Szybki rozwój techniki i technologii w zakładzie pracy wpływa na warunki pracy: pojawiają się nowe maszyny, narzędzia, substancje, oprogramowanie sterujące, a także nowe organizacyjne sposoby wykonywania zadań. To wszystko może zmieniać poziom ryzyka zawodowego oraz listę zagrożeń na stanowiskach pracy. Z tego powodu kluczowe jest nie tylko jednorazowe przeszkolenie pracownika, ale także cykliczne utrwalanie i aktualizowanie wiedzy oraz umiejętności bezpiecznego wykonywania pracy.
Odpowiedź "szkoleniach okresowych" jest właściwa, ponieważ szkolenia okresowe w BHP służą właśnie temu, by pracownicy:
- aktualizowali znajomość przepisów i zasad bezpieczeństwa,
- poznawali nowe lub zmienione zagrożenia wynikające z postępu technicznego,
- uczyli się właściwych metod ograniczania ryzyka (środki ochrony zbiorowej i indywidualnej, procedury, instrukcje),
- utrwalali bezpieczne nawyki i reagowanie w sytuacjach awaryjnych.
Pozostałe propozycje są niepoprawne w tym kontekście, bo opisują typy kształcenia/rozwoju zawodowego, które nie stanowią właściwej, ustawowej formy realizacji obowiązku szkolenia BHP. "Kursy doskonalące" dotyczą podnoszenia kompetencji, ale nie są standardową nazwą obowiązkowej formy szkolenia BHP. "Kursy uzupełniające" kojarzą się z uzupełnianiem kwalifikacji, a nie z cyklicznym odświeżaniem wiedzy BHP. "Kursy kwalifikacyjne" służą zdobyciu uprawnień lub kwalifikacji zawodowych i również nie odpowiadają celowi i nazwie obowiązkowego szkolenia BHP.
W praktyce, gdy w firmie wdraża się nową technologię, technik BHP powinien dopilnować, aby oprócz szkoleń stanowiskowych/instruktażu wdrożeniowego zapewniono również właściwie zaplanowane szkolenia okresowe, które porządkują wiedzę, przypominają zasady i uwzględniają nowe zagrożenia. Na egzaminie warto zapamiętać, że "postęp techniczny" w pytaniach często wskazuje na potrzebę aktualizacji wiedzy, czyli właśnie szkolenia okresowego.
