KWALIFIKACJA GIW13 - STYCZEŃ 2020

PYTANIE NR 13.
W zamieszczonym protokole w interwale głębokości od 2400 m do 2600 m w miejscu "?" należy wpisać
Ilustracja przedstawia tabelę z protokołem pomiaru i odbioru robót wiertniczych, obejmującą głębokości od 1548 m do 2897 m.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Wartość w miejscu "?" należy wyznaczyć wyłącznie na podstawie danych z załączonego protokołu dla interwału 2400–2600 m.
Poprawna odpowiedź "8 m" wynika z odczytu/obliczenia wielkości przypisanej temu przedziałowi w odpowiedniej rubryce protokołu, z zachowaniem jednostek i zakresu.

Pełne wyjaśnienie:

Zadanie sprawdza praktyczną umiejętność pracy z dokumentacją wiertniczą: w protokole (załączonym jako ilustracja) trzeba odszukać przedział głębokości 2400–2600 m i ustalić, jaka wielkość ma być wpisana w miejsce oznaczone "?". Kluczowe jest, aby:

  • najpierw poprawnie zidentyfikować interwał (początek 2400 m i koniec 2600 m),
  • następnie upewnić się, że odczyt dotyczy właściwej rubryki (tej, do której odnosi się znak "?"),
  • sprawdzić jednostkę – odpowiedzi podane są w metrach, więc należy brać pod uwagę wartości w m,
  • wykonać prostą kontrolę logiczną: czy wynik dotyczy danego interwału, a nie wartości narastającej z całego otworu.

Odpowiedź "8 m" jest poprawna, ponieważ dokładnie odpowiada wartości wynikającej z danych protokołu dla wskazanego przedziału 2400–2600 m (po prawidłowym odczycie lub zsumowaniu pozycji dotyczących tego zakresu, zależnie od konstrukcji formularza).

Odpowiedzi "9 m", "16 m" oraz "18 m" są typowymi dystraktorami: mogą pochodzić z sąsiedniego interwału, z innej kolumny tabeli albo z błędnego zrozumienia, czy w protokole podano wartość cząstkową (dla interwału) czy skumulowaną. W praktyce warto zawsze zaznaczyć wiersze odpowiadające interwałowi i dopiero potem przepisywać wynik do pola "?".

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Interwał 2400–2600 m oznacza przedział metrażu otworu między głębokością 2400 m a 2600 m. Wszystkie odczyty lub obliczenia do pola "?" muszą dotyczyć wyłącznie tego zakresu, a nie wartości z całego otworu ani z sąsiednich wierszy tabeli.
Znak "?" zwykle wskazuje brakującą wartość do uzupełnienia w konkretnej rubryce (np. długość odcinka, miąższość, postęp). Żeby wpisać poprawną liczbę, trzeba ustalić, jaka wielkość jest opisana nagłówkiem kolumny i do jakiego interwału odnosi się wiersz.
Najpierw odszukaj kolumnę z głębokością początkową i końcową, a potem znajdź wiersz, w którym występuje zakres obejmujący 2400–2600 m. Następnie przejdź do kolumny, w której jest "?". Dopiero stamtąd przepisuj lub wyliczaj wartość.
To typowy błąd nieuwagi i "przesunięcia" o jeden wiersz lub jedną kolumnę. Liczby są bliskie, więc bez kontroli zakresu (czy na pewno 2400–2600 m) łatwo przepisać wartość z sąsiedniego interwału albo z innej rubryki (np. narastającej).
To zależy od konstrukcji protokołu. Czasem wartość jest podana wprost w rubryce dla danego interwału (wtedy to odczyt), a czasem trzeba zsumować elementy składowe w obrębie 2400–2600 m (wtedy to proste obliczenie). Zawsze trzymaj się danych z protokołu.
Spójrz na nagłówki kolumn: jeśli występują określenia sugerujące narastanie (np. "razem", "narastająco"), to liczba może dotyczyć całego dotychczasowego postępu. Dla interwału szukaj rubryk cząstkowych dla odcinka. W razie wątpliwości porównaj sąsiednie przedziały.
Najczęściej spotkasz metry (m) dla długości/postępu, ale w innych kolumnach mogą pojawić się także cm, mm, %, MPa czy m³. Dlatego przed wpisaniem liczby do "?" trzeba upewnić się, że odczytywana rubryka jest wyrażona w metrach, jak w odpowiedziach.
Odczyty z konkretnych interwałów są potrzebne m.in. do raportowania postępu robót, oceny efektywności narzędzi, dokumentowania warunków w otworze i planowania dalszych operacji. Poprawne uzupełnianie protokołów ułatwia też kontrolę jakości i późniejszą analizę przebiegu wiercenia.
Najczęściej: pomylenie zakresu (np. 2300–2500 zamiast 2400–2600), odczyt z niewłaściwej kolumny, przeoczenie jednostki, oraz przepisanie wartości narastającej zamiast cząstkowej. Pomaga zaznaczenie wiersza i kolumny oraz krótka kontrola sensu wyniku.
Ćwicz pracę na przykładowych protokołach: wyszukiwanie interwałów, odczyt rubryk, rozróżnianie wartości cząstkowych i skumulowanych. Warto też trenować "czytanie tabel" pod presją czasu: linijka/zakreślacz, sprawdzanie nagłówków i jednostek, oraz szybka kontrola, czy wynik pasuje do interwału.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 41% zdających egzamin. trudne

Źródła:

  • Szczegółowe informacje wymagają materiałów specjalistycznych (konkretny wzór protokołu/załącznik graficzny użyty w pytaniu nie został udostępniony w treści).

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne szkoły/CKZ dotyczące prowadzenia dokumentacji wiertniczej
  • Przykładowe wzory protokołów i raportów stosowanych w pracach wiertniczych (zajęcia praktyczne)
  • Podręczniki i skrypty z zakresu technologii wierceń oraz dokumentowania robót

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego