KWALIFIKACJA SPC3 - TEST WIEDZY NR 5

PYTANIE NR 16.
Zgodnie z powyższym przepisem na chleb, jaka ilość soli została użyta w recepturze?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W tabeli receptury należy znaleźć wiersz "Sól" i odczytać przypisaną ilość. Wskazana wartość to 20 g, więc tyle soli przewiduje przepis. Pozostałe odpowiedzi nie odpowiadają danym z tabeli i wynikają z błędnego odczytu lub pomylenia wartości.

Pełne wyjaśnienie:

To zadanie sprawdza umiejętność odczytu danych z receptury. Najpierw identyfikujesz właściwy składnik, a dopiero potem odczytujesz przypisaną mu ilość.

Krok po kroku:

  • Odszukaj w tabeli wiersz z nazwą składnika "Sól".
  • W kolumnie "Ilość" przy tym wierszu odczytaj wartość.
  • Wartość podana w recepturze to 20 g – to jedyna odpowiedź zgodna z tabelą.

Odpowiedź "25 g" jest niepoprawna, bo w tabeli nie ma takiej ilości przy soli; to typowy efekt zgadywania "standardowej" wartości zamiast czytania danych.

Odpowiedź "30 g" jest niepoprawna: taka ilość również nie występuje w recepturze i mogłaby wynikać z pomylenia zapisu lub z błędnej intuicji o większym dosoleniu.

Odpowiedź "15 g" jest niepoprawna, bo nie zgadza się z wierszem "Sól". To częsty skutek pobieżnego przeglądania tabeli albo mylenia ilości soli z innymi typowymi zakresami recepturowymi.

Wskazówka egzaminacyjna: w pytaniach z tabelą nie wykonuj dodatkowych założeń – najpierw zawsze sprawdź, czy odpowiedź nie wynika bezpośrednio z danych (konkretny wiersz i jednostka).

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To wartość, jaką technolog ma dodać do ciasta na wskazaną ilość surowców (np. na 1 kg mąki). Nie jest to automatycznie zawartość soli w gotowym chlebie, bo masa i wilgotność zmieniają się w trakcie fermentacji i wypieku.
Najpierw znajdź nazwę składnika w pierwszej kolumnie (np. "Sól"), a potem przeczytaj wartość w kolumnie "Ilość". Uważaj, by nie pomylić wierszy oraz jednostek (g, kg, l), bo to najczęstsza przyczyna błędu.
Bo pytanie dotyczy odczytu wartości z receptury, a nie przeliczeń. Jeśli tabela już podaje "Sól – 20 g", poprawna odpowiedź wynika bezpośrednio z danych. Obliczenia byłyby potrzebne dopiero przy zmianie wielkości porcji lub procentowaniu.
Sól wpływa na smak, wzmacnia strukturę ciasta (oddziałuje na gluten) i reguluje fermentację drożdży, spowalniając ją przy większych dawkach. W praktyce dobiera się ją tak, by ciasto dobrze pracowało i miało właściwy smak.
W kontekście tego typu pytania egzaminacyjnego najważniejsze jest, że ilość soli wynika z receptury. Rozporządzenie (WE) nr 1925/2006 dotyczy dodawania witamin i składników mineralnych (fortyfikacji), a nie wyznaczania maksymalnej ilości soli w pieczywie.
Zwracaj uwagę na skróty jednostek: kg to kilogramy, g to gramy, a l to litry. Dobrym nawykiem jest "przeczytanie na głos" całej wartości z jednostką (np. "sól: dwadzieścia gramów"), zanim wybierzesz odpowiedź.
Gdy skaluje się produkcję (większa/ mniejsza partia) lub porównuje receptury, często liczy się udział soli względem mąki, aby zachować powtarzalność. Na egzaminie rób to tylko wtedy, gdy pytanie wprost wymaga procentu lub przeliczenia partii.
Najczęstsze to: odczyt z niewłaściwego wiersza, pomylenie kolumn (składnik vs ilość), ignorowanie jednostek oraz "dopowiadanie" sobie typowych wartości zamiast sprawdzenia danych. Pomaga podkreślenie wiersza właściwego składnika na brudno.
W praktyce woda bywa odmierzana objętościowo (l), a składniki sypkie masowo (g, kg). Na produkcji dąży się jednak do ważenia dla dokładności. Na egzaminie kluczowe jest, by nie mieszać jednostek i odczytywać je dokładnie tak, jak zapisano.
Ćwicz odczyt tabel recepturowych, rozpoznawanie jednostek i szybkie wskazywanie właściwego wiersza. Powtarzaj typowe surowce i ich rolę technologiczną (mąka, sól, drożdże, woda). W zadaniach liczbowych najpierw sprawdź, czy odpowiedź nie jest już podana w danych.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 86% zdających egzamin. łatwe

Specjaliści zwracają uwagę: "W tabeli receptury należy znaleźć wiersz "Sól" i odczytać przypisaną ilość."

Źródła:

  • EUR-Lex: Rozporządzenie (WE) nr 1925/2006 Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 20 grudnia 2006 r. (dodawanie witamin i składników mineralnych do żywności) – https://eur-lex.europa.eu/legal-content/PL/TXT/?uri=CELEX:32006R1925 (dostęp 2026-03-01)
  • WHO: Salt reduction (zalecenia ograniczania spożycia soli) – https://www.who.int/health-topics/salt-reduction (dostęp 2026-03-01)

Materiały:

  • Podręcznik do technologii piekarstwa/cukiernictwa (działy: receptury, surowce, dozowanie)
  • Instrukcje zakładowe (receptury technologiczne i karty produktu)
  • Materiały szkolne o czytaniu tabel i przelicznikach jednostek w gastronomii

Aktualizacja pytania: 03.04.2026



Aktualizacja pytania: 03.04.2026
📡 Brak połączenia internetowego