To zadanie sprawdza umiejętność analizy zestawienia (tabeli) i wyciągania wniosku na podstawie danych liczbowych, czyli zliczania częstości występowania.
Krok 1: Zidentyfikuj wszystkie metody w tabeli. Widzimy trzy różne wpisy: "Metoda behawioralna", "Metoda sensoryczna", "Metoda psychodynamiczna".
Krok 2: Policz liczbę wystąpień każdej metody.
- "Metoda behawioralna" występuje w dniach 01.01, 03.01, 05.01, 07.01, czyli 4 razy.
- "Metoda sensoryczna" występuje w dniach 02.01 i 04.01, czyli 2 razy.
- "Metoda psychodynamiczna" występuje w dniu 06.01, czyli 1 raz.
Wniosek: najczęściej wykorzystano "Metodę behawioralną", bo ma największą liczność w przedstawionym zestawieniu.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?
- "Metoda sensoryczna" jest w tabeli, ale pojawia się rzadziej (2 wpisy), więc nie może być najczęstsza.
- "Metoda psychodynamiczna" występuje tylko raz, więc również nie jest najczęstsza.
- "Metoda humanistyczna" nie pojawia się w tabeli w ogóle, więc nie może być najczęściej wykorzystana na podstawie tych danych.
Wskazówka egzaminacyjna: przy pytaniach o "najczęściej" lub "najrzadziej" warto szybko zrobić mini-zestawienie (np. kreski przy każdej metodzie). Zmniejsza to ryzyko pomyłki wynikającej z pośpiechu i "wrażenia", że coś pojawiało się częściej.
