Kwalifikacje w Zawodzie - Testy zawodowe online | Egzaminy Zawodowe

KWALIFIKACJA SPL4 - CZERWIEC 2017



PYTANIE NR 7.
W nadchodzącym roku przedsiębiorstwo planuje zwiększyć łączne możliwości przewozowe o 10%. Ile zestawów drogowych o ładowności 20 t powinno dokupić, jeżeli dotąd korzystało z 10 zestawów drogowych o ładowności 18 t oraz 11 zestawów drogowych o ładowności 20 t?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Łączna ładowność floty wynosi: 10×18 t + 11×20 t = 180 t + 220 t = 400 t.
Wzrost o 10% oznacza cel 440 t, czyli potrzeba dodatkowo 40 t.
Jeden nowy zestaw ma 20 t, więc 40 t / 20 t = 2 zestawy.

Pełne wyjaśnienie:

Najpierw oblicza się obecną łączną ładowność floty jako sumę ładowności wszystkich wykorzystywanych zestawów:

  • 10 zestawów po 18 t daje 10 × 18 t = 180 t,
  • 11 zestawów po 20 t daje 11 × 20 t = 220 t,
  • razem: 180 t + 220 t = 400 t.

Planowany wzrost "o 10%" dotyczy tej wartości bazowej 400 t, więc nowa docelowa zdolność przewozowa to 400 t × 1,10 = 440 t. Brakuje zatem 440 t − 400 t = 40 t.

Firma ma dokupić zestawy o ładowności 20 t, czyli każdy dodatkowy zestaw zwiększa łączne możliwości o 20 t. Liczbę potrzebnych zestawów wyznacza dzielenie brakującej ładowności przez ładowność jednego zestawu: 40 t / 20 t = 2.

Dlaczego pozostałe propozycje nie pasują?

  • "1 zestaw" zwiększa ładowność tylko o 20 t, czyli osiągnięto by 420 t, a to wzrost o 5% zamiast 10%.
  • "3 zestawy" dałyby 460 t (nadwyżka 20 t względem celu). Jeśli pytanie zakłada dokładne spełnienie planu, to jest to za dużo.
  • "4 zestawy" dałyby 480 t (nadwyżka 40 t), czyli przewymiarowanie zakupu.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze licz procent od sumy (wartości bazowej), a dopiero potem przeliczaj braki na liczbę pojazdów, pamiętając, że pojazdy kupuje się w sztukach.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Jak obliczyć łączną ładowność floty pojazdów o różnych ładownościach?
Policz sumę iloczynów: liczba pojazdów × ładowność dla każdej grupy, a potem zsumuj wyniki. To daje łączną zdolność przewozową w tonach. Dopiero od tej sumy liczysz procentowy wzrost lub spadek.
Co oznacza zwiększenie możliwości przewozowych o 10% w praktyce logistycznej?
Oznacza, że docelowa łączna ładowność ma wynosić 110% wartości bazowej. Najpierw ustalasz obecną łączną ładowność, potem liczysz 10% tej wartości (przyrost) albo mnożysz bazę przez 1,10.
Dlaczego 10% liczy się od łącznej ładowności, a nie od liczby zestawów?
Bo "możliwości przewozowe" w tym zadaniu wynikają z ładowności, a nie z samej liczby pojazdów. Dwa pojazdy mogą mieć różną ładowność, więc liczenie procentu od liczby sztuk zniekształca wynik i prowadzi do błędnych zakupów floty.
Jak obliczyć, ile nowych zestawów trzeba dokupić, gdy znam brakujące tony?
Podziel brakującą ładowność (np. 40 t) przez ładowność jednego nowego zestawu (np. 20 t). Wynik to liczba zestawów. Jeśli wyjdzie ułamek, w praktyce zwykle zaokrągla się w górę, bo pojazdu nie da się kupić "w części".
Czy w takich zadaniach trzeba zaokrąglać wynik w górę?
Jeśli pytanie dotyczy minimalnej liczby pojazdów do osiągnięcia celu, a wynik nie jest całkowity, należy zaokrąglić w górę. Gdy w treści nie ma słowa "minimalnie", zwykle i tak oczekuje się liczby całkowitej spełniającej wymaganie.
Jakie błędy najczęściej popełnia się w zadaniach o wzroście zdolności przewozowej?
Najczęstsze to: policzenie 10% tylko od jednej grupy pojazdów, pomylenie "10% wzrostu" z dodaniem "10 t", oraz brak przeliczenia ton na liczbę zestawów. Pomaga zapisanie kroków: baza → cel → różnica → podział przez ładowność nowego pojazdu.
Jak sprawdzić, czy wynik ma sens bez liczenia od początku?
Oszacuj: jeśli baza to ok. 400 t, to 10% to ok. 40 t. Nowy zestaw ma 20 t, więc potrzebujesz ok. 2 sztuk. Taka kontrola "zgrubna" pozwala szybko wyłapać odpowiedzi typu 4 (zbyt dużo) lub 1 (zbyt mało).
Co to jest zestaw drogowy w kontekście planowania transportu?
To jednostka taboru używana w transporcie drogowym (np. ciągnik z naczepą), którą w planowaniu traktuje się jako zasób o określonej ładowności. W zadaniach egzaminacyjnych liczy się zwykle jego wkład do łącznej zdolności przewozowej floty.
Kiedy w logistyce lepiej zwiększać liczbę pojazdów, a kiedy ładowność pojazdów?
Zwiększanie liczby pojazdów pomaga przy ograniczeniach czasowych i wielu trasach, a zwiększanie ładowności bywa korzystne przy dużych, jednorodnych ładunkach. W praktyce decyzję podejmuje się po analizie popytu, kosztów stałych i ograniczeń operacyjnych.
Jak przygotować się do zadań obliczeniowych z transportu na egzamin technika logistyka?
Ćwicz schematy: suma ładowności, procenty, bilans zapotrzebowania i zasobów. Rób obliczenia w tabelce i zawsze dopisuj jednostki (t, szt.). Na egzaminie trzymaj kolejność: policz bazę, wyznacz cel, policz różnicę, przelicz na liczbę pojazdów.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 62% zdających egzamin. średnie

Według specjalistów z branży: "Łączna ładowność floty wynosi: 10×18 t + 11×20 t = 180 t + 220 t = 400 t.Wzrost o 10% oznacza cel 440 t, czyli potrzeba dodatkowo 40 t.Jeden nowy zestaw ma 20 t, więc 40 t / 20 t = 2 zestawy."

Materiały:

  • Notatki z arytmetyki procentowej (procent, przyrost, wartość docelowa)
  • Zadania z planowania zdolności przewozowej i bilansowania zasobów transportowych
  • Arkusze ćwiczeniowe z obliczeń logistycznych (ładowność, tonaż, flota)
Zobacz też:

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego