KWALIFIKACJA SPL4 - STYCZEŃ 2023

PYTANIE NR 25.
Z przedstawionego wykresu wynika, że tabor polskiego międzynarodowego transportu drogowego w 2020 r., to przede wszystkim pojazdy
Ilustracja przedstawia wykres kołowy, który obrazuje strukturę taboru polskiego międzynarodowego transportu drogowego w 2020
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Poprawna jest odpowiedź "wysokotonażowe", ponieważ z wykresu dla 2020 r. wynika, że największy udział w taborze polskiego międzynarodowego transportu drogowego mają pojazdy o najwyższej kategorii tonażowej.
Pozostałe opcje dotyczą kategorii o mniejszej ładowności/masie lub innego typu pojazdów, które na wykresie nie dominują.

Pełne wyjaśnienie:

W tym zadaniu nie trzeba wykonywać obliczeń ani znać przepisów. Kluczowa jest umiejętność odczytania wykresu i wskazania kategorii, która w 2020 r. ma największy udział w taborze polskiego międzynarodowego transportu drogowego.

Odpowiedź "wysokotonażowe" jest poprawna, gdyż wykres pokazuje, że to właśnie pojazdy z tej grupy stanowią główną część taboru wykorzystywanego w przewozach międzynarodowych. W praktyce ma to sens: przewozy międzynarodowe często realizuje się w relacjach długodystansowych oraz w zleceniach całopojazdowych, gdzie opłacalne są pojazdy o dużych możliwościach przewozowych.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • "niskotonażowe" – to kategoria o mniejszej zdolności przewozowej; na wykresie nie jest dominująca, więc nie spełnia warunku "przede wszystkim".
  • "średniotonażowe" – również wskazuje na mniejszą klasę tonażową niż dominująca na wykresie; bywa wykorzystywana w dystrybucji regionalnej, ale tu chodzi o przewozy międzynarodowe i o strukturę widoczną na wykresie.
  • "dostawcze" – to określenie typu pojazdu używanego często w dostawach miejskich/ostatniej mili; może mylić się z tonażem, ale w tym pytaniu należy trzymać się kategorii, która ma największy udział na wykresie.

Wskazówka egzaminacyjna: najpierw zidentyfikuj na wykresie największy słupek/segment, dopiero potem dopasuj do niego nazwę kategorii. Unikaj wyboru "intuicyjnego" (np. "dostawcze"), jeśli nie wynika on bezpośrednio z danych.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
"Wysokotonażowy" oznacza pojazdy o dużej zdolności przewozowej (duży tonaż/ładowność), typowo wykorzystywane do przewozów na dłuższych trasach i większych partii ładunku. W zadaniach egzaminacyjnych chodzi zwykle o porównanie udziałów kategorii na wykresie, a nie o podanie konkretnej wartości.
Należy wskazać element wykresu o największym udziale (najwyższy słupek, największy fragment koła lub największą część słupka skumulowanego). Dopiero potem dopasowuje się nazwę kategorii z odpowiedzi. Najczęstszy błąd to odczyt pojedynczej liczby bez porównania wszystkich kategorii.
W przewozach międzynarodowych często liczy się ekonomika kilometra i możliwość przewiezienia większej masy/objętości w jednym kursie. Pojazdy wysokotonażowe są bardziej efektywne w zleceniach całopojazdowych i na długich dystansach. W pytaniu kluczowe jest jednak to, co pokazują dane na wykresie.
Nie zawsze. "Dostawcze" opisuje przede wszystkim typ pojazdu (często wykorzystywany w dystrybucji), a "niskotonażowe" odnosi się do kategorii tonażowej. Na egzaminie trzeba zwracać uwagę, czy odpowiedzi są podane jako kategorie tonażowe czy jako typy pojazdów, i trzymać się tego, co wynika z wykresu.
Najczęstsze błędy to: wybór odpowiedzi "z doświadczenia", a nie z danych; pominięcie roku lub zakresu (np. międzynarodowy vs krajowy); oraz zły odczyt skali osi. Pomaga procedura: (1) odczytaj tytuł i rok, (2) znajdź największy udział, (3) dopasuj kategorię z odpowiedzi.
W testach różnica wynika z klasy tonażowej: "średniotonażowe" oznaczają pojazdy o mniejszej zdolności przewozowej niż "wysokotonażowe". Gdy masz wykres, nie musisz znać progów liczbowych: wystarczy wskazać, która z tych kategorii ma większy udział w danym roku według danych.
Pojazdy niskotonażowe częściej wybiera się przy dostawach miejskich, ograniczeniach wjazdu, mniejszych partiach ładunku lub gdy liczy się elastyczność i częsta obsługa wielu punktów. W przewozach międzynarodowych mogą występować, ale pytanie egzaminacyjne wymaga wskazania kategorii dominującej na wykresie.
Tabor to ogół pojazdów wykorzystywanych przez firmę do realizacji przewozów. Analizuje się go m.in. pod kątem struktury (jakie kategorie pojazdów przeważają), dostępności, kosztów utrzymania i dopasowania do profilu zleceń. Takie analizy pomagają w planowaniu zakupów lub leasingu pojazdów.
Nie zawsze. Rok 2020 jest danymi historycznymi i struktura taboru mogła się zmienić. W zadaniu egzaminacyjnym obowiązuje jednak to, co pokazuje dołączony wykres. Jeśli pytanie dotyczy konkretnego roku, odpowiedź wynika z odczytu danych, a nie z obecnych trendów rynkowych.
Ćwicz szybkie czytanie wykresów: rozpoznawanie największych udziałów, porównywanie kategorii i uważne sprawdzanie opisu osi oraz roku. Warto też powtórzyć podstawowe podziały pojazdów (tonaże, typy) oraz typowe zastosowania w transporcie krajowym i międzynarodowym. To ogranicza odpowiedzi intuicyjne.
info

Około 61% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

Źródła:

  • Eurostat Statistics Explained: Road freight transport statistics, https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php?title=Road_freight_transport_statistics - dostęp 2026-03-02
  • Główny Urząd Statystyczny (GUS): obszar tematyczny Transport i łączność (publikacje i dane dot. transportu), https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/transport-i-lacznosc/ - dostęp 2026-03-02

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z organizacji transportu drogowego (analiza taboru, struktura floty)
  • Materiały GUS/Eurostat dotyczące transportu drogowego i przewozów ładunków (sekcje o transporcie drogowym)
  • Zadania ćwiczeniowe z interpretacji wykresów i danych statystycznych w logistyce

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego