KWALIFIKACJA GIW3 - CZERWIEC 2016

PYTANIE NR 11.
Na którym rysunku przedstawiono urabianie złoża koparką wyposażoną w głowicę frezującą?
Ilustracja przedstawia cztery zdjęcia związane z procesem urabiania złoża w kontekście górnictwa odkrywkowego.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Urabianie głowicą frezującą rozpoznaje się po obecności bębna/głowicy z narzędziami skrawającymi (zęby, dłuta) obracającej się i skrawającej caliznę.
Na poprawnym rysunku element roboczy jest frezem, a nie łyżką, chwytakiem czy zrywakiem; widać też strefę skrawania przy ociosie.

Pełne wyjaśnienie:

Urabianie złoża koparką wyposażoną w głowicę frezującą (często w formie bębna frezującego) polega na skrawaniu calizny przez obracający się element roboczy uzbrojony w narzędzia skrawające (np. zęby/dłuta). Dlatego na właściwym rysunku kluczowe jest to, że w strefie kontaktu maszyny ze złożem widać właśnie frez, a nie osprzęt typowy dla urabiania łyżką.

Najważniejsze cechy rozpoznawcze urabiania frezującego na rysunku/fotografii:

  • Obrotowy bęben/głowica o kształcie walca lub tarczy, pracujący bezpośrednio przy ociosie lub spągu.
  • Narzędzia skrawające rozmieszczone na powierzchni głowicy (widoczne zęby lub gniazda narzędzi).
  • Sposób urabiania: skrawanie warstwowe i "zdejmowanie" materiału, a nie nabieranie urobku do łyżki.

Dlaczego pozostałe typowe rysunki nie pasują do urabiania głowicą frezującą?

  • Rysunek z łyżką przedsiębierną/podsiębierną pokazuje nabieranie i transport krótkodystansowy urobku w łyżce; nie ma bębna skrawającego.
  • Rysunek z chwytakiem dotyczy wybierania materiału sypkiego lub prac w wykopie; chwytak zaciska się, nie frezuje ociosu.
  • Rysunek z młotem hydraulicznym przedstawia kruszenie udarowe (uderzenia), a nie skrawanie ciągłe narzędziami na bębnie.

Wskazówka egzaminacyjna: w pytaniach "na którym rysunku" zawsze koncentruj wzrok na końcówce osprzętu i miejscu kontaktu ze złożem. Sylwetka bazowej maszyny bywa podobna, a o metodzie urabiania decyduje rodzaj narzędzia roboczego.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Głowica frezująca to osprzęt roboczy z elementem obrotowym (np. bębnem) uzbrojonym w narzędzia skrawające. Podczas pracy skrawa caliznę warstwowo, a urobek powstaje przez ścinanie materiału, a nie przez nabieranie do łyżki.
Szukaj obrotowego bębna/głowicy przy ociosie lub spągu oraz widocznych zębów/dłut na jego powierzchni. Charakterystyczne jest skrawanie w miejscu styku ze złożem. Sama sylwetka koparki bywa myląca, decyduje końcówka osprzętu.
Łyżka służy głównie do odspajania i nabierania urobku, a następnie do jego przemieszczenia. Głowica frezująca pracuje przez ciągłe skrawanie calizny obracającym się narzędziem, co daje inny charakter urobku i inny sposób prowadzenia robót.
Najczęściej myli się głowicę frezującą z młotem hydraulicznym (bo oba służą do urabiania twardszych skał) albo z łyżką o nietypowym kształcie. Pomaga zasada: frez ma obrotowy bęben z zębami, młot działa udarowo, a łyżka nabiera materiał.
Stosuje się je, gdy potrzebne jest kontrolowane skrawanie warstw, ograniczenie wielkości brył lub praca w miejscach wymagających precyzji urabiania. Dobór zależy od własności skały, wymagań technologicznych i organizacji robót w wyrobisku odkrywkowym.
Nie. Głowica frezująca to ogólne określenie osprzętu skrawającego. Koparka łańcuchowa ma charakterystyczny osprzęt łańcuchowy, natomiast głowica frezująca może mieć formę bębna lub innej głowicy skrawającej montowanej na różnych maszynach.
Kluczowe są: końcówka narzędzia roboczego, strefa kontaktu ze złożem oraz sposób powstawania urobku (nabieranie, skrawanie, udar). Dodatkowo warto zwrócić uwagę na obecność obrotowego bębna, zębów skrawających i pozycję osprzętu względem ociosu.
Wymagają nie tylko znajomości pojęć, ale też umiejętności identyfikacji cech konstrukcyjnych na schemacie lub zdjęciu. Studenci często znają definicję "głowica frezująca", ale nie kojarzą jej z konkretnym wyglądem bębna i rozmieszczeniem narzędzi skrawających.
Przerabiaj zestawy zdjęć i schematów maszyn z podpisami, a potem ćwicz rozpoznawanie bez podpisów. Ucz się "cech diagnostycznych" osprzętu (łyżka, chwytak, młot, frez). Na egzaminie najpierw analizuj narzędzie robocze, dopiero potem resztę maszyny.
Tak, typowe są: pylenie, odpryski materiału, hałas i ryzyko kontaktu ze strefą pracy obracającego się narzędzia. W praktyce wymaga to wyznaczenia stref niebezpiecznych, właściwej organizacji ruchu w wyrobisku oraz stosowania środków ochrony indywidualnej.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 49% zdających egzamin. trudne

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z przedmiotu: maszyny i urządzenia górnictwa odkrywkowego (rozdziały o maszynach urabiających)
  • Katalogi producentów osprzętu (głowice/bębny frezujące) z rysunkami i opisem działania
  • Materiały dydaktyczne szkoły/CKZ: identyfikacja osprzętu roboczego koparek na fotografiach i schematach

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego