Najlepiej zrobić tabelę: metoda → fazy kontaktu → słowa-klucze → typowe urządzenia. Potem ćwiczyć krótkie opisy mechanizmów (sprężanie, chłodzenie, sorbent, absorbent). Na egzaminie podkreśl w treści czasowniki opisujące proces (np. "sprężać", "pochłaniać", "wiązać na powierzchni").