KWALIFIKACJA BUD19 - PAŹDZIERNIK 2016

PYTANIE NR 2.
Wartość 1:2 na przedstawionym projekcie nasypu oznacza
Ilustracja przedstawia przekrój poprzeczny nasypu, który jest częścią projektu geodezyjnego.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Zapis 1:2 przy skarpie nasypu oznacza jej nachylenie jako stosunek przyrostu wysokości do odległości poziomej.
W praktyce odpowiada to wartości tg(α), bo tangens kąta nachylenia to właśnie "pion/poziom". Dlatego 1:2 interpretuje się jako tg(α)=1/2 dla tej skarpy.

Pełne wyjaśnienie:

W projektach robót ziemnych (nasypów i wykopów) nachylenie skarp bardzo często zapisuje się w postaci proporcji, np. 1:2 lub 1:n. Taki zapis opisuje relację między zmianą wysokości a odległością poziomą i służy do jednoznacznego określenia "stromości" skarpy.

Matematycznie nachylenie skarpy można powiązać z kątem α, jaki skarpa tworzy z poziomem. Dla trójkąta prostokątnego zbudowanego na skarpie:

  • przyrost wysokości (pion) odpowiada przeciwprostokątnej w kierunku pionowym,
  • odległość pozioma (poziom) jest przyprostokątną w poziomie.

Z definicji tangens kąta to stosunek przeciwległej przyprostokątnej do przyległej przyprostokątnej, czyli w tym zastosowaniu: pion/poziom. Dlatego zapis 1:2 oznacza, że na 1 jednostkę wysokości przypadają 2 jednostki w poziomie, a więc tg(α)=1/2 (przy standardowej interpretacji V:H).

Pozostałe odpowiedzi są nieadekwatne do takiego opisu: "skala przekroju poprzecznego" także bywa zapisywana jako 1:… (np. 1:500), ale dotyczy skali rysunku, a nie geometrii skarpy; "kilometraż trasy" opisuje odległość wzdłuż osi i podaje się go w metrach/kilometrach, nie jako 1:2; "stosunek długości klotoidy i łuku" odnosi się do geometrii poziomej trasy, a nie do nachylenia skarpy nasypu. Kluczowe jest rozpoznanie kontekstu: opis skarpy = miara nachylenia = tangens kąta.

Wskazówka egzaminacyjna: gdy widzisz zapis typu 1:1,5; 1:2; 1:3 przy skarpie, myśl o "ile w pionie na ile w poziomie", a nie o skali mapy czy kilometrażu.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Zapis 1:2 opisuje nachylenie skarpy jako proporcję pionu do poziomu (najczęściej V:H). Oznacza, że na 1 jednostkę wysokości przypada 2 jednostki w poziomie, co odpowiada wartości tangensa kąta nachylenia skarpy.
Tangens kąta nachylenia to stosunek przyrostu wysokości do odległości poziomej. Jeśli skarpa ma zapis 1:2 (pion:poziom), to tg(α)=1/2. Dzięki temu można przejść od zapisu projektowego do opisu trygonometrycznego.
Skala rysunku też ma postać 1:… (np. 1:500), ale odnosi się do relacji wymiarów na papierze do wymiarów w terenie. Zapis 1:2 przy skarpie dotyczy geometrii obiektu (nachylenia), a nie sposobu pomniejszenia rysunku.
Traktuj 1:2 jako regułę odkładania: dla każdej 1 jednostki wysokości nasypu skarpa "wychodzi" 2 jednostki w poziomie. W praktyce pomaga to wyznaczyć krawędź skarpy i kontrolować, czy wykonanie robót ziemnych zgadza się z projektem.
W praktyce branżowej najczęściej spotyka się interpretację pion:poziom (V:H), ale zapisy mogą różnić się zwyczajem projektowym. Dlatego zawsze warto sprawdzić legendę/opisy na rysunku. Na egzaminie zwykle przyjmuje się standardową interpretację skarpy jako V:H.
Najczęstsze pomyłki to: mylenie zapisu 1:n ze skalą rysunku, odwracanie proporcji (n:1 zamiast 1:n) oraz traktowanie 1:n jako "długości skarpy", a nie relacji pionu do poziomu. Pomaga rysunek trójkąta i myślenie "pion/poziom".
Najpierw wyznacz tangens: dla 1:2 (V:H) masz tg(α)=1/2. Następnie kąt α to arctg(1/2). Na wielu zadaniach egzaminacyjnych nie trzeba liczyć samego kąta, wystarczy rozumieć, że chodzi o tangens (nachylenie).
Taki zapis spotyka się w dokumentacji robót ziemnych: nasypy, wykopy, przekroje poprzeczne i detale skarp. Ułatwia on szybkie wyznaczenie szerokości skarpy dla danej wysokości oraz ocenę "stromości" bez wchodzenia w stopnie kąta.
Nie, kilometraż opisuje położenie wzdłuż osi (np. 0+250, 1+430) i jest podawany w metrach/kilometrach, a nie jako proporcja 1:2. Jeśli widzisz 1:n przy skarpie, spadku lub nachyleniu, to zwykle informacja geometryczna, nie lokalizacyjna.
Ćwicz czytanie przekrojów i opisów robót ziemnych: skarpy 1:n, spadki %, rzędne, szerokości. Rób krótkie zadania: z wysokości oblicz zasięg skarpy i odwrotnie. Zawsze rysuj prosty trójkąt i podpisuj: pion, poziom, nachylenie.
info

Około 42% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. trudne

Eksperci podkreślają: "Dlatego 1:2 interpretuje się jako tg(α)=1/2 dla tej skarpy."

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z geodezji inżynieryjnej dotyczące tyczenia robót ziemnych i przekrojów
  • Materiały dydaktyczne z budowy dróg: przekroje poprzeczne, elementy niwelety, skarpy
  • Zadania ćwiczeniowe z interpretacji rysunków projektowych (opisy spadków i nachyleń)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego