KWALIFIKACJA TDR2 - STYCZEŃ 2017

PYTANIE NR 33.
Wadą autobusowego systemu transportu zbiorowego jest
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
"Negatywny wpływ na środowisko" jest typową wadą autobusowego transportu zbiorowego, zwłaszcza przy taborze spalinowym: emisje zanieczyszczeń i CO2 oraz hałas. Pozostałe odpowiedzi opisują raczej zalety (bezpośredniość) albo cechy zależne od organizacji rozkładu, a nie wrodzoną wadę systemu autobusowego.

Pełne wyjaśnienie:

W autobusowym systemie transportu zbiorowego jedną z najczęściej wskazywanych wad jest negatywny wpływ na środowisko. W praktyce oznacza to przede wszystkim emisje spalin (zanieczyszczenia powietrza oraz gazy cieplarniane) i hałas, które są typowymi efektami eksploatacji pojazdów drogowych. Nawet gdy standard taboru się poprawia, transport drogowy nadal generuje istotne oddziaływania środowiskowe, zwłaszcza w obszarach o dużym natężeniu ruchu.

Dlaczego pozostałe propozycje nie pasują jako wada w tym ujęciu?

  • "Brak dostępności przestrzennej" – autobus zwykle zapewnia dobrą dostępność przestrzenną, bo może dojechać po istniejącej sieci drogowej i łatwiej zmieniać trasę niż systemy szynowe. Ograniczenia dostępności mogą występować lokalnie (np. brak dróg, korki), ale nie jest to cecha typowa definiująca system jako taki.
  • "Bezpośredniość przewozów" – to z reguły zaleta (mniej przesiadek, możliwość dowozu bliżej celu). Bezpośredniość może skracać czas całej podróży "od drzwi do drzwi" i zwiększać atrakcyjność komunikacji autobusowej.
  • "Ograniczona rytmiczność przewozowa" – rytmiczność (regularne odjazdy) jest przede wszystkim efektem organizacji rozkładu i pracy przewozowej. Autobusy mogą kursować bardzo rytmicznie, ale w warunkach ruchu drogowego punktualność bywa pogarszana przez kongestię. To jednak bardziej problem eksploatacyjny/organizacyjny i zależny od warunków ruchu niż jednoznaczna, stała wada systemu.

W kontekście egzaminu warto zapamiętać: wady autobusów najczęściej łączą się z oddziaływaniem na środowisko i podatnością na warunki ruchu, a zalety z elastycznością trasowania i możliwością realizacji relacji bezpośrednich.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Typową wadą jest oddziaływanie na środowisko: emisje zanieczyszczeń i CO2 oraz hałas, szczególnie przy taborze spalinowym. W praktyce ma to znaczenie w miastach i na trasach o dużym natężeniu ruchu, gdzie skutki kumulują się w przestrzeni publicznej.
Bo pojazdy drogowe generują emisje (spaliny lub emisje pośrednie w zależności od źródła energii) oraz hałas i zużycie infrastruktury. W porównaniu z transportem szynowym na energii elektrycznej skutki środowiskowe w wielu warunkach mogą być większe.
Zwykle jest to zaleta, bo pozwala ograniczyć liczbę przesiadek i dowieźć pasażera bliżej celu. Na egzaminie łatwo się pomylić, gdy w pytaniu jest słowo "wada" — warto sprawdzić, czy dana cecha obniża, czy podnosi jakość usługi.
Rytmiczność to regularność odjazdów (np. co 10 lub 15 minut) i przewidywalność oferty w czasie. Zależy głównie od rozkładu jazdy i organizacji pracy przewozowej, a nie od samego faktu, że środkiem transportu jest autobus.
Bo poruszają się w ruchu drogowym i są podatne na kongestię, wypadki, roboty drogowe oraz zmienne warunki pogodowe. To może powodować opóźnienia mimo prawidłowo ułożonego rozkładu. Rozwiązaniem bywają buspasy i priorytet na skrzyżowaniach.
Stosuje się m.in. wymianę taboru na niskoemisyjny/zeroemisyjny, optymalizację tras i rozkładów, szkolenia z ekonomicznej jazdy oraz priorytet w ruchu (mniej postoju w korkach). Efekt to niższe zużycie energii i mniejsze emisje na pasażera.
Najczęściej tak, bo może korzystać z istniejącej sieci dróg i łatwiej rozszerzać obsługę nowych osiedli lub miejscowości. Kolej zwykle wymaga infrastruktury torowej i stacji. Wyjątki wynikają z lokalnych warunków, a nie z definicji systemu autobusowego.
Wada systemu to cecha typowa wynikająca z natury środka transportu (np. emisje i hałas w przypadku pojazdów drogowych). Problem organizacyjny zależy od planowania i zarządzania (np. zbyt rzadkie kursy, złe skomunikowania). Na testach szukaj cech "wrodzonych".
Najczęściej: mylenie zalet z wadami przez pobieżne czytanie, wybieranie odpowiedzi "brzmiącej fachowo", oraz przenoszenie cech jednego środka transportu na inny. Pomaga metoda: dla każdej cechy dopisz w myślach "co to daje pasażerowi i otoczeniu?".
Ucz się porównawczo: autobus vs kolej/tramwaj/metro, wypisz osobno zalety i wady, a potem przypisz je do obszarów: środowisko, organizacja, infrastruktura, komfort, punktualność. Na egzaminie najpierw ustal, czy pytanie dotyczy cechy systemu czy organizacji.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 61% zdających egzamin. średnie

Według specjalistów z branży: ""Negatywny wpływ na środowisko" jest typową wadą autobusowego transportu zbiorowego, zwłaszcza przy taborze spalinowym: emisje zanieczyszczeń i CO2 oraz hałas."

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z organizacji transportu zbiorowego (rozdziały: cechy i porównanie gałęzi transportu)
  • Materiały dydaktyczne dotyczące zewnętrznych kosztów transportu (emisje, hałas, kongestia)
  • Notatki z zajęć: wady i zalety transportu drogowego w przewozach pasażerskich

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego