KWALIFIKACJA MOD3 - CZERWIEC 2019 (test 2)

PYTANIE NR 24.
Które wymiary krawcowa powinna zdjąć z sylwetki klientki, aby obliczyć zużycie tkaniny gładkiej o szerokości 150 cm, którą zakupi klientka na uszycie żakietu?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Aby oszacować zużycie tkaniny o stałej szerokości na żakiet, kluczowe są wymiary określające długość elementów układanych wzdłuż nitki prostej. Najbardziej bezpośrednio wpływają na metraż: długość żakietu (korpus) oraz długość rękawa. Same obwody lub wzrost nie wyznaczają wprost potrzebnej długości tkaniny.

Pełne wyjaśnienie:

Przy wstępnym obliczaniu, ile tkaniny gładkiej o określonej szerokości (tu: 150 cm) potrzeba na uszycie żakietu, krawcowa dobiera takie pomiary, które pozwalają oszacować metraż wzdłuż długości belki. W praktyce oznacza to, że najbardziej "krytyczne" są miary długościowe elementów, które zajmują miejsce w układzie kroju.

Odpowiedź "Długość żakietu, długość rękawa." jest właściwa, bo:

  • długość żakietu określa, jak długi będzie korpus (przody/tył) i jaki odcinek tkaniny trzeba przeznaczyć na zasadniczą część wyrobu,
  • długość rękawa wskazuje, jak długie elementy rękawów trzeba rozmieścić w układzie; dłuższy rękaw zwykle zwiększa wymagany metraż, nawet gdy szerokość tkaniny jest duża.

Pozostałe propozycje są mniej trafne, bo zawierają miary, które nie są podstawą do prostego szacowania metrażu dla tkaniny gładkiej:

  • "Długość żakietu, obwód bioder." – obwód bioder bywa ważny do dopasowania konstrukcji i szerokości elementów, ale sam obwód nie mówi wprost, jak długi odcinek tkaniny trzeba odciąć z belki.
  • "Wzrost, obwód klatki piersiowej." – wzrost jest miarą ogólną i nie zastępuje długości konkretnego wyrobu ani rękawa; obwód klatki piersiowej dotyczy szerokości/dopasowania, a nie bezpośrednio długości zużycia.
  • "Długość rękawa, wzrost." – ponownie: wzrost nie jest miarą elementu kroju; do metrażu bardziej przyda się długość żakietu niż informacja o wzroście.

Wskazówka egzaminacyjna: jeśli w odpowiedziach mieszają się długości (żakietu, rękawa) z obwodami (klatki, bioder) lub miarą ogólną (wzrost), to w pytaniach o metraż tkaniny najczęściej poprawne będą te warianty, które zawierają przede wszystkim miary długościowe elementów odzieży.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najczęściej kluczowe są pomiary długościowe elementów: długość żakietu (korpus) oraz długość rękawa. To one wprost przekładają się na to, jak długi odcinek tkaniny trzeba odciąć z belki przy danej szerokości materiału.
Wzrost jest miarą ogólną i nie mówi, jak długi ma być konkretny wyrób. Dwie osoby o tym samym wzroście mogą zamawiać żakiet o różnej długości i z różną długością rękawa, co zmienia metraż tkaniny bardziej niż sam wzrost.
Szerokość 150 cm określa, ile miejsca jest "w poprzek" belki na ułożenie form (przody, tył, rękawy). Im większa szerokość, tym częściej elementy mieszczą się obok siebie, ale nadal o metrażu decydują długości układanych części.
Częsty błąd to wybieranie obwodów (np. bioder lub klatki piersiowej) albo wzrostu zamiast miar długościowych. Obwody są ważne konstrukcyjnie, ale w prostym pytaniu o metraż na żakiet zwykle kluczowe są długość żakietu i długość rękawa.
Może być potrzebny do doboru rozmiaru i dopasowania konstrukcji, ale nie jest podstawową miarą do wstępnego oszacowania metrażu w typowych zadaniach egzaminacyjnych. Metraż częściej wynika z długości wyrobu i długości rękawa niż z samych obwodów.
Wpływ może się pojawić pośrednio, gdy obwód powoduje konieczność szerszych elementów kroju lub dodatkowych cięć, przez co trudniej zmieścić formy w szerokości tkaniny. W prostym ujęciu egzaminacyjnym nadal pierwszoplanowe pozostają długości elementów.
Metraż może zależeć m.in. od fasonu (np. dłuższy żakiet, klapy, kieszenie), rodzaju rękawa, potrzeby dopasowania wzoru (krata/pasy), zapasów na podwinięcia oraz od sposobu układania kroju. Przy tkaninie gładkiej część tych ograniczeń odpada.
Miary do konstrukcji to zwykle obwody i szerokości (dopasowanie do sylwetki). Miary do metrażu, szczególnie w prostych zadaniach, to przede wszystkim długości elementów, bo wskazują, jak długi odcinek tkaniny musi zostać wykorzystany.
Jeśli żakiet ma rękawy, ich długość zwykle jest istotna, bo rękawy są osobnymi elementami kroju i zajmują miejsce w układzie. Wyjątkiem byłyby fasony bez rękawów lub z bardzo krótkim rękawem, ale wtedy pytanie musiałoby to jasno określać.
Ćwicz rozróżnianie miar długościowych i obwodowych oraz kojarz je z elementami odzieży (korpus, rękaw). Rozwiązuj zadania, w których zmienia się szerokość tkaniny i długość wyrobu, bo to najczęściej wpływa na wynik. Zwracaj uwagę, czy tkanina jest gładka czy wzorzysta.
info

Około 52% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. trudne

Eksperci podkreślają: "Aby oszacować zużycie tkaniny o stałej szerokości na żakiet, kluczowe są wymiary określające długość elementów układanych wzdłuż nitki prostej."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne szkoły/CKZ: dział o pomiarach krawieckich i kalkulacji zużycia materiałów
  • Instrukcje i poradniki branżowe dot. planowania układu kroju na tkaninie o określonej szerokości
  • Zadania praktyczne: szacowanie metrażu dla różnych fasonów żakietów i długości rękawów

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego