Selektywność wzbogacania opisuje "rozdzielność" procesu: im większa, tym lepiej minerał użyteczny (tu: składniki rudy miedzi) trafia do koncentratu, a skała płonna do odpadu (przy możliwie małych stratach metalu w odpadzie).
W praktyce selektywność jest oceniana na podstawie wskaźnika wyprowadzonego z danych o jakości produktów (np. zawartości składnika użytecznego w koncentracie i w odpadzie) oraz/lub o uzyskach. Dlatego przy porównaniu dni dobowych nie wystarczy kierować się tylko jedną "wysoką" liczbą (np. samym uzyskiem albo samą zawartością metalu w koncentracie). Trzeba porównać to, co w tabeli jest zdefiniowane jako miara selektywności (albo obliczyć ją według wskazanego w zadaniu sposobu).
Jeżeli w tabeli podano już gotową selektywność, należy wybrać dzień z największą wartością. Jeśli trzeba ją wyliczyć, porównuje się wyniki obliczeń dla wszystkich dni i wybiera największy.
W tym zadaniu, po analizie danych z tabeli, najwyższa selektywność przypada na odpowiedź "Środa".
Dlaczego pozostałe dni są niepoprawne? Ponieważ ich wynik selektywności (odczytany lub obliczony z odpowiednich kolumn tabeli) jest niższy. Typową pułapką jest wybór dnia z najwyższą wartością w "najbardziej rzucającej się w oczy" kolumnie, zamiast porównania wskaźnika selektywności.
- Wskazówka egzaminacyjna: zawsze sprawdź, czy selektywność jest bezpośrednio w tabeli, czy trzeba ją policzyć, i pilnuj jednostek oraz tego, które dane dotyczą koncentratu, a które odpadu.
