To zadanie sprawdza praktyczną umiejętność analizy danych finansowych przedstawionych na wykresie liniowym, typową w pracy przy planowaniu i rozliczaniu kampanii. Na osi X znajdują się lata (kolejne okresy czasu), a na osi Y wartości wydatków (w tysiącach złotych). Kluczowe jest, aby nie analizować "pierwszej z brzegu" linii, tylko najpierw poprawnie zidentyfikować kategorię w legendzie.
Pytanie dotyczy wyłącznie wydatków na reklamę, czyli płatne formy komunikacji masowej. Na wykresie reklama jest oznaczona jako linia zielona. Następnie trzeba odczytać (lub przynajmniej porównać) wartości zielonej linii w każdym z lat 2011–2015 i wskazać minimum, czyli najniższy poziom wydatków.
Dla linii "Reklama" najniższa wartość występuje w 2012 roku (około 205 tys. zł). W 2011 r. linia jest nieco wyżej (około 215 tys. zł), w 2013 r. wyraźnie rośnie (około 275 tys. zł), w 2014 r. utrzymuje się na podobnie wysokim poziomie, a w 2015 r. spada, ale nadal pozostaje wyżej niż w 2012 r. Z tego powodu rok 2012 jest jedyną poprawną odpowiedzią.
Dlaczego pozostałe lata są błędne?
- 2011 to częsta pułapka wynikająca z efektu zakotwiczenia: uczeń widzi pierwszy punkt w szeregu i nie porównuje go z pozostałymi. Jest jednak wyższy niż w 2012 r.
- 2013 i 2014 odpadają, bo należą do okresu najwyższych wydatków na reklamę – pomyłka bywa skutkiem mylenia "minimum" z "maksimum" lub odczytu innej linii.
- 2014 bywa też wybierany, gdy uczeń niechcący analizuje inną kategorię (np. "Promocja konsumencka"), która faktycznie ma minimum w innym roku. To pokazuje, jak ważne jest sprawdzenie legendy.
Wskazówka egzaminacyjna: zawsze wykonaj trzy kroki: (1) odszukaj kategorię w legendzie, (2) prześledź tylko tę jedną linię, (3) porównaj wszystkie lata i dopiero wtedy wskaż minimum/maksimum.
