wątek bartnictwa zwykle realizuje się przez kontakt z pasieką i pszczelarzem oraz edukację o pszczołach. Na egzaminie kluczowe jest, że temat dotyczy pszczół, więc wybiera się specjalistę od pasieki.
Garncarz będzie właściwy wtedy, gdy motyw wycieczki dotyczy rzemiosła i rękodzieła (np. ceramika ludowa, warsztaty artystyczne, tradycyjne techniki wytwórcze). W takim programie celem jest poznanie procesu tworzenia naczyń, a nie tematyka pszczół czy miodu.
Najczęstszy błąd to wybór atrakcji "z tej samej wsi", ale z innej branży (np. sery, owce, ceramika), bez związku z motywem przewodnim. Drugi błąd to kierowanie się tym, co brzmi ciekawie, a nie tym, co realizuje temat. Na egzaminie wygrywa ścisła zgodność tematyczna.
Tak, producent serów jest świetnym punktem programu, ale w wycieczkach serowarskich, kulinarnych lub pasterskich (degustacje, pokaz produkcji, warsztaty). Nie jest to jednak atrakcja pasująca do bartnictwa, bo dotyczy przetwórstwa mleka, a nie pszczół i miodu.
Przed wizytą warto zebrać informacje o alergiach na użądlenia, przekazać zasady zachowania (spokój, brak gwałtownych ruchów), zalecić odpowiedni ubiór i poinformować o zakazie używania intensywnych perfum. Na miejscu należy stosować się do poleceń prowadzącego i korzystać z wyposażenia ochronnego.
Przydatne są pytania o sezonowość pracy w pasiece, rodzaje uli, różnice między miodami, znaczenie zapylaczy, zagrożenia dla pszczół oraz podstawy pozyskiwania wosku i propolisu. Takie pytania wspierają edukacyjny cel imprezy i ułatwiają uczestnikom zapamiętanie kluczowych treści.
info

Około 79% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnio łatwe

Eksperci podkreślają: "Bartnictwo dotyczy hodowli pszczół i pozyskiwania produktów pszczelich (np. miodu, wosku)."

Źródła:

  • Wielki słownik języka polskiego PAN (WSJP) – hasło: "bartnictwo" (definicja i znaczenie), https://wsjp.pl/ (wyszukiwanie hasła) - dostęp 2026-03-01
  • Wielki słownik języka polskiego PAN (WSJP) – hasło: "pszczelarz" (definicja i znaczenie), https://wsjp.pl/ (wyszukiwanie hasła) - dostęp 2026-03-01
  • Słownik języka polskiego PWN – hasło: "bartnictwo", https://sjp.pwn.pl/ (wyszukiwanie hasła) - dostęp 2026-03-01

Materiały:

  • Słowniki języka polskiego (hasła: bartnictwo, pszczelarz) do utrwalania terminologii
  • Materiały edukacyjne pasiek i gospodarstw edukacyjnych dotyczące pszczelarstwa/bartnictwa
  • Podręczniki/notesy do kwalifikacji z organizacji usług turystycznych: turystyka tematyczna i krajoznawstwo

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego