Kwalifikacje w Zawodzie - Testy zawodowe online | Egzaminy Zawodowe

KWALIFIKACJA SPL2 - WRZESIEŃ 2014



PYTANIE NR 26.
Na podstawie informacji podanej na tablicy lotów podaj liczbę bezpośrednich lotów do Wlk. Brytanii oraz liczbę przewoźników wykonujących te loty.
Ilustracja przedstawia tablicę lotów z lotniska, która zawiera informacje o przylotach i odlotach.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Poprawna odpowiedź wynika z odczytu tablicy lotów:
należy zliczyć wszystkie pozycje, w których kierunek jest w Wielkiej Brytanii i lot jest bezpośredni, a następnie policzyć, ilu różnych przewoźników realizuje te połączenia. Otrzymuje się łącznie 4 loty i 2 unikalnych przewoźników.

Pełne wyjaśnienie:

W tym zadaniu sprawdzana jest umiejętność pracy z tablicą lotów (FIDS) oraz poprawnego zliczania informacji. Aby uzyskać właściwy wynik, wykonuje się dwa niezależne kroki:

  • Krok 1: liczba lotów – przeglądasz wszystkie pozycje na tablicy i wybierasz wyłącznie te, które spełniają warunek "bezpośredni lot do Wielkiej Brytanii". Następnie zliczasz liczbę takich wierszy.
  • Krok 2: liczba przewoźników – wśród wybranych lotów identyfikujesz przewoźnika (nazwę lub kod przewoźnika) i liczysz nie wszystkie wystąpienia, lecz unikalne firmy lotnicze.

Odpowiedź "4 loty wykonywane przez 2 przewoźników." jest poprawna, ponieważ spełnia oba kryteria jednocześnie: wskazuje właściwą liczbę kwalifikujących się rejsów oraz prawidłową liczbę różnych przewoźników, którzy je wykonują.

Pozostałe propozycje są typowymi pomyłkami:

  • Wariant z "3 przewoźnikami" zwykle wynika z liczenia przewoźnika "per lot" (czyli zliczania powtórzeń) albo z błędnego przypisania innego oznaczenia (np. numeru lotu) jako innego przewoźnika.
  • Wariant z "3 lotami" wskazuje na pominięcie jednego wiersza na tablicy (błąd nieuwagi) albo na błędne odfiltrowanie lotu, który jednak spełnia warunek bezpośredniości i kierunku.
  • Wariant z "2 lotami" to najczęściej skutek zastosowania zbyt wąskiego filtra (np. policzenie tylko jednej pory dnia) lub mylenia kraju z miastem/lotniskiem.

Wskazówka egzaminacyjna: najpierw zaznacz (np. palcem lub ołówkiem) wszystkie pasujące wiersze, dopiero potem licz. Na końcu wypisz przewoźników z tych wierszy i usuń duplikaty – to minimalizuje ryzyko błędów.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Co to jest tablica lotów i jakie dane na niej zwykle występują?
Tablica lotów (FIDS) to ekran lub zestaw ekranów z informacjami o odlotach/przylotach. Zwykle zawiera: godzinę, kierunek, numer lotu, przewoźnika, bramkę/gate, stanowisko odprawy oraz status (np. "boarding", "opóźniony"). Do zadań egzaminacyjnych kluczowe są kierunek i przewoźnik.
Jak rozumieć "bezpośredni lot" w zadaniach z tablicą lotów?
W takich zadaniach "bezpośredni" oznacza, że na tablicy widnieje rejs do konkretnego portu docelowego bez wskazania przesiadki. Zliczasz pozycje, które mają docelowe lotnisko w danym kraju. Nie dopisujesz połączeń przesiadkowych "z głowy" – opierasz się tylko na tablicy.
Jak policzyć liczbę przewoźników, gdy na tablicy jest kilka lotów tej samej linii?
Liczy się unikalnych przewoźników, a nie liczbę lotów. Najprościej: spisz przewoźników tylko z wybranych lotów (spełniających warunek), a potem usuń powtórzenia. Jeśli ten sam przewoźnik występuje przy 3 lotach, nadal liczy się jako 1 przewoźnik.
Dlaczego uczniowie mylą liczbę lotów z liczbą przewoźników?
Bo oba wyniki są liczbami i łatwo nieświadomie zastosować to samo zliczanie. Typowy błąd polega na policzeniu "przewoźnika" w każdym wierszu, zamiast policzenia firm bez duplikatów. Pomaga rozdzielenie pracy na dwa kroki: najpierw loty, potem lista przewoźników.
Jakie pola tablicy lotów są kluczowe przy zliczaniu lotów do danego kraju?
Najważniejsze są: kierunek/miasto docelowe (czasem także kod lotniska) oraz informacja, czy to odlot/przylot. Dodatkowo przydaje się kolumna "linia/airline", gdy zadanie wymaga policzenia przewoźników. Status lotu zwykle nie zmienia kraju docelowego, ale może rozpraszać.
Czy lot do miasta w UK zawsze oznacza lot do Wielkiej Brytanii?
Zwykle tak, ale na egzaminie nie zakładaj tego na podstawie skojarzeń. Opieraj się na nazwie kierunku i ewentualnym kodzie lotniska, jeśli jest podany. Pomyłki biorą się z automatycznego kojarzenia podobnych nazw miast lub z nieuwagi przy czytaniu wierszy tablicy.
Jak szybko zliczać loty na tablicy, żeby nie pominąć żadnego wiersza?
Stosuj metodę "zaznacz i policz": przejdź wiersz po wierszu i zaznacz (np. na kartce) te, które spełniają warunek. Dopiero potem policz zaznaczenia. Unikaj liczenia "w pamięci" przy jednoczesnym wyszukiwaniu – to zwiększa ryzyko pominięć i podwójnego liczenia.
Jak rozpoznać przewoźnika na tablicy lotów, gdy jest kod i nazwa?
Przewoźnik może być podany jako pełna nazwa lub jako kod linii (często 2-literowy) obok numeru lotu. Na potrzeby zliczania liczy się ten sam przewoźnik niezależnie od tego, czy widzisz kod czy nazwę. Warto ujednolicić zapis (np. spisywać tylko nazwy) i usuwać duplikaty.
Kiedy w zadaniu liczy się "loty", a kiedy "połączenia"?
Jeśli w treści jest "liczba lotów", liczysz widoczne rejsy (wiersze) spełniające warunek. "Połączenia" bywa interpretowane podobnie, ale w zadaniach z tablicą lotów najbezpieczniej traktować je jako konkretne rejsy w rozkładzie. Zawsze trzymaj się dokładnego sformułowania.
Jak przygotować się do zadań z tablicy lotów na egzaminie zawodowym?
Ćwicz na przykładowych tablicach odlotów/przylotów: zliczaj loty do wybranego kraju, a potem licz unikalnych przewoźników. Trenuj pracę w dwóch krokach (filtr + zliczanie). Dodatkowo naucz się czytać typowe kolumny: kierunek, przewoźnik, numer lotu, status.
info

Statystycznie 69% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że otrzymuje się łącznie 4 loty i 2 unikalnych przewoźników.

Źródła:

  • Wikipedia: Flight information display system (FIDS) – https://en.wikipedia.org/wiki/Flight_information_display_system (dostęp: 2026-03-02)
  • Wikipedia: Airline – https://en.wikipedia.org/wiki/Airline (dostęp: 2026-03-02)

Materiały:

  • Instrukcje operatora/zarządcy portu dotyczące obsługi i interpretacji tablic FIDS
  • Ćwiczenia na przykładowych tablicach odlotów/przylotów (zliczanie lotów i przewoźników według kryteriów)
  • Materiały szkoleniowe z obsługi pasażera w terminalu: kierowanie do stanowisk, praca z rozkładem lotów
Zobacz też:

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego