Pytanie odwołuje się do schematu żywienia dzieci w 1. roku życia rekomendowanego przez wskazane towarzystwo naukowe. W takim ujęciu kluczowe jest zapamiętanie kolejności i momentu wprowadzania produktów w okresie rozszerzania diety (żywienia uzupełniającego).
Odpowiedź "w piątym miesiącu życia" jest właściwa w ramach przywołanego schematu: oznacza to, że na etapie wczesnego rozszerzania diety mogą pojawić się dania (np. obiadowe) zawierające dodatek mięsa. W praktyce żywieniowej mięso bywa rozpatrywane jako ważny składnik ze względu na zawartość składników odżywczych, w tym żelaza, które ma znaczenie w zapobieganiu niedoborom w okresie szybkiego wzrostu dziecka.
Dlaczego pozostałe propozycje są błędne?
- "w siódmym miesiącu życia" – to częsty wybór wynikający z ogólnego skojarzenia, że "rozszerzanie diety zaczyna się po 6. miesiącu", ale w pytaniu liczy się konkretny schemat wskazany w treści.
- "w dziewiątym miesiącu życia" – to zbyt późno w odniesieniu do schematu; taka odpowiedź może wynikać z nadmiernej ostrożności lub mylenia z etapem zwiększania różnorodności i porcji.
- "w jedenastym miesiącu życia" – jest najbardziej odległa i zwykle odpowiada etapowi, gdy dziecko je już wiele produktów; wybór może wynikać z błędnego przekonania, że mięso powinno pojawić się dopiero "prawie na końcu" 1. roku.
Wskazówka egzaminacyjna: gdy pytanie zawiera zwrot "zgodnie ze schematem … rekomendowanym przez …", traktuj je jak sprawdzian znajomości konkretnego harmonogramu, a nie ogólnych intuicji. Jeśli uczysz się z kilku źródeł, zanotuj różnice między nimi, bo to one generują najwięcej pomyłek.
