KWALIFIKACJA ROL2 - WRZESIEŃ 2015 (test 2)

PYTANIE NR 33.
Na podstawie danych zamieszczonych w tabeli określ prędkość jazdy agregatu i wartość ustawienia szczeliny wylotowej rozsiewacza nawozów do wysiewu soli potasowej w ilości 340 kg/ha.
Ilustracja przedstawia tabelę zatytułowaną "Orientacyjna tabela wysiewu rozsiewacza nawozów RCW3".
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Prawidłową parę parametrów uzyskuje się przez odczyt z tabeli nastaw dla soli potasowej przy dawce 340 kg/ha.
Wskazana w tabeli kombinacja to prędkość jazdy 2,0 m/s oraz ustawienie szczeliny wylotowej na 4. Pozostałe warianty nie odpowiadają tej dawce w tabeli.

Pełne wyjaśnienie:

W tego typu zadaniu nie wylicza się dawki "z głowy", tylko odczytuje nastawy z tabeli (zwykle z instrukcji producenta rozsiewacza lub z tabeli dołączonej do zadania). Dla podanego materiału (sól potasowa) oraz wymaganej dawki 340 kg/ha trzeba znaleźć w tabeli odpowiadający wpis i przepisać dwie wartości:

  • prędkość jazdy agregatu (w zadaniu podana w m/s),
  • wartość ustawienia szczeliny wylotowej (skala nastawy rozsiewacza).

Odpowiedź "Prędkość jazdy 2,0 m/s, szczelina na wartość 4." jest poprawna, bo stanowi dokładne odwzorowanie pary wartości przypisanej w tabeli do dawki 340 kg/ha dla tego nawozu.

Pozostałe propozycje są błędne z typowych powodów spotykanych na egzaminach:

  • Warianty z prędkością 1,5 m/s wynikają najczęściej z odczytu sąsiedniej pozycji w tabeli (innej dawki lub innego ustawienia) albo z pomylenia kolumny prędkości.
  • Warianty ze szczeliną 5 odpowiadają innemu ustawieniu przepływu materiału niż wymagane dla 340 kg/ha; to częsty skutek przesunięcia odczytu o jeden "stopień" skali.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze sprawdzaj oba parametry naraz (prędkość i szczelinę) i upewnij się, że odczyt dotyczy dokładnie tego nawozu oraz tej dawki w kg/ha, bo tabele są różne dla różnych materiałów i maszyn.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najpierw znajdź w tabeli pozycję dla właściwego materiału (tu: sól potasowa), potem wiersz/kolumnę dla dawki 340 kg/ha. Z tej samej pozycji odczytaj jednocześnie prędkość jazdy i wartość szczeliny wylotowej. Nie mieszaj danych z sąsiednich wierszy.
W materiałach dydaktycznych spotyka się oba zapisy. Najważniejsze jest, by trzymać się jednostki z tabeli/treści. Jeśli tabela jest w m/s, przepisujesz m/s. Gdy tabela jest w km/h, trzeba by przeliczyć, ale tu odpowiedzi są już w m/s.
To nastawa otwarcia zasuwy/otworu, przez który nawóz wypływa na element wysiewający. Większa wartość nastawy zwykle zwiększa wydatek nawozu, ale zawsze należy korzystać z tabeli producenta, bo skale i zależności różnią się między modelami.
Najczęstsze są: przesunięcie o jedną kolumnę lub wiersz, pomylenie materiału (inny nawóz niż w treści), przeoczenie jednostek prędkości oraz przepisanie tylko jednego parametru poprawnie. Dobre nawyki to czytanie "po linijce" i podwójna kontrola.
Tak. Wpływa na to gęstość nasypowa, granulacja i własności przepływu nawozu. Dlatego w treści zadania podkreśla się rodzaj materiału (np. sól potasowa). Ta sama dawka kg/ha może wymagać innych nastaw dla innego nawozu.
Próbę kręconą wykonuje się, gdy warunki odbiegają od tabeli (inna wilgotność, nietypowy nawóz, zużycie elementów, inna szerokość robocza) albo gdy wymagana jest wysoka dokładność. Tabela daje punkt wyjścia, a próba pozwala skorygować wydatek.
Najpewniej przez odniesienie do tej samej tabeli (czy para leży w wierszu dla 340 kg/ha) albo przez kalibrację w praktyce. Jeśli jeden parametr pasuje, a drugi nie, to zwykle oznacza błąd odczytu z sąsiedniej kolumny lub pomylenie nawozu.
To typowe "bliskie" dystraktory w testach: mają sprawdzić, czy zdający dokładnie odczytał wartości z tabeli, a nie zgaduje. Różnica o jeden stopień szczeliny lub o 0,5 m/s często wynika z minimalnego przesunięcia odczytu w tabeli.
Aby zamienić m/s na km/h, mnożysz wartość przez 3,6. Odwrotnie (km/h na m/s) dzielisz przez 3,6. Na egzaminie zawsze sprawdź, w jakich jednostkach jest tabela i w jakich podano odpowiedzi, żeby nie mieszać jednostek.
Ćwicz szybkie wyszukiwanie danych w tabelach: materiał → dawka → odczyt parametrów. Zwracaj uwagę na jednostki i nazwy nastaw (np. szczelina, skala, wydatek). Pomaga też praca z instrukcjami maszyn z pracowni i rozwiązywanie arkuszy z poprzednich lat.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 46% zdających egzamin. trudne

Według specjalistów z branży: "Pozostałe warianty nie odpowiadają tej dawce w tabeli."

Materiały:

  • Instrukcja obsługi (DTR) konkretnego modelu rozsiewacza nawozów używanego w ćwiczeniach
  • Materiały do kształcenia zawodowego dla kwalifikacji ROL.2 dotyczące nawożenia i obsługi rozsiewaczy
  • Ćwiczenia praktyczne z kalibracji i próby kręconej rozsiewacza (jeśli przewidziane w pracowni)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego