KWALIFIKACJA BUD18 - TEST WIEDZY NR 5

PYTANIE NR 28.
Zakładając, że otrzymałeś dokumentację geodezyjną zawierającą mapę z oznaczeniem punktu o współrzędnych X=5600, Y=4200. W którym kierunku od punktu o współrzędnych X=5000, Y=4000 znajduje się ten punkt?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Oblicz przyrosty: ΔX = 5600 − 5000 = +600, a ΔY = 4200 − 4000 = +200. Dodatni przyrost X oznacza kierunek na północ, a dodatni przyrost Y — na wschód. Punkt leży więc w kierunku północno-wschodnim względem punktu (5000, 4000).

Pełne wyjaśnienie:

Aby wskazać kierunek położenia jednego punktu względem drugiego w układzie współrzędnych, porównuje się wartości obu współrzędnych i wyznacza przyrosty:

ΔX = X2 − X1 = 5600 − 5000 = +600
ΔY = Y2 − Y1 = 4200 − 4000 = +200

W typowej interpretacji geodezyjnej (często spotykanej na mapach i w zadaniach egzaminacyjnych) wzrost współrzędnej X oznacza przesunięcie w stronę północy, a wzrost współrzędnej Y — w stronę wschodu. Ponieważ oba przyrosty są dodatnie, punkt (5600, 4200) leży jednocześnie na północ i na wschód od punktu (5000, 4000), czyli w kierunku północny wschód.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • Północny zachód wymagałby: ΔX > 0 (północ) oraz ΔY < 0 (zachód). Tutaj ΔY jest dodatnie.
  • Południowy wschód wymagałby: ΔX < 0 (południe) oraz ΔY > 0 (wschód). Tutaj ΔX jest dodatnie.
  • Południowy zachód wymagałby: ΔX < 0 oraz ΔY < 0. Tutaj oba przyrosty są dodatnie.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze licz przyrosty "drugi minus pierwszy" i dopiero potem przypisz znaki do kierunków. To minimalizuje pomyłki wynikające z odwrócenia kolejności odejmowania lub mylenia osi.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Policz przyrosty: ΔX = X2−X1 oraz ΔY = Y2−Y1. Następnie sprawdź znaki: ΔX dodatnie oznacza "w górę" (często północ), ujemne "w dół" (południe). ΔY dodatnie oznacza "w prawo" (często wschód), ujemne "w lewo" (zachód). Złożenie daje ćwiartkę.
Bo oba przyrosty są dodatnie: ΔX = +600 i ΔY = +200. Oznacza to przesunięcie jednocześnie w stronę rosnącego X i rosnącego Y. W standardowej interpretacji mapowej przekłada się to na "północ" oraz "wschód", czyli kierunek północno-wschodni.
Dodatni przyrost oznacza, że druga współrzędna jest większa od pierwszej (punkt leży w stronę rosnących wartości danej osi). Ujemny przyrost oznacza spadek wartości (punkt jest w stronę malejących wartości osi). To prosta informacja o "stronie" względem punktu odniesienia.
Najczęściej: (1) odwrócenie kolejności odejmowania (liczenie X1−X2 zamiast X2−X1), (2) pomylenie osi X i Y, (3) zgadywanie kierunku bez policzenia przyrostów, (4) przenoszenie nawyku z matematyki, że "X jest pozioma", mimo że w geodezji opis osi bywa podany inaczej.
W praktyce spotyka się różne konwencje zapisu i nazewnictwa osi, zależnie od materiału i układu. Na egzaminie kluczowe jest przyjęcie konwencji zgodnej z treścią zadania lub materiałami kursu. Jeśli nie ma doprecyzowania, zwykle stosuje się szkolny standard używany w zadaniach geodezyjnych.
Wyznacz znaki ΔX i ΔY. Kombinacje są cztery: (+,+) jedna ćwiartka, (+,−) druga, (−,+) trzecia, (−,−) czwarta. Potem przypisz im kierunki świata zgodnie z interpretacją osi na mapie: "północ/południe" dla osi pionowej oraz "wschód/zachód" dla osi poziomej.
Jeśli odpowiedzi są opisowe (np. północny wschód), zwykle wystarcza porównanie znaków przyrostów (ćwiartka). Azymut liczy się wtedy, gdy zadanie wymaga konkretnego kąta kierunku (np. w stopniach lub gradach) albo podaje dane do obliczeń trygonometrycznych.
Odejmuj "kolumnowo" i skup się na różnicy tysięcy/setek: 5600−5000 to +600, a 4200−4000 to +200. W wielu zadaniach liczby są dobrane tak, by przyrosty były proste. Najważniejsze jest ustalenie znaku (plus/minus), a dopiero potem wartości.
To sytuacja "w górę i w prawo" w układzie współrzędnych. W mapowej interpretacji odpowiada to przesunięciu na północ i na wschód. W konsekwencji mówimy o kierunku północno-wschodnim. Analogicznie mniejsze wartości obu współrzędnych oznaczają "w dół i w lewo".
Ćwicz seriami krótkie zadania: wyznaczaj ΔX, ΔY i kierunek ćwiartki, a osobno trenuj zadania z azymutem. Pomaga rysowanie małego schematu osi przy każdym zadaniu oraz zapisywanie znaków przyrostów. To buduje nawyk i zmniejsza liczbę pomyłek w stresie.
info

Statystycznie 57% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że oblicz przyrosty: ΔX = 5600 − 5000 = +600, a ΔY = 4200 − 4000 = +200.

Źródła:

  • Wikipedia (PL): "Układ współrzędnych kartezjańskich" — https://pl.wikipedia.org/wiki/Uk%C5%82ad_wsp%C3%B3%C5%82rz%C4%99dnych_kartezja%C5%84skich (dostęp: 2026-02-26)
  • Khan Academy: "Coordinate plane / Quadrants" — https://www.khanacademy.org/math/basic-geo/basic-geo-coordinate-plane (dostęp: 2026-02-26)
  • OpenStax Precalculus 2e: "The Cartesian Coordinate System" — https://openstax.org/books/precalculus-2e/pages/1-1-the-rectangular-coordinate-system (dostęp: 2026-02-26)

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z podstaw kartografii i geodezji dotyczące układów współrzędnych
  • Zadania rachunkowe z przyrostów współrzędnych i kierunków
  • Kursy online z geometrii analitycznej (układ współrzędnych i ćwiartki)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego