KWALIFIKACJA EKA3 - STYCZEŃ 2018

PYTANIE NR 32.
Której informacji brakuje w rubryce numer 5 przedstawionej karty inwentarzowej nagrania?
Ilustracja przedstawia tabelę z różnymi rubrykami, które zawierają informacje związane z archiwizacją nagrań.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Rubryka 5 na przedstawionej karcie inwentarzowej jest przeznaczona na daty nagrania. Ponieważ w tym polu nie wpisano tej informacji (pole jest puste), brakującym elementem opisu są właśnie daty wykonania nagrania. Pozostałe odpowiedzi dotyczą innych rubryk karty (np. tytułu lub sygnatury).

Pełne wyjaśnienie:

W kartach inwentarzowych stosuje się układ rubryk, w którym każda rubryka odpowiada konkretnemu elementowi opisu. W tym zadaniu kluczowe jest skojarzenie numeru rubryki z tym, jaką informację należy tam wpisać, a następnie sprawdzenie, co faktycznie znajduje się w polu na załączonej karcie.

Odpowiedź "Daty nagrania." jest właściwa, ponieważ rubryka nr 5 na pokazanej karcie dotyczy datowania nagrania (czyli informacji, kiedy nagranie wykonano). Jeśli pole jest niewypełnione, oznacza to brak tej danej w opisie ewidencyjnym.

Pozostałe propozycje są błędne, bo odnoszą się do innych typów danych, które w formularzach ewidencyjnych zwykle występują w odrębnych miejscach:

  • "Tytułu nagrania." – tytuł jest elementem identyfikującym treść nagrania, ale nie jest tym samym co datowanie; w kartach inwentarzowych tytuł bywa umieszczany w osobnej rubryce.
  • "Nazwy archiwum." – nazwa archiwum lub jednostki przechowującej ma charakter nagłówkowy/instytucjonalny i nie zastępuje metadanych nagrania; zwykle nie jest wpisywana w rubrykę przeznaczoną na daty.
  • "Sygnatury nagrania." – sygnatura to oznaczenie ewidencyjne (identyfikator) nadawane jednostce; jest inną kategorią informacji niż daty i standardowo występuje w odrębnym polu.

Wskazówka egzaminacyjna: przy pytaniach "której informacji brakuje w rubryce nr X" najpierw odczytaj numer rubryki, potem nazwę/znaczenie rubryki, a na końcu porównaj to z tym, co faktycznie wpisano. To ogranicza ryzyko pomylenia sąsiednich pól.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Karta inwentarzowa nagrania to formularz ewidencyjny, w którym zapisuje się podstawowe dane identyfikujące i opisujące nagranie (np. tytuł, daty, sygnaturę, uwagi). Ułatwia wyszukiwanie, kontrolę kompletności opisu oraz udostępnianie materiału.
Należy odczytać nagłówek lub opis rubryki (czasem nad polem, obok numeru lub w legendzie formularza). Dopiero potem sprawdza się, czy pole jest wypełnione. W zadaniach egzaminacyjnych kluczowe jest trzymanie się numeru rubryki, a nie sąsiednich pól.
Daty pozwalają osadzić nagranie w czasie, odróżnić wersje tego samego materiału i wspierają wyszukiwanie (np. nagrania z danego roku). Są też istotne przy porządkowaniu zasobu i budowaniu kontekstu powstania dokumentacji.
Najczęstsze pomyłki to: przeoczenie numeru rubryki, odczytanie treści z sąsiedniego pola, mylenie podobnych pojęć (daty vs sygnatura) oraz automatyczne wybieranie "tytułu", bo wydaje się najbardziej oczywisty. Pomaga wolne skanowanie karty rubryka po rubryce.
Sygnatura to oznaczenie ewidencyjne/identyfikator nadany jednostce (ułatwia lokalizację i jednoznaczną identyfikację). Tytuł opisuje treść nagrania. Oba elementy są potrzebne, ale pełnią inne funkcje: sygnatura porządkuje zasób, a tytuł informuje, czego dotyczy materiał.
Nie zawsze. Nazwa archiwum lub jednostki przechowującej bywa częścią nagłówka formularza albo metryki dokumentu, a nie rubryką dotyczącą danych nagrania. Dlatego nie należy jej utożsamiać z polami opisowymi, takimi jak daty, tytuł czy sygnatura.
Jedną datę podaje się, gdy nagranie wykonano jednorazowo (np. wydarzenie konkretnego dnia). Zakres dat stosuje się, gdy materiał powstawał w czasie (np. cykl nagrań, montaż z wielu dni). Na egzaminie ważne jest rozróżnienie "data" i "daty/zakres".
Porównaj wypełnione pola z listą wymaganych elementów formularza: identyfikacja (np. sygnatura), opis treści (np. tytuł), datowanie (daty nagrania) i ewentualne uwagi techniczne. Braki najłatwiej wyłapać, przechodząc rubryki po kolei i szukając pustych pól.
Takie pytania sprawdzają praktyczną umiejętność pracy z dokumentacją archiwalną: czy zdający rozumie, co oznaczają rubryki, i potrafi ocenić kompletność ewidencji. To kompetencja potrzebna w codziennej pracy przy inwentaryzacji i kontroli opisów.
Ćwicz na przykładach formularzy: ucz się rozpoznawać elementy opisu (tytuł, daty, sygnatura) i szybko lokalizować je na karcie. Dobrą metodą jest robienie krótkich notatek: "co testuje rubryka X" oraz sprawdzanie pustych pól. To zmniejsza liczbę pomyłek wynikających z pośpiechu.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 40% zdających egzamin. trudne

Eksperci podkreślają: "Rubryka 5 na przedstawionej karcie inwentarzowej jest przeznaczona na daty nagrania."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z metodyki archiwalnej dotyczące ewidencji i inwentaryzacji
  • Przykładowe wzory kart inwentarzowych i ćwiczenia z wypełniania rubryk
  • Instrukcje wewnętrzne jednostek archiwalnych dotyczące opisu i ewidencji nagrań

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego