Kwalifikacje w Zawodzie - Testy zawodowe online | Egzaminy Zawodowe

KWALIFIKACJA BUD13 - TEST WIEDZY NR 1



PYTANIE NR 22.
Wskazany jest poniżej fragment tabeli dotyczący różnych typów maszyn do robót drogowych. Na podstawie tej tabeli, wskaż, która z maszyn posiada zespół roboczy składający się z ramienia i łyżki.
Typ maszyny Zespół roboczy
Maszyna A Ramie, łyżka
Maszyna B Tarcza, lemiesz
Maszyna C Walce
Maszyna D Śruba, lemiesz
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W tabeli w kolumnie "Zespół roboczy" tylko przy Maszynie A wpisano zestaw "ramię, łyżka".
Dlatego to Maszyna A spełnia warunek z pytania. Pozostałe maszyny mają inne elementy robocze (np. lemiesz lub walce), więc nie pasują do opisu.

Pełne wyjaśnienie:

To zadanie sprawdza umiejętność odczytu informacji z tabeli i dopasowania opisu zespołu roboczego do właściwego typu maszyny.

W tabeli każda pozycja ma dwa pola: Typ maszyny oraz Zespół roboczy. Pytanie wymaga wskazania maszyny, której zespół roboczy składa się z dwóch elementów: ramienia oraz łyżki.

Analiza wierszy tabeli:

  • Maszyna A – wprost podano "Ramię, łyżka", więc spełnia warunek.
  • Maszyna B – ma "Tarcza, lemiesz". To inny zestaw elementów; brak łyżki i ramienia, więc odpowiedź jest błędna.
  • Maszyna C – ma "Walce". To typowy zespół do zagęszczania, nie do urabiania/wybierania urobku łyżką; odpowiedź jest błędna.
  • Maszyna D – ma "Śruba, lemiesz". Również nie występuje tu ani ramię, ani łyżka, więc odpowiedź jest błędna.

Wskazówka egzaminacyjna: w zadaniach tabelarycznych najpierw odnajdź w tabeli dokładnie poszukiwany opis (tu: "ramię, łyżka"), a dopiero potem przenieś uwagę na kolumnę z nazwą/typem (tu: "Maszyna A"). Minimalizuje to ryzyko pomylenia wiersza.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Co to jest zespół roboczy maszyny drogowej?
Zespół roboczy to część maszyny, która bezpośrednio wykonuje pracę (np. urabianie, profilowanie, zagęszczanie). Może to być np. łyżka na ramieniu, lemiesz, walce czy inne elementy robocze. W zadaniach egzaminacyjnych rozpoznaje się go po nazwach elementów w opisie.
Jak rozpoznać w tabeli maszynę z ramieniem i łyżką?
Najpierw wyszukaj w kolumnie "Zespół roboczy" dokładny zestaw elementów: ramię i łyżka. Następnie sprawdź, jaki "Typ maszyny" jest w tym samym wierszu. To prosta metoda, która zmniejsza ryzyko pomylenia wierszy.
Dlaczego w tym zadaniu poprawna jest Maszyna A?
Ponieważ w wierszu dla Maszyny A wprost wpisano "Ramię, łyżka". Warunek pytania dotyczy dokładnie takiego zespołu roboczego, więc odpowiedź wynika z odczytu tabeli. Pozostałe maszyny mają inne elementy (lemiesz, walce), więc nie spełniają warunku.
Jakie błędy najczęściej popełnia się przy czytaniu tabel na egzaminie?
Najczęstsze błędy to: pomylenie wiersza, odczyt z niewłaściwej kolumny oraz pośpiech (wybór odpowiedzi bez sprawdzenia opisu zespołu roboczego). Pomaga podkreślenie słów kluczowych w pytaniu i "prowadzenie palcem" po wierszu podczas porównania.
Czy "ramię i łyżka" zawsze oznacza koparkę?
W praktyce to typowy zestaw dla maszyn do robót ziemnych, ale w zadaniach testowych nie należy opierać się na skojarzeniu. Trzeba trzymać się danych z tabeli lub opisu w pytaniu. Egzamin sprawdza umiejętność odczytu informacji, a nie domysły.
Co oznacza "lemiesz" w kontekście maszyn drogowych?
Lemiesz to element roboczy służący do zgarniania, profilowania lub rozprowadzania materiału (np. gruntu, kruszywa). W testach bywa mylony z łyżką, bo oba elementy pracują z gruntem, ale pełnią inne funkcje i mają inną konstrukcję.
Jak odróżnić łyżkę od lemiesza w opisach testowych?
Łyżka jest elementem do nabierania i przenoszenia urobku (często współpracuje z ramieniem). Lemiesz służy głównie do zgarniania i kształtowania powierzchni. W pytaniach zwracaj uwagę na słowa: "nabiera/wybiera" (łyżka) vs "zgarnia/profiluje" (lemiesz).
Kiedy w robotach drogowych używa się walców jako zespołu roboczego?
Walce stosuje się, gdy celem jest zagęszczanie podłoża lub warstw konstrukcyjnych (np. podbudowy, mieszanek). Jeśli w tabeli przy maszynie widnieją "walce", to zwykle wskazuje na maszynę do zagęszczania, a nie do urabiania łyżką czy profilowania lemieszem.
Jak przygotować się do zadań o osprzęcie maszyn na BUD.13?
Warto ćwiczyć rozpoznawanie elementów roboczych: łyżka, ramię, lemiesz, walec, oraz kojarzenie ich z funkcją (urabianie, profilowanie, zagęszczanie). Pomocne są zdjęcia maszyn, schematy z DTR i krótkie fiszki: element → zastosowanie → typ robót.
Czy w tym typie zadań trzeba wykonywać obliczenia?
Zwykle nie. To zadania z identyfikacji na podstawie opisu lub tabeli. Kluczowa jest uważność i poprawne czytanie danych. Obliczenia pojawiają się częściej w zadaniach o wydajności, czasie pracy, zużyciu paliwa czy doborze parametrów, a nie w prostym dopasowaniu osprzętu.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 73% zdających egzamin. średnio łatwe

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że w tabeli w kolumnie "Zespół roboczy" tylko przy Maszynie A wpisano zestaw "ramię, łyżka".Dlatego to Maszyna A spełnia warunek z pytania.

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z zakresu maszyn i sprzętu do robót ziemnych oraz drogowych (część o osprzęcie roboczym)
  • Instrukcje obsługi (DTR) wybranych maszyn – rozdziały o osprzęcie i zespołach roboczych
  • Zestawienia/ćwiczenia z czytania tabel i kart sprzętu na budowie (dobór maszyny do zadania)
Zobacz też:

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego