KWALIFIKACJA MOT6 - STYCZEŃ 2020

PYTANIE NR 24.

W zleceniu serwisowym zapisano czynności: wymiana linki hamulca ręcznego, wymiana klocków hamulcowych, wymiana opon, wymiana świec zapłonowych.

Który powstały odpad należy przekazać do obowiązkowego systemu zbierania i odzysku (nie wolno go kierować na składowisko)?

A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Zużyte opony są odpadem, który musi trafić do systemu zbierania i odzysku (np. recykling lub odzysk energetyczny), a nie na składowisko. Pozostałe wymienione elementy są zwykle zagospodarowywane jako złom lub typowe odpady warsztatowe według zasad ogólnych.

Pełne wyjaśnienie:

W warsztacie samochodowym po naprawach powstają różne odpady i nie wszystkie są zagospodarowywane w ten sam sposób. Pytanie zawęża znaczenie "utylizacji" do obowiązkowego systemu zbierania i odzysku, w którym odpad musi zostać przekazany do podmiotów zbierających/odzyskujących, a nie może być po prostu składowany.

Poprawna jest odpowiedź "Zużyte opony", ponieważ zużyte opony (w katalogu odpadów jako odrębna pozycja dla odpadów z pojazdów) są kierowane do zorganizowanego zbierania i odzysku. W praktyce warsztat gromadzi je selektywnie i przekazuje firmie odbierającej opony w celu recyklingu lub odzysku energetycznego; składowanie takich odpadów jest niedopuszczalne.

Pozostałe odpowiedzi nie spełniają kryterium wskazanego w pytaniu:

  • "Zużyte klocki hamulcowe" mogą wymagać szczególnego postępowania w określonych przypadkach (np. gdy mają cechy odpadów niebezpiecznych), ale pytanie nie dotyczy tej kategorii, tylko systemu zbierania i odzysku właściwego dla opon.
  • "Zużyte świece zapłonowe" to w większości elementy metalowe, które zwykle zagospodarowuje się w strumieniu złomu/odpadów metalowych zgodnie z zasadami ogólnymi, bez przypisania do systemu zbierania opon.
  • "Zużyta linka hamulca ręcznego" również jest przede wszystkim odpadem metalowym i trafia do odzysku jako złom lub odpady metali, a nie do dedykowanego systemu zbierania opon.

Wskazówka egzaminacyjna: gdy w pytaniu pojawia się "obowiązkowy system zbierania i odzysku", szukaj odpadów, które w praktyce warsztatowej mają osobny strumień odbioru (np. opony), a nie elementów typowo złomowanych.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Odzysk to zagospodarowanie odpadu tak, aby ponownie wykorzystać jego wartość (materiałową lub energetyczną). W warsztacie oznacza to zwykle selektywne magazynowanie i przekazanie odpadu uprawnionemu odbiorcy, który zapewni recykling, regenerację albo odzysk energetyczny.
Najczęściej osobno odbiera się m.in. zużyte opony, bo mają dedykowany system zbierania i odzysku. Inne grupy odpadów (np. metale) trafiają zwykle do złomu, a odpady problemowe lub niebezpieczne wymagają dodatkowych warunków magazynowania i przekazania.
Zużyte opony powinny być kierowane do odzysku (recyklingu lub odzysku energetycznego), a nie na składowisko. Wynika to z zasad gospodarowania odpadami i obowiązków organizacji zbierania/odzysku tej grupy odpadów. W praktyce warsztat przekazuje je firmie odbierającej opony.
Katalog odpadów to wykaz rodzajów odpadów z przypisanymi kodami. Mechanik lub osoba organizująca pracę warsztatu używa go do poprawnej klasyfikacji odpadów (np. opony, elementy metalowe), co ułatwia ewidencję, magazynowanie i przekazanie odpadu właściwemu odbiorcy.
W zadaniach warto czytać warunek: jeśli mowa o "systemie zbierania i odzysku", chodzi o recykling/odzysk. Jeśli mowa o "odpadach niebezpiecznych" i konieczności przekazania do specjalistycznej neutralizacji, potocznie bywa to nazywane utylizacją. Kluczowe jest doprecyzowanie w treści pytania.
Nie zawsze. Część klocków może być klasyfikowana jako odpady niebezpieczne tylko w określonych przypadkach (zależnie od składu). Dlatego na egzaminie należy opierać się na warunku z pytania: czy chodzi o odpady niebezpieczne, czy o odpad objęty systemem zbierania i odzysku, jak zużyte opony.
Zużyte opony magazynuje się selektywnie, w wyznaczonym miejscu, tak aby nie mieszać ich z innymi odpadami. Następnie przekazuje się je odbiorcy uprawnionemu do zbierania/odzysku. Dobre praktyki obejmują utrzymanie porządku, ograniczenie ryzyka pożaru i prowadzenie ewidencji przekazań.
Najczęstsze błędy to traktowanie "utylizacji" jako synonimu wszystkiego, co wyrzucamy, oraz wybór odpowiedzi "na intuicję" (np. kojarząc niebezpieczeństwo z hamulcami). Pomaga skupienie się na słowach kluczowych: "system zbierania i odzysku" vs "odpad niebezpieczny".
Zużyte świece zapłonowe są w większości elementami metalowymi, dlatego w praktyce często trafiają do strumienia odpadów metali/złomu, o ile nie są zanieczyszczone w sposób wymagający innej klasyfikacji. Na egzaminie zwykle kwalifikuje się je jako typowy odpad metalowy.
Ucz się rozpoznawania odpadów po typowych naprawach (opony, hamulce, elementy metalowe) i kojarzenia ich z procedurą: selektywne magazynowanie, kod z katalogu odpadów, przekazanie uprawnionemu odbiorcy i ewidencja. Ćwicz też czytanie warunków, które zawężają znaczenie "utylizacji".
info

Statystycznie 44% uczniów zna prawidłową odpowiedź. trudne

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że zużyte opony są odpadem, który musi trafić do systemu zbierania i odzysku (np. recykling lub odzysk energetyczny), a nie na składowisko.

Źródła:

  • Ustawa z 14.12.2012 r. o odpadach, art. 17, Dz.U. 2023 poz. 1587
  • Rozporządzenie Ministra Klimatu z 02.01.2020 r. w sprawie katalogu odpadów, Dz.U. 2020 poz. 10

Materiały:

  • Tekst jednolity i komentarze szkoleniowe do ustawy o odpadach (działy dot. obowiązków posiadacza odpadów)
  • Rozporządzenie w sprawie katalogu odpadów – ćwiczenia z przypisywania kodów do odpadów warsztatowych
  • Materiały dydaktyczne MOT.6 z zakresu organizacji pracy warsztatu i gospodarki odpadami

Aktualizacja pytania: 03.04.2026



Aktualizacja pytania: 03.04.2026
📡 Brak połączenia internetowego