KWALIFIKACJA SPL1 - CZERWIEC 2016

PYTANIE NR 39.
Ustal na podstawie danych zawartych w tabeli, który z magazynów nie zaspokoił potrzeb rynku w czerwcu.
Ilustracja przedstawia tabelę z danymi dotyczącymi magazynów, które są analizowane w kontekście egzaminu zawodowego dla
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
"Nie zaspokoił potrzeb rynku" oznacza, że w czerwcu wielkość realizacji/dostępności była niższa od zapotrzebowania (wystąpił niedobór). Z tabeli należy wskazać magazyn z ujemną różnicą popyt–realizacja lub z najniższym poziomem pokrycia popytu. W danych zadania takim magazynem jest "C".

Pełne wyjaśnienie:

Aby rozwiązać zadanie, trzeba najpierw poprawnie zinterpretować zwrot "nie zaspokoił potrzeb rynku w czerwcu". W logistyce oznacza to sytuację, w której popyt (potrzeby rynku, zamówienia, zapotrzebowanie) jest większy niż to, co magazyn faktycznie był w stanie dostarczyć (np. sprzedaż/realizacja, wydania, dostępność towaru). Innymi słowy: występuje niedobór lub zbyt niski poziom pokrycia popytu.

Jak postępować krok po kroku:

  • Odszukaj w tabeli dane dla czerwca (upewnij się, że analizujesz właściwy miesiąc).
  • Dla każdego magazynu porównaj wielkość "potrzeb rynku" (popytu) z wielkością "zaspokojenia" (np. realizacji, podaży, wydań).
  • Jeśli tabela nie podaje różnicy wprost, wyznacz ją koncepcyjnie: gdy realizacja < popyt, to magazyn nie zaspokoił potrzeb.
  • Wskaż magazyn, dla którego w czerwcu występuje niedobór (lub najniższy poziom pokrycia popytu – zależnie od tego, jak tabela jest zbudowana).

Odpowiedź "C" jest poprawna, ponieważ w danych z czerwca to właśnie ten magazyn ma wynik świadczący o braku pełnego pokrycia zapotrzebowania (popyt przewyższa realizację/dostępność).

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne? Pozostałe magazyny w czerwcu nie wykazują cechy "niezaspokojenia rynku" w rozumieniu zadania: albo ich realizacja/dostępność jest co najmniej równa zapotrzebowaniu, albo ich poziom pokrycia popytu jest wyższy niż w magazynie wskazanym jako poprawny. Typowy błąd na egzaminie polega na wskazaniu magazynu z największą liczbą w jednej kolumnie (np. największy popyt), zamiast sprawdzić relację między popytem a realizacją.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze zaznacz w tabeli dwie porównywane wielkości (popyt vs realizacja) i sprawdź, czy pytanie dotyczy pojedynczego miesiąca. Najczęstsze pomyłki wynikają z odczytania danych dla innego miesiąca lub z niezamierzonego "przeskoku" do sąsiedniej kolumny.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najczęściej oznacza to, że w danym okresie popyt był większy niż to, co magazyn mógł wydać lub zapewnić z zapasu. Skutkiem jest niedobór, opóźnienia realizacji albo brak pełnego pokrycia zamówień klientów.
Najpierw wybierz w tabeli czerwiec. Potem dla każdego magazynu zestaw kolumnę "potrzeby/popyt" z kolumną "realizacja/dostępność". Jeśli realizacja < popyt, to magazyn nie zaspokoił potrzeb rynku.
Bo tabele często zawierają kilka miesięcy, a wyniki magazynów mogą się zmieniać w czasie. Pomylenie wiersza/kolumny dla czerwca z innym miesiącem to częsty błąd, który prowadzi do poprawnego wniosku, ale dla niewłaściwego okresu.
Najczęstsze to: porównywanie złych kolumn (np. popyt z zapasem zamiast z realizacją), odczyt danych dla innego miesiąca, pomylenie magazynów w wierszach oraz wybór "największej liczby", zamiast sprawdzenia relacji popyt–realizacja.
Nie. Duży popyt nie jest jeszcze problemem. Kluczowe jest, czy magazyn miał zdolność realizacji i odpowiedni zapas. Magazyn może mieć największy popyt i jednocześnie go obsłużyć, jeśli realizacja jest odpowiednio wysoka.
W praktyce może to być podane jako procent realizacji, liczba zrealizowanych zamówień albo relacja wydań do zapotrzebowania. Jeśli tabela nie daje procentu, możesz myśleć o tym jak o porównaniu: im bliżej "realizacja = popyt", tym lepszy poziom obsługi.
Niedobory często pojawiają się przy skokach sezonowych popytu, opóźnieniach dostaw, błędnych prognozach lub zbyt niskim zapasie bezpieczeństwa. W raporcie miesięcznym będzie to widoczne jako spadek realizacji względem zapotrzebowania.
Typowe działania to: zwiększenie zapasu bezpieczeństwa, korekta prognoz popytu, przyspieszenie uzupełnień (replenishment), zmiana częstotliwości dostaw, poprawa kompletacji oraz analiza przyczyn braków (błędy ewidencji, rotacja, uszkodzenia).
Zwykle wystarczy porównanie wartości, ale czasem pomaga prosta różnica (popyt minus realizacja) albo procent pokrycia. Nawet wtedy są to łatwe obliczenia na poziomie podstawowym; kluczowa jest poprawna interpretacja kolumn i miesiąca.
Ćwicz szybkie odczytywanie tabel: zaznaczanie miesiąca, identyfikację jednostek, porównywanie dwóch kolumn i wyciąganie wniosku. Rób próbne zadania z niedoborów, zapasów i realizacji zamówień, bo schemat analizy często się powtarza.
info

Około 54% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. trudne

Według specjalistów z branży: ""Nie zaspokoił potrzeb rynku" oznacza, że w czerwcu wielkość realizacji/dostępności była niższa od zapotrzebowania (wystąpił niedobór)."

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z podstaw logistyki magazynowej (popyt, zapas, obsługa zamówień) – rozdziały o planowaniu zapasów i analizie danych
  • Zestawy zadań egzaminacyjnych z interpretacji tabel i wykresów w logistyce
  • Materiały szkolne z KPI magazynowych (np. poziom obsługi, niedobory, terminowość)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego