KWALIFIKACJA PGF4 - CZERWIEC 2014

PYTANIE NR 3.
W programach do animacji multimedialnej (np. Adobe Animate) współczynnik prędkości wyświetlania klatek filmu podaje się w jednostce:
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
"kl./s" oznacza liczbę klatek wyświetlanych w ciągu jednej sekundy, czyli standardowy zapis prędkości odtwarzania animacji. Pozostałe propozycje dotyczą innych jednostek (minuta) albo innego parametru (Hz – odświeżanie), a "fps" to skrót angielski, nie polski zapis jednostki.

Pełne wyjaśnienie:

Prędkość wyświetlania klatek animacji (frame rate) opisuje, ile kolejnych obrazów jest prezentowanych w jednej sekundzie. Dlatego właściwą jednostką jest "kl./s", czyli "klatki na sekundę". W praktyce ten parametr wpływa na płynność ruchu: zbyt niska wartość daje efekt "pokazu slajdów", a zbyt wysoka może zwiększać obciążenie sprzętu i rozmiar zasobów.

Odpowiedź "kl./min" jest niepoprawna, bo w produkcji animacji i wideo standardowo operuje się sekundami, nie minutami; taki zapis utrudniałby porównywanie i ustawienia w programach.

Odpowiedź "fps" oznacza frames per second i jest skrótem międzynarodowym. Może być spotykany w branży, ale w tym pytaniu sprawdzany jest poprawny zapis jednostki w polskiej terminologii technicznej, dlatego oczekiwane jest "kl./s".

Odpowiedź "Hz" bywa myląca, ponieważ herc opisuje częstotliwość, ale najczęściej odnosi się do odświeżania ekranu (np. 60 Hz, 120 Hz), a nie do liczby klatek w pliku/animacji. Te parametry są powiązane (ekran musi "nadążyć" z wyświetlaniem), ale nie są tym samym.

Wskazówka egzaminacyjna: gdy pytanie dotyczy animacji/wideo i "prędkości klatek", szukaj zapisu odnoszącego się do sekundy: kl./s (lub w innych kontekstach "fps").

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
kl./s to "klatki na sekundę", czyli liczba obrazów wyświetlanych w ciągu jednej sekundy. Parametr ten opisuje tempo animacji i wpływa na płynność ruchu. Im więcej klatek na sekundę, tym zwykle ruch wygląda płynniej (kosztem większego obciążenia i danych).
Prędkość wyświetlania klatek podaje się jako liczbę klatek na sekundę, czyli kl./s. To standardowy zapis w polskiej terminologii. W praktyce w ustawieniach dokumentu wybierasz konkretną wartość, a program odtwarza animację zgodnie z tym tempem.
W dokumentacji technicznej i w polskim zapisie skrótów jednostek stosuje się małe litery i kropkę w skrócie: kl./s. Forma "Kl/s" jest niekonsekwentna stylistycznie i może być uznana za niestandardową, dlatego w zadaniach egzaminacyjnych preferuje się poprawny zapis.
Tak, znaczeniowo oba zapisy mówią o tym samym: liczbie klatek na sekundę. fps to skrót angielski (frames per second), a kl./s to zapis polski. Na egzaminie zwracaj uwagę, czy pytanie oczekuje polskiej jednostki, czy dopuszcza zapis międzynarodowy.
Hz (herc) najczęściej opisuje częstotliwość odświeżania urządzenia, np. monitora (60 Hz, 120 Hz). kl./s opisuje tempo animacji lub wideo (ile klatek ma materiał). Parametry są powiązane, ale dotyczą różnych elementów: treści i sposobu jej wyświetlania.
W praktyce spotyka się m.in. 24 kl./s (typowo film), 25 kl./s (często telewizja w Europie) oraz 30 kl./s w niektórych systemach. W grach i animacjach interaktywnych często dąży się do 60 kl./s lub więcej dla większej płynności.
Warto zwiększyć klatkaż, gdy animacja ma szybkie ruchy, przewijanie, dynamiczne przejścia lub ma wyglądać bardzo płynnie (np. materiały promocyjne, interfejsy). Trzeba jednak uwzględnić koszt: większy klatkaż może zwiększyć obciążenie procesora i wymagania eksportu.
Najczęściej myli się kl./s z Hz, bo oba pojęcia kojarzą się z "częstotliwością". Drugi błąd to wybór "fps" mimo tego, że pytanie sprawdza polski zapis jednostki. Zdarza się też wybieranie jednostek czasu (ms) zamiast liczby klatek na sekundę.
Nie, Adobe Flash/Flash Player został wycofany i po 31.12.2020 przestał być wspierany, a od 2021 został szeroko blokowany. W praktyce edukacyjnej i zawodowej zamiast Flasha stosuje się nowocześniejsze narzędzia, np. Adobe Animate, które wspiera współczesne standardy.
Naucz się podstawowych pojęć: klatka, oś czasu, klatkaż (kl./s, fps), rozdzielczość, bitrate oraz różnica między parametrami materiału a parametrami urządzenia (Hz). Pomaga też praktyka: ustawianie różnych kl./s w projekcie i obserwacja wpływu na płynność animacji.
info

Statystycznie 68% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Według specjalistów z branży: ""kl./s" oznacza liczbę klatek wyświetlanych w ciągu jednej sekundy, czyli standardowy zapis prędkości odtwarzania animacji."

Źródła:

  • Microsoft Learn: "Adobe Flash end of support" (informacja o zakończeniu wsparcia po 31.12.2020), https://learn.microsoft.com/en-us/lifecycle/announcements/adobe-flash-end-of-support (dostęp: 2026-02-27)
  • Adobe Help Center: Flash Player End of Life (EOL) / zakończenie wsparcia po 31.12.2020, https://helpx.adobe.com/flash-player/kb/end-of-life-flash-player.html (dostęp: 2026-02-27)
  • Adobe HelpX (Adobe Animate): dokumentacja dotycząca ustawień dokumentu i liczby klatek na sekundę (frame rate), https://helpx.adobe.com/animate/using/document-setup.html (dostęp: 2026-02-27)

Materiały:

  • Dokumentacja Adobe Animate: ustawienia dokumentu i liczba klatek na sekundę
  • Materiały szkoleniowe z podstaw animacji 2D (pojęcia: klatka, oś czasu, fps)
  • Poradniki wideo o eksporcie animacji HTML5 i do wideo z różnymi fps

Aktualizacja pytania: 03.04.2026



Aktualizacja pytania: 03.04.2026
📡 Brak połączenia internetowego