KWALIFIKACJA GIW2 - STYCZEŃ 2025

PYTANIE NR 27.
Według klasyfikacji W. Budryka eksploatację pokładów węgla kamiennego z całkowitym (pełnym) zawałem stropu można prowadzić przy stropach
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W pytaniu sprawdzana jest znajomość klasyfikacji W. Budryka i przypisania do niej warunków, w których dopuszcza się prowadzenie eksploatacji z pełnym zawałem stropu.
Poprawna jest odpowiedź "klasy I", ponieważ to właśnie ta klasa (w tej klasyfikacji) odpowiada warunkom umożliwiającym zastosowanie całkowitego zawału.

Pełne wyjaśnienie:

Pytanie dotyczy doboru sposobu kierowania stropem w eksploatacji pokładów węgla kamiennego, w szczególności metody prowadzonej z całkowitym (pełnym) zawałem stropu. W praktyce oznacza to, że za postępującym frontem ściany strop w zrobach jest doprowadzany do kontrolowanego zawału, a przestrzeń poeksploatacyjna nie jest utrzymywana (np. podsadzką), lecz "zamyka się" przez zawał.

W treści wskazano, że odpowiedź ma wynikać z klasyfikacji W. Budryka. Zatem nie wystarcza ogólna intuicja o "łatwym" lub "trudnym" stropie – trzeba znać, jak w tej klasyfikacji oznaczono klasy stropu i do jakiego sposobu kierowania stropem są one przypisane. W tym ujęciu prawidłowa jest odpowiedź "klasy I", bo właśnie dla tej klasy (wg Budryka) przewiduje się prowadzenie eksploatacji z pełnym zawałem.

Pozostałe odpowiedzi ("klasy II", "klasy III", "klasy IV") są nieprawidłowe w kontekście pytania, ponieważ odnoszą się do innych warunków stropowych w tej samej klasyfikacji, a więc do sytuacji, w których pełny zawał nie jest przypisanym/typowym rozwiązaniem wprost z tego podziału. Typowy błąd egzaminacyjny polega na mechanicznym wybieraniu klasy "skrajnej" (I albo IV) bez odtworzenia przyporządkowania z klasyfikacji albo na mieszaniu klasyfikacji Budryka z innymi podziałami spotykanymi na zajęciach.

W przygotowaniu do egzaminu warto ćwiczyć to zagadnienie w formie krótkich par: klasa stropu → zalecany sposób kierowania stropem oraz warunki stropowe → konsekwencje dla bezpieczeństwa i technologii. Dzięki temu nie trzeba zgadywać na podstawie skojarzeń, tylko odtwarza się regułę przypisaną do danej klasy.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To sposób kierowania stropem, w którym za postępującą ścianą doprowadza się strop do kontrolowanego zawału w zrobach. Nie utrzymuje się pustki poeksploatacyjnej (np. podsadzką), tylko pozwala na jej wypełnienie rumoszem zawałowym, zgodnie z założeniami technologii i bezpieczeństwa.
Klasa stropu opisuje warunki geomechaniczne skał nad wyrobiskiem (m.in. podatność na zawał i zachowanie w czasie). Od tego zależy, czy można bezpiecznie dopuścić zawał, czy potrzebne są inne rozwiązania ograniczające deformacje i zagrożenia w rejonie ściany.
To klasyfikacja używana do opisu warunków stropowych w eksploatacji, służąca m.in. do powiązania typu stropu z zalecanym sposobem kierowania stropem. Na egzaminie zwykle sprawdza się pamięciowe przyporządkowanie: klasa stropu → dopuszczalna metoda (np. pełny zawał).
Najważniejsze są cechy wpływające na stabilność i możliwość kontrolowanego zawału: budowa warstwowa, spękania, wytrzymałość, skłonność do obrywania oraz zachowanie w czasie. W praktyce przekłada się to na dobór obudowy, parametry prowadzenia ściany i sposób likwidacji wyrobiska za frontem.
Nie. Pełny zawał jest bezpieczny wtedy, gdy jest kontrolowany i dopasowany do warunków geomechanicznych. W niektórych warunkach (np. inny charakter stropu lub szczególne zagrożenia) mogą być potrzebne inne metody kierowania stropem, aby ograniczać ryzyka dla ludzi i wyrobisk.
Pełny zawał polega na dopuszczeniu zawału skał stropowych w zrobach. Inne metody (np. z podsadzką) dążą do wypełnienia pustki materiałem podsadzkowym i utrzymania stropu w inny sposób. Na egzaminie ważne jest rozpoznanie celu: zawał vs utrzymanie/wypełnienie kontrolowane.
Najczęstsze są: mieszanie numeracji klas z innymi podziałami, wybór "skrajnej" klasy bez przypomnienia definicji oraz mylenie pojęć (strop/spąg, zawał/obudowa). Pomaga nauka w parach skojarzeń i rozwiązywanie testów na przyporządkowanie.
Najczęściej w blokach dotyczących eksploatacji ścianowej, warunków geologiczno-górniczych i doboru obudowy oraz sposobu kierowania stropem. To typowe pytania sprawdzające znajomość terminologii i klasyfikacji używanych w opisie warunków prowadzenia robót.
Skuteczne jest tworzenie krótkiej tabeli "klasa → metoda kierowania stropem" i wielokrotne odtwarzanie jej z pamięci (aktywny recall). Dodatkowo warto powiązać klasę z krótką cechą opisową (jedno zdanie), ale bez mieszania różnych klasyfikacji z innych tematów.
Nie zawsze. W materiałach szkolnych i w praktyce zakładowej mogą funkcjonować różne klasyfikacje/oceny geomechaniczne. Na egzaminie kluczowe jest jednak trzymanie się tego, co wskazuje pytanie (tu: W. Budryk) i odpowiadanie zgodnie z tą konkretną terminologią.
info

Statystycznie 45% uczniów zna prawidłową odpowiedź. trudne

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z geomechaniki górniczej oraz kierowania stropem (materiały szkolne dla GIW.2)
  • Notatki z zajęć dotyczących eksploatacji ścianowej i doboru sposobu kierowania stropem
  • Instrukcje zakładowe i opisy technologii ścian (w części szkoleniowej, nie produkcyjnej)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego