KWALIFIKACJA EKA1 - CZERWIEC 2022

PYTANIE NR 38.
Dane zamieszczone w tabeli wskazują, że największa kwota deficytu w gminie X wystąpiła w roku
Ilustracja przedstawia tabelę z danymi dotyczącymi dynamiki dochodów i wydatków w gminie X w latach 2018-2021.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Aby wskazać rok z największą kwotą deficytu, należy porównać w tabeli wartości deficytu dla lat 2018–2021 i wybrać rok, w którym deficyt jest najwyższy (zwykle najbardziej ujemny wynik budżetu lub największa wartość bezwzględna, zależnie od zapisu tabeli). Z danych wynika, że jest to 2020.

Pełne wyjaśnienie:

W zadaniach opartych na tabeli kluczowe jest poprawne odczytanie, co dokładnie prezentuje kolumna/wiersz z "deficytem". Deficyt budżetowy oznacza sytuację, w której wydatki są większe niż dochody, a wynik budżetu przyjmuje wartość ujemną (jeśli tabela pokazuje wynik jako liczbę ze znakiem "-").

Jak rozwiązać zadanie krok po kroku:

  • Krok 1: Odszukaj w tabeli wartości deficytu dla wskazanych lat: 2018, 2019, 2020 i 2021.
  • Krok 2: Porównaj te wartości między sobą. Uważaj, czy wartości są zapisane jako liczby ujemne (np. "- …") czy jako kwoty deficytu podane dodatnio (np. "deficyt: … zł").
  • Krok 3: Wybierz rok z "największą kwotą deficytu", czyli rok o największym rozmiarze deficytu. Gdy liczby są ujemne, najczęściej oznacza to najbardziej ujemną wartość (np. -10 mln jest większym deficytem niż -2 mln).

Dlaczego poprawna jest odpowiedź: 2020?
Po porównaniu wartości w tabeli największa kwota deficytu przypada na rok 2020.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?

  • 2018 – w tabeli deficyt w tym roku jest mniejszy niż w roku 2020, więc nie spełnia kryterium "największej kwoty".
  • 2019 – analogicznie, wartość deficytu jest niższa niż maksymalna wartość odnotowana w zestawieniu.
  • 2021 – mimo że to rok najpóźniejszy w zestawieniu, w tabeli nie ma on największej wartości deficytu.

Wskazówka egzaminacyjna: Jeżeli tabela pokazuje liczby ujemne, nie myl "największego deficytu" z wartością "najbliżej zera". Największy deficyt to największa skala niedoboru, a więc zwykle najbardziej ujemna wartość lub największa kwota oznaczona jako deficyt.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Deficyt budżetu gminy to sytuacja, gdy wydatki są większe niż dochody. W tabelach bywa zapisany jako wartość ujemna (wynik budżetu) albo jako dodatnia kwota opisana słowem "deficyt". Zawsze sprawdź, czy w danych występuje znak "-" i jak opisano kolumnę.
Odczytaj wartości deficytu dla wszystkich podanych lat i porównaj je. Jeśli deficyt jest podany jako liczba ujemna, największy deficyt zwykle oznacza najbardziej ujemną wartość (największą skalę "na minusie"). Jeśli deficyt podano dodatnio, wybierasz największą liczbę.
Bo intuicyjnie "większe" kojarzy się z liczbą bliżej zera lub większą dodatnią. Przy liczbach ujemnych jest odwrotnie: -12 jest mniejsze niż -3, ale oznacza większy deficyt w sensie skali problemu. Dlatego najpierw ustal, czy porównujesz wartości ujemne czy kwoty deficytu bez znaku.
Najczęstsze pomyłki to: odczyt z niewłaściwej kolumny (np. dochody zamiast deficytu), przesunięcie o jeden wiersz/rok, nieuwzględnienie jednostek (zł/tys./mln) oraz pomylenie deficytu z nadwyżką. Pomaga zaznaczenie palcem wiersza i sprawdzenie nagłówków.
Nie zawsze. Jeśli tabela prezentuje deficyt jako kwotę (bez znaku "-"), "największa" to po prostu najwyższa liczba. Jeśli tabela pokazuje wynik budżetu ze znakiem, największy deficyt w sensie skali zwykle odpowiada najbardziej ujemnemu wynikowi. Kluczowe jest nazewnictwo kolumny i sposób zapisu liczb.
Nadwyżka oznacza, że dochody przewyższają wydatki (wynik dodatni), a deficyt – że wydatki są większe (wynik ujemny). W tabeli szukaj znaków "+/-", opisu "nadwyżka/deficyt" lub informacji o "wyniku budżetu". W razie wątpliwości porównaj dochody i wydatki.
Takie porównania wykonuje się m.in. przy przygotowaniu materiałów na sesje rady gminy, analizie sprawozdania z wykonania budżetu, tworzeniu uzasadnień do zmian budżetu i wieloletnich prognoz. W obsłudze klienta pomaga to też w udzielaniu rzeczowych informacji o sytuacji finansowej JST.
Sprawdź, z jakiego okresu pochodzą dane i czy nie zmienił się sposób prezentacji (np. po reformach sprawozdawczości). Na egzaminie bazujesz na tabeli dołączonej do zadania, ale w nauce warto porównywać z nowszymi materiałami gmin (BIP) i zwracać uwagę na aktualne definicje i formaty zestawień.
Jeśli w nagłówku jest "wynik budżetu", "saldo", "różnica dochody–wydatki" albo pojawiają się zarówno wartości dodatnie, jak i ujemne, może to być wynik (który bywa deficytem lub nadwyżką). Gdy kolumna nazywa się wprost "deficyt", zwykle podaje się tylko kwoty deficytu.
Ćwicz szybkie czytanie nagłówków i weryfikację jednostek (zł/tys./mln), porównywanie wartości oraz interpretację liczb ujemnych. Rób zadania na przykładach budżetów JST i ucz się rozpoznawać, czy tabela pokazuje deficyt jako kwotę czy jako wynik budżetu. To skraca czas i zmniejsza ryzyko błędu.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 64% zdających egzamin. średnie

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że z danych wynika, że jest to 2020.

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z podstaw finansów publicznych (JST: budżet, deficyt, nadwyżka)
  • Ćwiczenia z interpretacji tabel i wykresów (dane liczbowe, porównania rok do roku)
  • Przykładowe uchwały budżetowe i sprawozdania z wykonania budżetu (jako materiał treningowy)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego