Kwalifikacje w Zawodzie - Testy zawodowe online | Egzaminy Zawodowe

KWALIFIKACJA LES2 - TEST WIEDZY NR 1



PYTANIE NR 26.
Grzyb Drzewo Symptomy
Dothistroma septosporum Sosna Czerwone plamy na igłach
Heterobasidion annosum Świerk, sosna Brązowe plamy na pniu, zgnilizna drewna
Armillaria mellea Wiele gatunków drzew Zgnilizna korzeni, obumieranie drzew
Na podstawie powyższej tabeli, który grzyb jest najbardziej wszechstronny pod względem gatunków drzew, które może zaatakować?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Z tabeli wynika, że tylko Armillaria mellea atakuje "wiele gatunków drzew", czyli ma najszersze spektrum żywicieli. Pozostałe grzyby w zestawieniu są przypisane do jednego (sosna) lub dwóch (świerk, sosna) gatunków, więc są mniej "wszechstronne" pod tym względem.

Pełne wyjaśnienie:

Pytanie sprawdza umiejętność porównania spektrum żywicieli na podstawie danych w tabeli. Kryterium "najbardziej wszechstronny pod względem gatunków drzew" oznacza: który patogen może porażać największą liczbę różnych gatunków drzew.

W tabeli:

  • Dothistroma septosporum — żywiciel: sosna. To wskazuje na wąskie spektrum w ramach podanych opcji (jeden rodzaj/gatunek w zestawieniu).
  • Heterobasidion annosum — żywiciele: świerk, sosna. Jest to szersze spektrum niż u Dothistroma, ale nadal ograniczone do dwóch wskazanych gatunków.
  • Armillaria mellea — żywiciele: wiele gatunków drzew. To wprost oznacza najszersze spektrum w całej tabeli.

Dlatego poprawna odpowiedź to Armillaria mellea.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • Dothistroma septosporum — według tabeli dotyczy tylko sosny, więc nie spełnia kryterium "najbardziej wszechstronny".
  • Heterobasidion annosum — atakuje dwa gatunki (świerk i sosnę), ale nadal mniej niż "wiele gatunków".
  • Żaden z powyższych — jest błędne, bo tabela zawiera jednoznaczną opcję o najszerszym spektrum żywicieli (Armillaria mellea).

Wskazówka egzaminacyjna: gdy pytanie odnosi się do tabeli, najpierw ustal kryterium porównania (tu: liczba żywicieli), a dopiero potem czytaj opisy objawów — one są w tym zadaniu informacją poboczną.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Co oznacza "spektrum żywicieli" u patogenu grzybowego?
Spektrum żywicieli to zakres gatunków roślin (np. drzew), które patogen może porażać i na których potrafi się rozwijać. Im szersze spektrum, tym więcej różnych gatunków jest potencjalnie zagrożonych w drzewostanie.
Jak z tabeli rozpoznać patogen o najszerszym spektrum żywicieli?
Porównaj wyłącznie kolumnę "Drzewo" i wybierz wiersz, w którym wskazano największą liczbę gatunków. Sformułowania typu "wiele gatunków drzew" oznaczają szerszy zakres żywicieli niż wymienienie 1–2 gatunków.
Dlaczego w tym zadaniu objawy nie decydują o poprawnej odpowiedzi?
Bo pytanie dotyczy "wszechstronności" rozumianej jako liczba porażanych gatunków drzew. Objawy (plamy, zgnilizna) mogą być ważne diagnostycznie w terenie, ale w tym zadaniu kryterium oceny jest inne: zasięg żywicieli.
Co to jest opieńkowa zgnilizna korzeni i z czym się kojarzy?
To zespół objawów chorobowych związanych z porażeniem systemu korzeniowego przez grzyby z rodzaju Armillaria, często prowadzący do osłabienia i zamierania drzew. W praktyce leśnej kojarzy się z pogorszeniem stabilności drzew i spadkiem przyrostu.
Jakie są typowe błędy uczniów przy pytaniach "na podstawie tabeli"?
Najczęściej: (1) czytanie tylko pierwszego wiersza, (2) kierowanie się "najgroźniejszym" opisem objawów zamiast kryterium z pytania, (3) pomijanie jednej kolumny, (4) wybór odpowiedzi z przyzwyczajenia, a nie z danych tabelarycznych.
Czy odpowiedź "Żaden z powyższych" bywa poprawna na egzaminie zawodowym?
Może być poprawna, ale tylko gdy wszystkie pozostałe opcje są niezgodne z warunkami zadania. W pytaniach opartych na tabeli warto sprawdzić, czy któraś odpowiedź nie wynika wprost z danych — wtedy "Żaden z powyższych" zwykle jest fałszywe.
Jakie znaczenie ma informacja, że patogen atakuje wiele gatunków drzew?
Oznacza to większe ryzyko rozprzestrzeniania w zróżnicowanych drzewostanach i trudniejszą profilaktykę, bo potencjalnych żywicieli jest więcej. W praktyce może to wpływać na planowanie lustracji, cięć sanitarnych i ocenę zagrożenia w oddziale.
Jak odróżnić pytanie o żywicieli od pytania o symptomy choroby?
Szukaj słów-kluczy w poleceniu: "gatunki drzew", "żywiciel", "spektrum", "jakie drzewa poraża" sugerują analizę żywicieli. Z kolei "objawy", "symptomy", "rozpoznaj chorobę po zmianach" kierują uwagę na opis symptomów.
Jak przygotować się do rozpoznawania chorób grzybowych drzew na egzamin?
Ucz się równolegle: żywiciel + objawy + miejsce występowania. Pomaga atlas chorób drzew i krótkie fiszki: po jednej na patogena. Dodatkowo ćwicz zadania tabelaryczne, bo często wymagają prostego porównania informacji.
Kiedy w praktyce leśnej potrzebna jest wiedza o patogenach wielożywicielskich?
Gdy planujesz prace w drzewostanach mieszanych, oceniasz przyczyny zamierania drzew lub analizujesz ryzyko w sąsiednich wydzieleniach. Patogen wielożywicielski może utrzymywać się na różnych gatunkach, więc wymaga szerszego spojrzenia na cały kompleks leśny.
info

Statystycznie 75% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnio łatwe

Eksperci podkreślają: "Z tabeli wynika, że tylko Armillaria mellea atakuje "wiele gatunków drzew", czyli ma najszersze spektrum żywicieli."

Źródła:

  • EPPO Global Database – Armillaria mellea (ARMIME), karta gatunku/host range: https://gd.eppo.int/taxon/ARMIME (dostęp: 2026-02-26)
  • EPPO Global Database – Heterobasidion annosum (HETEAN), karta gatunku/host range: https://gd.eppo.int/taxon/HETEAN (dostęp: 2026-02-26)
  • EPPO Global Database – Dothistroma septosporum (DOTHSE), karta gatunku/host range: https://gd.eppo.int/taxon/DOTHSE (dostęp: 2026-02-26)

Materiały:

  • Podręczniki fitopatologii leśnej (rozdziały o zgniliznach korzeni i patogenach wielożywicielskich)
  • Atlas chorób drzew leśnych (porównanie symptomów i żywicieli)
  • Bazy danych organizacji ochrony roślin (karty gatunków patogenów i ich żywicieli)
Zobacz też:

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego