KWALIFIKACJA EKA1 - STYCZEŃ 2009

PYTANIE NR 35.
Z zamieszczonego schematu struktury organizacyjnej gminy wynika, że skarbnik otrzymuje informacje od
Ilustracja przedstawia schemat struktury organizacyjnej gminy, który jest typowym przykładem diagramu używanego w kontekście
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Na schemacie organizacyjnym kierunek przekazywania informacji wskazują połączenia (np. strzałki) między komórkami.
Jeżeli do skarbnika prowadzi relacja informacyjna z komórki finansowej, to poprawnie wynika, że informacje otrzymuje on z Wydziału Finansowego, a nie z USC, kontroli wewnętrznej ani biura rady.

Pełne wyjaśnienie:

Pytanie wymaga poprawnego odczytania schematu struktury organizacyjnej, czyli zrozumienia, jaka komórka organizacyjna przekazuje informacje do innej. W tego typu zadaniach kluczowe jest zwrócenie uwagi na kierunek relacji (np. strzałek lub oznaczonych łączników). Nie wystarczy skojarzenie funkcji skarbnika z finansami — trzeba potwierdzić to na schemacie.

Odpowiedź "Wydziału Finansowego" jest poprawna, ponieważ to właśnie ta komórka na schemacie jest wskazana jako źródło informacji przekazywanych do skarbnika. W praktyce urząd gminy opiera obieg danych finansowych (np. planowanie, sprawozdawczość, kontrola realizacji budżetu) na komórkach zajmujących się finansami, więc taki kierunek przekazywania informacji jest też typowy organizacyjnie.

Pozostałe odpowiedzi są niepoprawne, bo nie wynikają z relacji informacyjnej pokazanej na schemacie:

  • "Urzędu Stanu Cywilnego" – to komórka realizująca zadania z zakresu rejestracji stanu cywilnego; może przekazywać dane do różnych jednostek, ale w zadaniu liczy się to, co pokazuje schemat przepływu informacji do skarbnika.
  • "Wydziału Kontroli Wewnętrznej" – kontrola wewnętrzna może dostarczać ustaleń i wniosków, jednak jeśli schemat nie wskazuje jej jako źródła informacji dla skarbnika, nie należy jej wybierać "na logikę".
  • "Biura Rady Miejskiej" – obsługuje organ stanowiący (radę) i jej prace; nie jest domyślnym źródłem informacji finansowych dla skarbnika, a w tym zadaniu decyduje kierunek połączeń na schemacie.

Wskazówka egzaminacyjna: przed wyborem odpowiedzi odnajdź na schemacie stanowisko/komórkę "skarbnik", a następnie sprawdź, z której komórki wychodzi połączenie prowadzące do skarbnika. Unikniesz w ten sposób błędu polegającego na wyborze odpowiedzi wyłącznie na podstawie skojarzeń.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Czytaj go "po relacjach": najpierw znajdź stanowisko/komórkę, o którą pyta zadanie, a potem sprawdź połączenia i ich kierunek (np. strzałki). Dopiero na końcu porównaj to z odpowiedziami. To zmniejsza ryzyko wyboru na podstawie skojarzeń.
Oznacza to relację przepływu danych/raportowania pokazany na schemacie (kto przekazuje dane do kogo). Nie musi to być podległość służbowa. W zadaniach testowych decyduje to, co wynika z rysunku, a nie ogólne wyobrażenie o urzędzie.
Bo ta sama linia łącząca komórki może oznaczać różne relacje, a strzałka wskazuje źródło i odbiorcę informacji. Jeśli pominiesz kierunek, łatwo uznasz błędnie, że informacja jest dwustronna i wtedy kilka odpowiedzi wyda się poprawnych.
To komórka organizacyjna zajmująca się sprawami finansowymi (np. planowanie i realizacja budżetu, ewidencja, sprawozdawczość). W zadaniu egzaminacyjnym istotne jest jednak przede wszystkim to, czy na schemacie to właśnie ta komórka jest wskazana jako źródło informacji dla skarbnika.
Zwykle "wydział" realizuje większy zakres zadań merytorycznych i ma wewnętrzne stanowiska/zespoły, a "biuro" częściej pełni funkcje obsługowe/koordynacyjne. Na egzaminie i tak trzeba oprzeć się na nazwie i miejscu na schemacie, nie tylko na intuicji.
W praktyce różne komórki mogą przekazywać dane do innych, ale w pytaniu egzaminacyjnym liczy się konkretny schemat dołączony do zadania. Jeżeli schemat nie pokazuje relacji informacyjnej z USC do skarbnika, to taka odpowiedź jest błędna niezależnie od intuicji.
Bo kojarzy się z raportami i wnioskami, więc łatwo ją wybrać "na logikę". To typowa pułapka skojarzeń. W tego typu pytaniach należy sprawdzić, czy kontrola jest wskazana na schemacie jako źródło informacji dla skarbnika, a nie zakładać tego.
Najczęściej: nie sprawdzają kierunku strzałek, mylą relację informacyjną z podległością, wybierają odpowiedź na podstawie skojarzeń (np. "skarbnika = finanse") oraz czytają złą część schematu (np. inną gałąź organizacyjną) przez pośpiech.
Stosuj stałą procedurę: (1) znajdź na schemacie wskazaną osobę/komórkę, (2) odszukaj wszystkie linie/strzałki dochodzące, (3) odczytaj nazwę komórki po drugiej stronie relacji, (4) dopasuj ją do odpowiedzi. Nie zaczynaj od czytania odpowiedzi.
Najczęściej sprawdzają umiejętność analizy informacji i czytania dokumentów/diagramów organizacyjnych, a nie pamięciowe przepisy. Wiedza o typowej strukturze urzędu pomaga, ale decydujące jest poprawne odczytanie schematu dołączonego do zadania.
info

Około 69% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z podstaw organizacji i zarządzania w administracji publicznej (schematy organizacyjne, zależności służbowe)
  • Przykładowe statuty/regulaminy organizacyjne urzędów gmin (do ćwiczeń w czytaniu struktur)
  • Zestawy zadań egzaminacyjnych dotyczących struktury urzędu i obiegu dokumentów

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego