KWALIFIKACJA SPL2 - STYCZEŃ 2019

PYTANIE NR 36.
Który piktogram oznacza pasażera niesłyszącego?
Ilustracja przedstawia cztery piktogramy na niebieskim tle, oznaczone literami A, B, C i D.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Pasażera niesłyszącego oznacza piktogram związany z narządem słuchu, najczęściej przedstawiający ucho (często przekreślone lub z dodatkowymi elementami wskazującymi niedosłuch). Taki znak informuje personel i podróżnych o potrzebie komunikacji wizualnej lub pisemnej zamiast komunikatów głosowych.

Pełne wyjaśnienie:

Piktogramy w portach i terminalach mają umożliwiać szybką identyfikację potrzeb pasażera oraz właściwe ukierunkowanie obsługi. Dla osoby niesłyszącej (lub z istotnym ubytkiem słuchu) stosuje się symbol odnoszący się do słuchu — najczęściej jest to ikona ucha, często uzupełniona znakiem przekreślenia lub innym wyróżnikiem, który sugeruje ograniczenie słyszenia.

Dlaczego właśnie taki symbol?
To oznakowanie jest intuicyjne: ucho jest jednoznacznym odniesieniem do zmysłu słuchu. W warunkach terminala ma to znaczenie praktyczne, bo duża część informacji jest przekazywana przez megafony i komunikaty głosowe (boarding, zmiana bramki, wezwania). Znak "niesłyszący" sygnalizuje konieczność zapewnienia alternatywy: tablice informacji pasażerskiej, komunikaty tekstowe, wskazanie drogi gestem, ewentualnie komunikacja pisemna.

Dlaczego pozostałe piktogramy mogą być mylące?

  • Symbole związane z poruszaniem się (np. wózek) dotyczą niepełnosprawności ruchowej, a nie słuchu — wskazują potrzebę udogodnień architektonicznych i asysty mobilności.
  • Ikony dotyczące wzroku (np. laska, oko) odnoszą się do pasażerów niewidomych lub słabowidzących — tu priorytetem jest prowadzenie dotykowe, opis słowny otoczenia i inne wsparcie niż w przypadku niesłyszących.
  • Znaki "informacja/telefon" mogą kojarzyć się z komunikacją, ale same w sobie nie oznaczają ubytku słuchu; w pytaniu chodzi o rozpoznanie niepełnosprawności, a nie o punkt usług.

Wskazówka egzaminacyjna: gdy widzisz zestaw piktogramów, najpierw szukaj elementu "ucho" jako najbardziej bezpośredniego tropu dla niesłyszących. Dopiero potem porównuj, czy znak nie dotyczy innej potrzeby (ruch, wzrok, ogólna informacja). To ogranicza ryzyko wyboru odpowiedzi na podstawie pierwszego skojarzenia.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To znak informacyjny wskazujący, że dana osoba jest niesłysząca lub ma znaczący ubytek słuchu. W praktyce oznacza to potrzebę przekazywania informacji w formie wizualnej lub pisemnej, a nie wyłącznie przez komunikaty głosowe.
Najczęściej jest to symbol związany z narządem słuchu, czyli ikona ucha, czasem z elementem przekreślenia lub dodatkowym wyróżnikiem. Warto odróżnić go od znaków dotyczących wzroku (oko, laska) i mobilności (wózek).
Piktogramy ułatwiają szybkie zrozumienie informacji niezależnie od języka oraz przyspieszają obsługę. W przypadku pasażerów z niepełnosprawnościami pomagają personelowi dobrać właściwe wsparcie, np. komunikację tekstową zamiast komunikatów z megafonu.
Typowy błąd to mylenie symbolu ucha z piktogramami "informacja" lub "telefon", bo kojarzą się z komunikacją. Inny błąd to wybór znaku dotyczącego wzroku lub poruszania się. Pomaga zasada: szukaj ucha, nie ogólnej "komunikacji".
Najpewniejsze są formy wizualne: napisanie informacji, wskazanie na tablicy odlotów/przylotów, gesty kierunkowe, pokazanie numeru bramki. Ważne jest upewnienie się, że pasażer zrozumiał przekaz (np. potwierdzenie kiwnięciem głowy).
Nie zawsze. Piktogram osoby niesłyszącej informuje o potrzebie wsparcia lub cechach pasażera, natomiast znak pętli indukcyjnej dotyczy dostępnego rozwiązania technicznego dla aparatów słuchowych. Na egzaminie zwracaj uwagę, co jest "kogo" a co "co jest dostępne".
Najczęściej w strefach obsługi PRM, przy punktach informacji, w rejonie kontroli bezpieczeństwa, przy bramkach oraz w miejscach, gdzie ważne są komunikaty o zmianach operacyjnych. Celem jest szybkie wskazanie, że warto użyć tablic i komunikacji pisemnej.
Ma znaczenie zawsze wtedy, gdy standardowo przekazuje się informacje ustnie: podczas wyjaśniania procedur, kierowania do stanowisk, informowania o opóźnieniach lub zmianie bramki. Wtedy trzeba zapewnić równoważny przekaz wizualny, aby uniknąć pomyłek i stresu.
Najczęściej mylone są znaki: osoby z niepełnosprawnością ruchową (wózek), osoby niewidomej/słabowidzącej (laska, oko) oraz ogólnej informacji (litera "i"). Na egzaminie porównuj, czy symbol odnosi się do słuchu, a nie do wzroku lub mobilności.
Warto przećwiczyć zestawy najczęściej spotykanych znaków w terminalach: dostępność, ewakuacja, bezpieczeństwo i informacja pasażerska. Skuteczne jest uczenie się przez skojarzenia (ucho–słuch, oko–wzrok) oraz rozwiązywanie testów z obrazkami, by oswoić się z wariantami ikon.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 66% zdających egzamin. średnie

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że pasażera niesłyszącego oznacza piktogram związany z narządem słuchu, najczęściej przedstawiający ucho (często przekreślone lub z dodatkowymi elementami wskazującymi niedosłuch).

Materiały:

  • Materiały szkoleniowe operatora portu/terminala z zakresu obsługi PRM
  • Katalogi piktogramów i znaków informacji publicznej stosowanych w transporcie
  • Instrukcje wewnętrzne dot. obsługi pasażerów z niepełnosprawnościami (PRM) w terminalu

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego