KWALIFIKACJA SPL1 - PAŹDZIERNIK 2016

PYTANIE NR 12.
Na podstawie podanej tabeli określ, która grupa pracowników osiąga przeciętnie najwyższy dochód na jednego zatrudnionego.
Ilustracja przedstawia tabelę, która jest częścią pytania egzaminacyjnego związanego z kwalifikacją zawodową TECHNIK
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Aby wskazać grupę o najwyższym przeciętnym dochodzie na 1 zatrudnionego, należy dla każdej grupy podzielić dochód z tabeli przez liczbę zatrudnionych, a następnie porównać otrzymane wartości.
Najwyższy wynik uzyskują "Kierowcy".

Pełne wyjaśnienie:

W zadaniu porównuje się przeciętny dochód na jednego zatrudnionego, czyli wskaźnik "na osobę". Taki wskaźnik oblicza się przez podzielenie dochodu danej grupy przez liczbę zatrudnionych w tej grupie. Sam dochód całkowity nie wystarcza do odpowiedzi, bo większa grupa może mieć większy dochód łączny, ale niższy dochód w przeliczeniu na pracownika.

Poprawna odpowiedź "Kierowcy" wynika z tego, że po wykonaniu obliczenia (dochód ÷ liczba zatrudnionych) wskaźnik dla tej grupy jest najwyższy spośród wszystkich porównywanych grup.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?

  • "Magazynierzy" – mimo że w tabeli mogą mieć istotny udział w zatrudnieniu lub dochodzie, po przeliczeniu na 1 osobę wskaźnik jest niższy niż u kierowców.
  • "Pracownicy produkcji" – częstym błędem jest sugerowanie się wysokością dochodu całkowitego; po podziale przez zatrudnienie przeciętny dochód na osobę nie jest najwyższy.
  • "Pracownicy administracji" – ta odpowiedź bywa wybierana intuicyjnie (skojarzenie z wyższymi płacami), ale zadanie wymaga policzenia wskaźnika z danych tabelarycznych; wynik nie przewyższa wartości dla kierowców.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze sprawdź, czy pytanie dotyczy wartości "łącznie", czy "na 1 zatrudnionego". Gdy pojawia się sformułowanie "na jednego", konieczne jest użycie dzielenia i porównanie otrzymanych ilorazów.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To wskaźnik "na osobę", czyli dochód przypadający średnio na 1 pracownika w danej grupie. Najczęściej liczy się go jako dochód grupy ÷ liczba zatrudnionych. Dzięki temu można porównywać grupy o różnej liczebności.
1) Odczytaj z tabeli dochód dla danej grupy.
2) Odczytaj liczbę zatrudnionych w tej grupie.
3) Podziel dochód przez liczbę zatrudnionych.
4) Powtórz dla wszystkich grup i porównaj wyniki – najwyższy iloraz wygrywa.
Bo pytanie dotyczy wartości w przeliczeniu na jednego pracownika. Grupa liczniejsza może mieć wysoki dochód łączny, ale po podzieleniu przez liczbę osób wynik na 1 pracownika może być niższy niż w grupie mniejszej.
Najczęstsze pomyłki to: porównywanie kwot łącznych zamiast wskaźników "na osobę", pomylenie wierszy i kolumn w tabeli, użycie danych z niewłaściwego okresu oraz zaokrąglanie zbyt wcześnie, co może zmienić kolejność wyników.
Tak, jeśli w treści jest "na jednego zatrudnionego" lub "na 1 pracownika", to sygnał, że trzeba zastosować przeliczenie na osobę. Wyjątkiem byłaby sytuacja, gdy tabela podaje już gotowy wskaźnik na 1 pracownika (wtedy nie liczysz drugi raz).
Gdy ocenia się efektywność działów (magazyn, transport, administracja), planuje zatrudnienie lub analizuje koszty. Wskaźniki "na pracownika" ułatwiają porównanie zespołów różnej wielkości i pokazują, gdzie wynik jest relatywnie najlepszy.
Najpierw upewnij się, że dla każdej grupy bierzesz liczby z tego samego okresu (np. ten sam rok). Następnie sprawdź jednostki (zł, tys. zł) i zapisz pośrednie wyniki. Na końcu porównaj ilorazy, a nie same dochody lub same zatrudnienie.
Intuicja często opiera się na stereotypach płacowych (np. że administracja "zawsze" zarabia więcej). Zadanie egzaminacyjne jest jednak oparte na konkretnych danych w tabeli i wymaga obliczenia wskaźnika. Bez rachunku łatwo wybrać odpowiedź niezgodną z danymi.
Średnia (w tym przypadku "na 1 zatrudnionego") pozwala sprowadzić wynik do porównywalnej skali. Dzięki temu można ocenić, w której grupie przeciętnie przypada więcej dochodu na osobę, niezależnie od liczebności zespołu.
Może, jeśli wyniki są bardzo zbliżone. Dlatego najlepiej porównać wartości z większą liczbą miejsc po przecinku, a zaokrąglać dopiero na końcu. W zadaniach testowych zwykle jednak różnice są na tyle wyraźne, by uniknąć sporu o zaokrąglenia.
info

Około 62% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

Źródła:

  • Główny Urząd Statystyczny (GUS) – Vademecum/pojęcia statystyczne (hasła dotyczące średniej arytmetycznej) – https://stat.gov.pl/ (dostęp: 2026-03-01)
  • Narodowy Bank Polski – materiały edukacyjne z podstaw statystyki i średnich (sekcja edukacja) – https://www.nbp.pl/edukacja/ (dostęp: 2026-03-01)

Materiały:

  • Podręczniki i materiały do statystyki opisowej (średnia, wskaźniki na jednostkę)
  • Ćwiczenia z interpretacji tabel i wykresów w zadaniach egzaminacyjnych
  • Materiały dydaktyczne z podstaw ekonomiki przedsiębiorstwa (wskaźniki per capita/per employee)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego