W tym typie zadania nie "zgaduje się" obsady, tylko wylicza ją z danych normatywnych podanych w tablicy (dołączonej do arkusza/ilustracji).
Krok 1: odczyt normy z tablicy.
Wyszukuje się wiersz odpowiadający robocie: rozbiórka sklepienia odcinkowego o grubości 1/2 cegły na zaprawie cementowej. Z tablicy pobiera się nakład robocizny (najczęściej w roboczogodzinach na jednostkę obmiaru, np. na 1 m²).
Krok 2: obliczenie łącznego nakładu.
Odczytaną wartość mnoży się przez obmiar 100 m². Otrzymuje się całkowitą liczbę roboczogodzin potrzebnych do wykonania rozbiórki.
Krok 3: przeliczenie na możliwości tygodniowe.
Jedna osoba w 40-godzinnym tygodniu pracy zapewnia 40 roboczogodzin. Dzieli się więc łączny nakład przez 40, aby uzyskać liczbę osób potrzebnych do wykonania zadania w tydzień.
Krok 4: uwzględnienie składu zespołu.
W treści podano, że w zespole będzie już jeden cieśla. Oznacza to, że część obsady jest "zapewniona" i przy doborze zatrudnienia trzeba brać pod uwagę wymaganą łączną liczebność brygady wynikającą z obliczeń oraz to, że jeden pracownik jest już wliczony jako cieśla (zgodnie z interpretacją tablicy, czy norma dotyczy całej brygady czy sumy roboczogodzin).
Dlaczego poprawna jest odpowiedź "4."
Po wykonaniu powyższych przeliczeń (na podstawie danych z tablicy) otrzymuje się wymaganą liczebność brygady równą 4 osobom, aby zmieścić się w jednym 40-godzinnym tygodniu.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe
- "3." – oznacza zbyt małą obsadę; typowy błąd to zaokrąglenie w dół lub pominięcie części nakładów z tablicy, co w praktyce skutkowałoby przekroczeniem terminu.
- "5." – zawyża obsadę; często wynika z nieuwzględnienia, że tydzień ma 40 godzin (albo z błędnego przyjęcia innego czasu pracy) lub z błędnej interpretacji, że należy dodać cieślę "ponad" wynik zamiast traktować go jako część zespołu.
- "6." – również zawyża obsadę i zwykle jest skutkiem podwójnego doliczenia pracownika (np. jednoczesne liczenie brygady i osobno cieśli) albo pomylenia jednostki normy (np. odczyt nakładu dla innej grubości/rodzaju zaprawy).
Wskazówka egzaminacyjna: zawsze zapisuj jednostki (m², r-g, h/tydzień) i wykonuj kontrolę sensowności wyniku: jeśli po podzieleniu przez 40 wychodzi liczba niecałkowita, zwykle należy zaokrąglić w górę, bo termin jest nieprzekraczalny.
