W tego typu zadaniach trzeba odczytać z rysunku dwie informacje jednocześnie: (1) czy drzewo jest iglaste czy liściaste, oraz (2) jaki ma status (istniejące, projektowane, do przesadzenia, do usunięcia). Dopiero połączenie tych cech pozwala poprawnie zliczyć wskazaną grupę.
Dlaczego poprawna jest odpowiedź "Trzy istniejące drzewa iglaste."?
Na planie drzewa iglaste są pokazane jako okręgi z krótkimi kreskami prostopadłymi do obwodu (tzw. "wąsy"). W ich wnętrzu znajduje się kropka, co w przyjętej symbolice oznacza element istniejący. Na rysunku występują dokładnie trzy takie symbole, więc liczba istniejących drzew iglastych wynosi trzy.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?
- "Dwa drzewa liściaste do wycinki." – liczba "dwa" może pasować do drzew liściastych, ale pytanie dotyczy drzew iglastych. Dodatkowo "do wycinki" wymagałoby oznaczenia statusu usunięcia (np. przekreślenia), a kluczowe kryterium w pytaniu to "istniejące iglaste".
- "Trzy istniejące drzewa do przesadzenia." – "do przesadzenia" to inny status niż "istniejące" w sensie pozostawiane na miejscu; w symbolice zwykle wiąże się to z innym rodzajem linii/obrysu (np. przerywaną). W pytaniu nie proszono o drzewa do przesadzenia, tylko o istniejące iglaste.
- "Dwa projektowane drzewa iglaste." – projektowane drzewa identyfikuje się po innym znaku wewnętrznym (np. krzyżyku). Na rysunku symbole z krzyżykiem dotyczą drzew liściastych (gładki okrąg), a nie iglastych, więc taka odpowiedź nie spełnia jednocześnie obu warunków.
Wskazówka egzaminacyjna: przed zliczaniem zawsze stosuj schemat: najpierw typ drzewa (iglaste/liściaste), potem status (kropka/krzyżyk/linia przerywana/przekreślenie). Unikniesz liczenia "wszystkich iglastych" lub "wszystkich z krzyżykiem" bez sprawdzenia drugiego kryterium.
