W pytaniu kluczowe jest rozpoznanie metody terapii po rodzaju aktywności. Asystent proponuje zajęcia polegające na pielęgnowaniu zieleni i kwiatów wokół domu, a więc na pracy z roślinami (sadzenie, podlewanie, pielęgnacja, obserwacja wzrostu). Taka forma oddziaływań terapeutycznych jest określana jako hortikuloterapia, czyli terapia ogrodnicza/terapia z wykorzystaniem roślin i aktywności ogrodniczych.
Dlaczego to ma sens w pracy z osobą z niepełnosprawnością intelektualną? Tego typu zajęcia mogą wspierać m.in.:
- budowanie rutyny i poczucia sprawstwa (widoczny efekt pracy),
- koncentrację i uważność (obserwacja roślin, regularność działań),
- motorykę małą i koordynację (prace pielęgnacyjne),
- odpowiedzialność i planowanie (np. cykliczne podlewanie).
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?
- Chromoterapia opiera się na oddziaływaniu barwą/światłem (np. kolorami w otoczeniu), a nie na pracy z roślinami jako głównym narzędziu terapii.
- Talasoterapia wykorzystuje elementy środowiska morskiego (np. klimat, wodę morską, aerozol, algi). Pielęgnacja ogrodu przy domu nie spełnia tych kryteriów.
- Hipoterapia to terapia z udziałem koni (kontakt z koniem i/lub jazda), stosowana m.in. w usprawnianiu ruchowym i psychospołecznym. W opisie nie ma żadnych elementów pracy z koniem.
Wskazówka egzaminacyjna: gdy w treści pojawiają się rośliny, ogród, pielęgnacja zieleni lub praca w ogrodzie, najczęściej właściwym terminem jest hortikuloterapia.
