KWALIFIKACJA EKA1 - CZERWIEC 2020

PYTANIE NR 4.
Która z wymienionych kompetencji należy do Prezydenta RP?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
"Wyrażanie zgody na zrzeczenie się obywatelstwa polskiego" wiąże się z kompetencjami Prezydenta RP w sprawach obywatelstwa. Pozostałe odpowiedzi dotyczą działań typowych dla innych organów (kontrola administracji rządowej, ochrona praw i wolności, nadzór nad sądami), a nie dla Prezydenta RP.

Pełne wyjaśnienie:

W pytaniu sprawdzana jest umiejętność przypisania kompetencji do właściwego organu państwa. Kompetencja "Wyrażanie zgody na zrzeczenie się obywatelstwa polskiego" należy do sfery spraw obywatelstwa i jest kojarzona z działaniami głowy państwa. W praktyce administracyjnej oznacza to, że sprawy dotyczące utraty obywatelstwa (w trybie zrzeczenia) nie są rozstrzygane przez organy kontrolne ani sądy, lecz w ramach kompetencji przypisanych Prezydentowi RP.

Pozostałe propozycje są częstymi "pułapkami" egzaminacyjnymi, bo brzmią ogólnie i "państwowo", ale odnoszą się do innych instytucji:

  • "Kontrola działalności organów administracji rządowej" – jest typowa dla organów wyspecjalizowanych w kontroli (lub dla mechanizmów kontroli parlamentarnej), a nie dla Prezydenta RP jako organu o odrębnym katalogu zadań.
  • "Stanie na straży wolności i praw człowieka określonych w Konstytucji" – to sformułowanie kojarzone jest z organami ochrony praw i wolności (w praktyce obywatel częściej kieruje sprawy do instytucji rzeczniczych lub sądów), a nie z kompetencją wprost wykonywaną przez Prezydenta w takim ujęciu.
  • "Sprawowanie nadzoru nad działalnością sądów powszechnych i wojskowych" – nadzór administracyjny nad sądami nie jest standardowo przypisywany Prezydentowi; to obszar związany z organizacją wymiaru sprawiedliwości i nadzorem w ramach odpowiednich struktur.

Wskazówka egzaminacyjna: gdy w odpowiedzi pojawia się słowo "obywatelstwo" i czynność typu "zgoda na zrzeczenie się", warto w pierwszej kolejności rozważyć kompetencje Prezydenta. Z kolei hasła "kontrola administracji", "straż praw człowieka" i "nadzór nad sądami" zwykle wskazują na inne, wyspecjalizowane organy i mechanizmy ustrojowe.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To sytuacja, gdy osoba posiadająca obywatelstwo polskie składa wniosek, aby je utracić w trybie zrzeczenia. W praktyce urzędowej ważne jest rozróżnienie: urząd może przyjąć pismo i udzielić informacji, ale rozstrzygnięcie należy do właściwego organu wskazanego w przepisach.
Najczęściej są to zagadnienia związane z funkcjami głowy państwa, np. sprawy obywatelstwa (w ujęciu ogólnym), niektóre akty o charakterze uroczystym lub państwowym oraz czynności wymagające formalnego aktu. Na testach warto odróżniać je od kontroli administracji i nadzoru nad sądami.
Kontrola administracji rządowej jest zwykle realizowana przez wyspecjalizowane mechanizmy i instytucje kontrolne oraz przez procedury nadzorcze. Prezydent ma odrębny katalog kompetencji i nie pełni roli "organu kontrolującego" administrację w takim ujęciu, jak robią to organy kontroli.
Takie sformułowanie w zadaniach często naprowadza na organy ochrony praw i wolności (instytucje rzecznicze, sądy, mechanizmy skargowe). Uczniowie mylą je z ogólną rolą Prezydenta. Warto szukać w odpowiedziach bardziej "konkretnej czynności" przypisanej do danego organu.
W pytaniach egzaminacyjnych "nadzór nad sądami" bywa mylony z rolą głowy państwa, ale nadzór administracyjny nad sądami jest zwykle umieszczany w strukturach związanych z organizacją wymiaru sprawiedliwości, a nie jako bezpośrednia kompetencja Prezydenta. Kluczowe jest rozróżnienie: powoływanie vs bieżący nadzór.
Kompetencja to uprawnienie organu do działania (wydania aktu, rozstrzygnięcia). Kontrola polega na sprawdzeniu i ocenie działania. Nadzór obejmuje możliwość wpływu na działanie podmiotu nadzorowanego. W testach mylenie tych pojęć prowadzi do błędnego wyboru organu.
Najczęściej w punktach informacyjnych i kancelariach, gdy klient składa pismo, pyta o tryb postępowania lub chce ustalić właściwość organu. Pracownik administracyjny powinien umieć wskazać ogólny kierunek sprawy (właściwy organ) i podstawowe wymogi formalne, bez "rozstrzygania" jej w okienku.
Najczęstsze błędy to: wybór odpowiedzi brzmiącej najbardziej ogólnie i "dostojnie", mylenie organów kontroli z organami wykonawczymi oraz przenoszenie kompetencji między organami na zasadzie skojarzeń. Pomaga nauka w blokach: Prezydent, parlament, rząd, sądy, organy ochrony praw.
Wypisz kompetencje w formie krótkiej listy haseł i ucz się przez porównanie: co należy do Prezydenta, a co do rządu, Sejmu/Senatu, sądów i organów kontroli. Trenuj na zadaniach typu "przyporządkuj kompetencję do organu" i zwracaj uwagę na słowa kluczowe: obywatelstwo, kontrola, nadzór, prawa.
Najlepiej szukać w odpowiedziach konkretnego aktu/rozstrzygnięcia (np. "wyrażanie zgody…") zamiast ogólnych haseł ("kontrola", "straż praw"). Kompetencje Prezydenta częściej mają postać pojedynczych czynności prawnych, a kompetencje kontrolne i nadzorcze odnoszą się do stałych funkcji instytucji.
info

Około 59% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że "Wyrażanie zgody na zrzeczenie się obywatelstwa polskiego" wiąże się z kompetencjami Prezydenta RP w sprawach obywatelstwa.

Źródła:

  • Serwis Rzeczypospolitej Polskiej (gov.pl) – sekcje opisowe dotyczące organów państwa (wymaga doprecyzowania konkretnej podstrony/aktu): https://www.gov.pl/ - dostęp 2026-03-02

Materiały:

  • Podręcznik z wiedzy o społeczeństwie/podstaw ustroju RP (rozdziały o organach państwa)
  • Materiały szkolne z administracji publicznej: właściwość organów i podział zadań
  • Oficjalne strony informacyjne organów państwa (zakładki "kompetencje", "zakres działania")

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego