W zadaniu trzeba zinterpretować prostą tabelę z odsetkami (procentami) populacji dotkniętej określonymi problemami społecznymi. Sformułowanie "najbardziej powszechny" oznacza tutaj: występujący u największej części populacji, czyli mający najwyższy procent w zestawieniu.
Porównujemy więc wszystkie wartości z tabeli:
- bezrobocie: 15%
- ubóstwo: 20%
- brak dostępu do opieki zdrowotnej: 8%
- brak dostępu do edukacji: 5%
Największą wartością jest 20%, co odpowiada problemowi ubóstwa. To oznacza, że w przedstawionym społeczeństwie ubóstwo dotyka największej części populacji spośród wymienionych zjawisk.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?
- Bezrobocie ma 15%, czyli jest mniej powszechne niż 20%.
- Brak dostępu do opieki zdrowotnej ma 8%, więc jest wyraźnie rzadszy niż 15% i 20%.
- Brak dostępu do edukacji ma 5% i jest najmniej powszechny w tym zestawieniu.
Wskazówka egzaminacyjna: w pytaniach opartych o tabelę zawsze najpierw zidentyfikuj kryterium (tu: "najbardziej powszechny" = "najwyższy odsetek"), a dopiero potem porównuj liczby. Unikniesz błędu polegającego na kierowaniu się intuicją ("co jest ważniejsze"), zamiast danymi.
