Ułóż sobie mapę: co niszczy witaminy (tlen, światło, czas, temperatura, woda) i jakie działania to ograniczają (krótko, przykryć, szczelnie, chłodno, bez moczenia). Ćwicz na przykładach pytań jednokrotnego wyboru, porównując mechanizmy strat, a nie "intuicję kuchenną".