KWALIFIKACJA SPL2 - WRZESIEŃ 2014

PYTANIE NR 3.
Długość drogi na mapie w skali 1:25 000 wynosi 28 cm. Jej rzeczywista długość w terenie wynosi
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Skala 1:25 000 oznacza, że 1 cm na mapie to 25 000 cm w terenie.
28 cm · 25 000 = 700 000 cm = 7 000 m = 7 km.
Dlatego poprawna jest odpowiedź 7 km; pozostałe warianty wynikają z błędnego przeliczenia skali lub jednostek.

Pełne wyjaśnienie:

Skala mapy zapisana jako 1:25 000 jest proporcją: 1 jednostka na mapie odpowiada 25 000 takim samym jednostkom w terenie. Najwygodniej liczyć w centymetrach, bo długość na mapie podano w cm.

Krok 1: przeliczenie z mapy na teren
Skoro 1 cm na mapie = 25 000 cm w terenie, to dla 28 cm mamy:
28 · 25 000 = 700 000 cm.

Krok 2: zamiana jednostek

  • 100 cm = 1 m, więc 700 000 cm = 7 000 m,
  • 1 000 m = 1 km, więc 7 000 m = 7 km.

Odpowiedź "7 km" jest więc zgodna z definicją skali i poprawnym przeliczeniem jednostek.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • "3,5 km" często pojawia się, gdy ktoś niechcący "połowi" wynik (np. przez błędne założenie 1 cm = 12 500 cm) albo gubi czynnik 2 w obliczeniach.
  • "14 km" może wynikać z podwojenia prawidłowego wyniku lub błędnego podstawienia skali (np. potraktowania 1:50 000 zamiast 1:25 000).
  • "70 km" jest typowym skutkiem pomylenia przeliczników jednostek (np. błędna zamiana metrów na kilometry) albo dopisania "zera" przy konwersji.

Wskazówka egzaminacyjna: po obliczeniu w cm zawsze zrób szybki "test sensowności". Dla skali 1:25 000 jeden centymetr to 250 m, więc 28 cm to 28 · 250 m = 7 000 m, czyli 7 km. Taki skrót pomaga wyłapać błędy jednostek.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Skala 1:25 000 oznacza proporcję: 1 jednostka na mapie odpowiada 25 000 takim samym jednostkom w terenie. Czyli 1 cm na mapie to 25 000 cm w rzeczywistości, co po zamianie daje 250 m.
Pomnóż długość z mapy przez liczbę ze skali. Dla 1:25 000 liczysz: odległość_teren (cm) = odległość_mapa (cm) × 25 000. Potem zamieniasz cm na m i km.
Bo 1 cm na mapie odpowiada 25 000 cm w terenie. Następnie 25 000 cm ÷ 100 = 250 m. Ten skrót jest bardzo przydatny do szybkiej kontroli wyniku w zadaniach egzaminacyjnych.
Najczęściej myli się mnożenie z dzieleniem oraz gubi się w zamianie jednostek. Warto liczyć etapami i zawsze dopisywać jednostki (cm → m → km), żeby uniknąć dopisywania lub "zgubienia" zer.
Zrób przybliżenie: w skali 1:25 000 1 cm ≈ 250 m. Jeśli na mapie masz 28 cm, to 28 × 250 m = 7 000 m = 7 km. Gdy wychodzi np. 70 km, to sygnał, że pomylono jednostki.
Gdy trzeba poinformować pasażera o dystansie i czasie dojścia między punktami infrastruktury (terminal, przystanek, parking, wejście). Umiejętność czytania planów i map pomaga udzielać rzetelnej informacji i unikać wprowadzania w błąd.
Najpierw cm na metry: 700 000 cm ÷ 100 = 7 000 m. Potem metry na kilometry: 7 000 m ÷ 1 000 = 7 km. Warto zapamiętać dwa kroki, bo pominięcie jednego daje wyniki 10× za duże/małe.
Tak, jeśli są poprawnie odczytane. Skala liczbowa (np. 1:25 000) wymaga rachunku, a skala liniowa pozwala "odmierzyć" odległość na podziałce. Obie opisują to samo przeskalowanie mapy do terenu.
Najwygodniej zaczynać od jednostek z zadania (tu: centymetry), bo skala 1:n działa na tych samych jednostkach. Dopiero po obliczeniu odległości w terenie zamieniaj jednostki na metry i kilometry.
Ćwicz schemat: mnożenie przez n + zamiana jednostek. Rozwiązuj krótkie serie zadań (różne skale i długości), a po każdym wyniku rób kontrolę "1 cm to ile metrów?". To ogranicza błędy pośpiechu.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 56% zdających egzamin. średnie

Źródła:

  • Wikipedia (PL): "Skala mapy" – definicja skali i interpretacja zapisu 1:n, https://pl.wikipedia.org/wiki/Skala_mapy (dostęp: 2026-02-28)
  • Wikipedia (PL): "Skala" – pojęcie skali jako stosunku/proporcji, https://pl.wikipedia.org/wiki/Skala (dostęp: 2026-02-28)
  • Khan Academy (PL): "Jednostki długości w układzie metrycznym" – przeliczanie cm, m, km, https://pl.khanacademy.org/math/arithmetic/arith-review-units/arith-review-metric-system/a/metric-units-of-length-review (dostęp: 2026-02-28)

Materiały:

  • Podręczniki i repetytoria z matematyki: proporcje i przeliczanie jednostek
  • Materiały z geografii/kartografii szkolnej dotyczące skali mapy
  • Zestawy zadań egzaminacyjnych z obliczeń praktycznych (skala, jednostki, odległości)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego