KWALIFIKACJA MS11 - CZERWIEC 2021 - ZADANIE PRAKTYCZNE NR 1

KOD ARKUSZA: MS.11-01-21.06-SG

POBIERZ ARKUSZ PRAKTYCZNY

ZOBACZ ROZWIĄZANIE ZADANIA

Podziel się arkuszem z innymi i udostępnij go na Facebooku:

SKRÓCONA TREŚĆ ARKUSZA:

Na podstawie opisu przypadku 2,5-letniego Tomka, sporządź dokumentację:
- Indywidualny plan adaptacji dziecka w żłobku;
- Indywidualny plan działań dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawczych z Tomkiem na okres najbliższych 6 miesięcy. Sformułuj co najmniej 4 przykłady działań dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawczych, stymulujących rozwój chłopca w żłobku, w zakresie każdej z wymienionych w tabeli sfer rozwojowych dziecka;
- Scenariusz działań edukacyjnych kształtujących umiejętność samodzielnego mycia zębów przez dziecko.
_Opis przypadku_
Od trzech dni do żłobka uczęszcza 2,5-letni Tomek. Do placówki wchodzi niechętnie, płacze po wejściu, kurczowo trzyma się matki. Chłopiec jest przestraszony, unika kontaktu z innymi dziećmi, często płacze w czasie pobytu w placówce. Trudno nawiązać z nim kontakt werbalny, nie pozwala się dotknąć, dwukrotnie wystąpiło u niego moczenie się. Z informacji uzyskanych od matki wynika, że syn w domu zgłasza potrzeby fizjologiczne, samodzielnie zjada posiłki, jednakże czynności higieniczne wykonują za niego rodzice. Tomek nie potrafi jeszcze odpluwać. Rozwój psychoruchowy chłopca mieści się w granicach norm rozwojowych dla jego wieku.
Przygotuj na stanowisku do wykonywania zabiegów higieniczno-pielęgnacyjnych zestaw do wykonania toalety jamy ustnej 2,5-letniego dziecka. Pobierz z magazynu i skompletuj wszystkie potrzebne przybory i środki.
UWAGA - Przygotowany zestaw do wykonania toalety jamy ustnej zasygnalizuj przez podniesienie ręki. Po uzyskaniu zgody PZN i w obecności egzaminatora, zaprezentuj metodę oczyszczania zębów mlecznych na przygotowanym modelu uzębienia. Prezentację przeprowadź wyłącznie manualnie, bez kierowania informacji słownych. Następnie, nadal w obecności egzaminatora, uporządkuj stanowisko pracy po zaprezentowaniu metody oczyszczania zębów, a użyte przybory i środki odnieś do magazynu.
Po zakończeniu czynności opuść stanowisko do wykonywania zabiegów higieniczno-pielęgnacyjnych.
Oczyszczanie zębów i porządkowanie stanowiska wykonaj w czasie nie dłuższym niż 10 minut. Po tym czasie PZN wyda komunikat „czas minął", oznaczający zaprzestanie oceny przez egzaminatora. W przypadku braku komunikatu zakończ czynności gdy uznasz, że wykonałeś zadanie.
Wszystkie formularze do wypełnienia znajdują się w arkuszu egzaminacyjnym.
Podczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.
Arkusz pozostaw na biurku do oceny.
Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut. Ocenie podlegać będą 4 rezultaty:
- indywidualny plan adaptacji dziecka w żłobku,
- indywidualny plan działań dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawczych z 2,5-letnim dzieckiem,
- scenariusz działań edukacyjnych kształtujących umiejętność samodzielnego mycia zębów przez dziecko,
- zestaw do wykonania toalety jamy ustnej 2,5-letniego dziecka oraz
przebieg prezentacji metody oczyszczania zębów mlecznych na przygotowanym modelu uzębienia i uporządkowania stanowiska po pracy.
........
........

POBIERZ ARKUSZ PRAKTYCZNY

INNE ARKUSZE Z KWALIFIKACJI MS11